El documento describe la elaboración de reactivos para exámenes de opción múltiple en Ciudad Juárez, Chihuahua, enfatizando distintos formatos utilizados por el Ceneval para evitar la monotonía. Se presentan ejemplos y recomendaciones sobre cómo formular preguntas con listas de elementos, indicando que los sustentantes deben seleccionar solo las respuestas correctas. Se sugiere incluir entre cuatro y siete elementos en la lista, asegurando que sean de la misma naturaleza.

1. Taller de elaboración de reactivos
Ciudad Juárez, Chihuahua
FORMATOS DE REACTIVOS
Los reactivos de opción múltiple, pueden presentarse al sustentante en diferentes formas, a
fin de evitar la monotonía en los exámenes que puede desembocar en un mayor desgaste y
falta de atención en los sustentantes.
En el Ceneval se utilizan los siguientes formatos:
1. Completamiento
2. Jerarquización u ordenamiento
3. Relación de columnas
4. Elección de elementos de un listado
5. Cuestionamiento directo
Elección de elementos de un listado
En este formato se presenta una pregunta o instrucción seguida de varios elementos que la
responden, sin embargo no todos los elementos son parte la respuesta correcta, por lo que
el sustentante deberá seleccionar solamente aquellos que corresponden a la consigna dada.
EJEMPLO:
Elija los países que pertenecen a la Unión Europea.
1. Bélgica
2. Croacia
3. Portugal
4. Hungría
5. Suiza
6. Noruega
A) 1, 3, 4
B) 1, 2, 5
C) 2, 5, 6
D) 3, 4, 6
OTRO EJEMPLO:
Elementos básicos para que se dé la comunicación:
I. Emisor
II. Mensaje
III. Canal
IV. Ruido
V. Receptor
a) II, III, IV
b) I, II, V
c) IV, II, III
d) III, IV, II
Recomendaciones:
- Incluya al menos cuatro y no más de siete elementos en la lista, dependiendo de la
dificultad del resultado de aprendizaje que esté evaluando.
- Solicite que el sustentante elija al menos dos elementos.
- Incluya SÓLO elementos de la misma naturaleza en el listado.