Este documento presenta una planeación para una clase de historia de segundo grado sobre el periodo comprendido entre los siglos XVII y XIX. La planeación incluye los objetivos de aprendizaje, la secuencia didáctica propuesta, los recursos requeridos y los criterios de evaluación. El tema central es el panorama histórico del periodo, abarcando sucesos como las revoluciones atlánticas, la revolución industrial y el surgimiento del liberalismo económico.
Estrategias para la eneñanza de la historiaErick Arriaga
A continuación presentaremos algunas de las estrategias de enseñanza que el docente puede emplear con la intención de facilitar el aprendizaje significativo de los alumnos en la asignatura de Historia. Las estrategias seleccionadas han demostrado, en diversas investigaciones su efectividad al ser introducidas como apoyos en textos académicos así como en la dinámica de la enseñanza (exposición, negociación, discusión, etc.) ocurrida en la clase. Las principales estrategias de enseñanza son las siguientes:
Plan Educativo pone a su alcance la Planeación 4° Grado de Primaria trimestral con temas y estructura del Nuevo Modelo Educativo de una forma completa en WORD y 100% editable, por lo tanto se pueda adaptar, facilitar y que sea de gran utilidad en su labor educativa.
Descárgala en: http://bit.ly/todaslasplaneaciones
La planeación de 4° grado de primaria, cuenta con las materias de:
Español
Matemáticas
Ciencias Naturales y Tecnología
Historia
Geografía
Formación Cívica y Ética
Educación Socio Emocional
Artes
Descárgala en: http://bit.ly/todaslasplaneaciones
Planeacion de Historia Telesecundaria Editorial MD
Planeacion de Historia para nivel de Telesecundaria, excelente planeacion para nivel de telesecundaria, con la cual podras realizar tus actividades para todo el ciclo en los 2 grados que se trabaja
Estrategias para la eneñanza de la historiaErick Arriaga
A continuación presentaremos algunas de las estrategias de enseñanza que el docente puede emplear con la intención de facilitar el aprendizaje significativo de los alumnos en la asignatura de Historia. Las estrategias seleccionadas han demostrado, en diversas investigaciones su efectividad al ser introducidas como apoyos en textos académicos así como en la dinámica de la enseñanza (exposición, negociación, discusión, etc.) ocurrida en la clase. Las principales estrategias de enseñanza son las siguientes:
Plan Educativo pone a su alcance la Planeación 4° Grado de Primaria trimestral con temas y estructura del Nuevo Modelo Educativo de una forma completa en WORD y 100% editable, por lo tanto se pueda adaptar, facilitar y que sea de gran utilidad en su labor educativa.
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La planeación de 4° grado de primaria, cuenta con las materias de:
Español
Matemáticas
Ciencias Naturales y Tecnología
Historia
Geografía
Formación Cívica y Ética
Educación Socio Emocional
Artes
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Planeacion de Historia Telesecundaria Editorial MD
Planeacion de Historia para nivel de Telesecundaria, excelente planeacion para nivel de telesecundaria, con la cual podras realizar tus actividades para todo el ciclo en los 2 grados que se trabaja
campo formativo -Ética, Naturaleza y Sociedades.pptxAlanMartnez61
Presentacion programa analitico
a nivel secundaria.
su explicacionde la mas comprensible y apta para cualquier letor que se le necesite optar por esta presentacion que como bien sabemos en la actualidad y a futuro le servira de muy buena manera para mejorar o enriquecer su aprendizaje y comprension lectora. Aunque a muchos no les sea de su agrado habra un buen porcentaje del publico que es confiable que les agrade. Se hace enfasis en los campos formativos de las disciplinas: Geografia, historia y formacion civivca y etica, las tres asignaturas entrelazadas como lo establece el nuevo plan de estudios del 2022 a implementarce el proximo ciclo escolar en el año 2023-2024. El mandato popular expresado en las elecciones de 2018 instaló un gobierno cuyo actuar está orientado a la transformación de la vida pública nacional. En el campo de la educación, este cambio derivó en la construcción de la Nueva Escuela Mexicana y el establecimiento de nuevos paradigmas orientados al pleno ejercicio de los derechos humanos y al goce permanente de la igualdad sustantiva.
El currículo. origen y definición. fundamentos curriculares.Pedro Oviedo
se basa en la definición del currículo, su origen. se hará una descripción de los fundamentos pedagógicos, legales, psicológicos, sociológicos, filosóficos, ambientales, antropológicos, biológicos y científicos del currículo.
Descarga ya la planeación de Formación Cívica y Ética para lel nuevo ciclo escolar 2015 -2016 que incluye aprendizajes esperados, estructurado por temas para secundaria I y II
campo formativo -Ética, Naturaleza y Sociedades.pptxAlanMartnez61
Presentacion programa analitico
a nivel secundaria.
su explicacionde la mas comprensible y apta para cualquier letor que se le necesite optar por esta presentacion que como bien sabemos en la actualidad y a futuro le servira de muy buena manera para mejorar o enriquecer su aprendizaje y comprension lectora. Aunque a muchos no les sea de su agrado habra un buen porcentaje del publico que es confiable que les agrade. Se hace enfasis en los campos formativos de las disciplinas: Geografia, historia y formacion civivca y etica, las tres asignaturas entrelazadas como lo establece el nuevo plan de estudios del 2022 a implementarce el proximo ciclo escolar en el año 2023-2024. El mandato popular expresado en las elecciones de 2018 instaló un gobierno cuyo actuar está orientado a la transformación de la vida pública nacional. En el campo de la educación, este cambio derivó en la construcción de la Nueva Escuela Mexicana y el establecimiento de nuevos paradigmas orientados al pleno ejercicio de los derechos humanos y al goce permanente de la igualdad sustantiva.
El currículo. origen y definición. fundamentos curriculares.Pedro Oviedo
se basa en la definición del currículo, su origen. se hará una descripción de los fundamentos pedagógicos, legales, psicológicos, sociológicos, filosóficos, ambientales, antropológicos, biológicos y científicos del currículo.
Descarga ya la planeación de Formación Cívica y Ética para lel nuevo ciclo escolar 2015 -2016 que incluye aprendizajes esperados, estructurado por temas para secundaria I y II
Ejemplo de preescolar material didacticoEditorial MD
Material didáctico para el apoyo alas planeaciones didácticas con las cuales podrás tener un apoyo a los temas que vienen en el temario de cada una de las materias de 1ª grado hasta 3ª grado de preescolar.
Con este material tendras a tus alumnos super divertidos aprendiendo de una forma practica y divertida
Este material va Acorde Con los Temas Vistos Durante el Ciclo Escolar los Seis Grado 2016 – 2017
2 Cosas Importantes:
Si eres maestro y ya eres Cliente de Nuestra membresía de Planeacion Didactica Argumentada Primaria , tu ya tendrás acceso a este material Gratuitamente.
Si eres Padre de Familia y estás buscando material de apoyo y Repaso para tus hijos, magnífico le servirán para repasar los temas que verá en este ciclo escolar y Te recomendamos Ampliamente Nuestra Membresía Hijos Destacados CLIC AQUÌ para ver màs detalles. Si te suscribes a la Membresía podràs Descargar Este material Gratis.
¿Què contiene el Material de Apoyo de los 6 Grado?
El Material de Apoyo para Primaria MD encontraràs Materiales de Apoyo para tu Planeación que reforzaràn los temas vistos para que los utilices al Impartir tus clases (o bien para que tus hijos los repasen) , tienes la oportunidad ya sea de imprimirlos o proyectarlos, los niños podrán observar e interarticular de una forma sencilla y práctica con este Material de Apoyo los 6 Grado, ya que contiene los temas que comprenden a este Ciclo Escolar 2016 – 2017.
¿En què formato viene este material de Apoyo para Primaria?
Viene en Formato PDF, listos Para Imprimir y Repasar.
¿Què Materias se manejan en Este Material?
Manejamos material Para Imprimir de Todas las Materias de Primaria ( 6 Grados) es decir:
Incluye Material Para las materias:
Español
Matemàticas
Ciencias Naturales
Geografìa
Historia
Formaciòn CÍvica y Ética
Educaciòn Artìsticas
Planeaciones de Preescolar Ciclo 2017-2018Editorial MD
¿Qué contiene la Planeación Didáctica Argumentada Para Preescolar?
Contiene:
Situación de Aprendizaje a Trabajar
Rescate de Saberes Previos
Apartado para poner el Contexto Interno y Externo
Propósito de la Situación Didáctica
Estándares Curriculares
Campo Formativo sus Aspectos y Sus Competencias
Aprendizajes Esperados
Actividades con INICIO, DESARROLLO Y CIERRE
Actividades Permanentes
Observaciones
Aspectos a Evaluar
Evidencias Obtenidas
Actividades Para empezar bien el dia
Actividades Para Leer Día a Día
Actividades Para Escribir Día a Día
Actividades Para Aprender a Convivir
Materiales Necesarios Para Cada Actividad por mes Gratis
Cuadro de Evaluación de las Competencias Trabajadas
Y en esta Nueva Planeación Didáctica de Preescolar Además Incluimos:
Actividades Para los Alumnos con Rezago Educativo
Prioridad del sistema básico de mejora
Adecuaciones Curriculares
Participación de los Padres de Familia
Actividades Cotidianas
Actividades Permanentes
Evidencias Obtenidas
Estrategias Didácticas
Estrategias de Evaluación
Valores Puestos en Práctica
Planeación de Didáctica Argumentada de Primaria Ciclo Escolar 2017 2018 Editorial MD
¿Buscando una Planeación Didactica Argumentada?
Llegaste al lugar Correcto
Aquí Podrás descargar UN MES... Sigue Leyendo.
Y actualizadas.
¿Quieres una Prueba?
Perfecto, vamos para allá.
Nuestras Planeaciones Argumentadas Contienen:
Rúbricas y Listas de Cotejo
Contexto Interno y Externo
Con Inicio Desarrollo y Cierre
Y más.
Ahora te estarás Preguntando ¿En qué formato vienen las Planeaciones didacticas?
Vienen en Word Completamente Editables.
Una Tercer pregunta que te estarás haciendo es: ¿Además de Las Planeaciones Tendré Acceso a algo más?
La Respuesta es sí:
Además de La Planeación Didáctica Argumentada tendrás acceso a:
Evaluaciones Diagnósticas (Completamente Gratis)
Exámenes Bimestrales
Evaluaciones Finales
Y además Material Para Imprimir De apoyo a la Planeación
Ejemplo planeacion de Español telesecundariaEditorial MD
Descarga ya las planeaciones de telesecundaria actualizadas para el ciclo 20015 - 2016 . Contienen bloque, proyecto, ambito, aprendizajes esperados etc,.
Descarga ya la planeacion de tutoria secundaria para los 3 grados de secundaria con actividades en Inicio, desarrollo y cierre. Contiene todo el plan del ciclo escolar 2015 - 2016
Ejemplo Planeaciones de ingles PNIEB SecundariaEditorial MD
Planeación de Ingles Secundaria PNIEB, Planificación con la que podrás trabajar todo el ciclo escolar con los alumnos de la materia Ingles, contiene los 3 Grados.
Cuaderno de actividades para el fortalecimiento de los aprendizajes Ciencias IJEDANNIE Apellidos
El presente cuaderno consta de actividades estructuradas en 5 bloques las cuales, al ser resueltas de manera correcta, le permitirá al alumno reforzar y comprobar los aprendizajes del ciclo escolar.
Google Forms La Guía Completa Editorial MD 2021Editorial MD
El objetivo primordial de este curso que consta de seis videotutoriales, es que te conviertas en un experto usando Google Forms en el ambiente escolar.
Por supuesto, todo lo que veremos aplica para cualquier formulario que quieras crear, pero le daremos un enfoque escolar.
Empezaremos el curso con una introducción a Google Suite, las herramientas que provee, así como la forma en que se puede colaborar entre diferentes personas.
Esto permitirá que te familiarices con la plataforma antes de entrar de lleno al uso de Google Forms.
Específicamente aprenderás:
* Familiarizarse con la plataforma antes de entrar de lleno al uso de Google Forms.
* Aprenderás a crear formularios, crear preguntas, ver qué tipos de preguntas podemos crear, y visualizar nuestro formulario.
* Conocerás como configurar nuestros formularios como exámenes, de forma que podemos asignar respuestas correctas y valor a cada pregunta.
* Finalmente veremos cosas más particulares de Google Forms que realmente te ayudarán a sacar el mayor provecho posible de esta plataforma
* Configurarás el formulario de forma avanzada, revisarás las respuestas desde Forms, Sheets y hasta Google Classroom, y veremos ejemplos adicionales que pueden presentarse en tu salón de clases.
Planeación de 2do grado de primaria Aprende en casaEditorial MD
Lunes
Educación Socioemocional
Reconoce y expresa qué acciones generan bienestar y malestar en diferentes escenarios.
MARTES
Lengua materna
Revisa y corrige, con ayuda del profesor, la coherencia y propiedad de sus notas: escritura convencional, ortografía.
MIÉRCOLES
Artes
Participa en la presentación del trabajo artístico frente a público.
JUEVES
Inglés
Participa en la exploración de señalizaciones.
VIERNES
Matemáticas
Calcula mentalmente sumas y restas de números de dos cifras, dobles de números de dos cifras y mitades de números pares menores que 100
etc….
Descarga las Planeaciones de aprende en casa de todo el año
en el siguiente enlace
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Planeación de 1er grado de primaria Aprende en casaEditorial MD
Lunes
Educación Socioemocional
Identificar su deseo de estar bien, expresar cómo se quiere sentir en el lugar en el que se encuentra y a qué acuerdos necesitan llegar para lograrlo.
MARTES
Matemáticas
Lee, escribe y ordena números naturales hasta 100
MIÉRCOLES
Conocimiento del medio
Reconoce las distintas partes del cuerpo, y practica hábitos de higiene y alimentación para cuidar su salud.
JUEVES
Lengua materna
Identificar las similitudes gráfico sonoras de palabras que inician o terminan igual.
VIERNES
Matemáticas
Construye configuraciones utilizando figuras geométricas.
etc….
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Ejemplo de planeacion de preescolar semana 6Editorial MD
Les compartimos la planeación de la semana 6 del 28 de septiembre al 2 de octubre del 2020 de nivel preescolar 2020-2021
¿TE GUSTARON?
DESCARGA TODO EL CICLO ESOLAR EN EL SIGUIENTE ENLACE:
https://www.editorialmd.com/ver/planeacion-anual-preescolar
Ejemplo planeaciones de primaria aprende en casa 2020 2021Editorial MD
planeación de la semana 6 del 28 de septiembre al 2 de octubre del 2020 de nivel primaria ciclo escolar 2020-2021
Descarga las Planeaciones de aprende en casa de todo el año
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Ejemplo planeaciones de primaria aprende en casa 2020 2021Editorial MD
CUARTO GRADO:
Lunes
Formación Cívica y Ética
Reconoce que es una persona valiosa, que merece cuidados y trato digno, y que tiene derecho a la protección de su información al igual que las demás personas.
Martes
Historia
Señala las características de los primeros grupos nómadas para explicar los cambios en la forma de vida a partir de la agricultura en el actual territorio mexicano.
Miércoles
Matemáticas
Resolución de problemas que impliquen particiones en tercios, quintos y sextos. Análisis de escrituras aditivas equivalentes y de fracciones mayores o menores que la unidad.
Jueves
Geografía
Distingue las diferentes representaciones cartográficas.
Viernes
Matemáticas
Resolución de problemas que impliquen particiones en tercios, quintos y sextos. Análisis de escrituras aditivas equivalentes y de fracciones mayores o menores que la unidad.
etc….
Planeación mensual para preescolar híbrida
Manejamos nuestra planeación mensual para preescolar, y cada situación didáctica dura 15 días.
incluye las actividades para preescolar día por día.
Incluso tomamos en cuenta los días de consejo técnico y los puentes que hay dentro de la planeación
Inicio
Cuestionar a los alumnos sobre que saben de la Independencia de México.
Apoyándose de imágenes o diapositivas mostrar la historia de la Independencia de México.
Comentar que piensan de esta y expresarlo por medio de un dibujo.
Describir a los personajes que participaron en ella y mencionar su importancia.
Platicar sobre los beneficios que nos trajo este hecho histórico y la importancia de celebrarlo, elaborar una lista mediante el dictado a la maestra de como se les ocurre que se puede festejar, y comentar que estas semanas estaremos trabajando sobre ello.
103 Situaciones de Aprendizaje para trabajar en casaEditorial MD
Lenguaje y comunicación
Organizador curricular 1:
Oralidad
Organizador curricular 2:
Conversación
Aprendizaje esperado:
Solicita la palabra para participar y escuchar las ideas de sus compañeros.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Planeaciones de historia secundaria-segundo y tercer grado
1. Escuela : Turno:
Profesor@:
PLANEACIÓN DE HISTORIA SECUNDARIA
HISTORIA I
CICLO ESCOLAR: NOMBRE DE LA ESCUELA
PROFR.
GRADO: 2º. GRUPO:
FECHA:
BLOQUE: 2 De principios del siglo XVII a mediados del siglo XIX
TEMA: 1 PANORAMA DEL PERIODO
SUBTEMAS Ubicación Temporal y Espacial de transformaciones en la Industria, Revoluciones
y la difusión del Liberalismo
Aprendizaje(s)
esperados(s)
(según el
programa)
Identifica los siglos que comprende el periodo, ordena cronológicamente y
localiza los lugares de sucesos y procesos relevantes relacionados con las
revoluciones de mediados del siglo XVII y XIX
Comprensión del tiempo y el
espacio histórico
(cognitivo)
Manejo de información
(procedimental)
Formación de una conciencia
histórica para la convivencia
(actitudinal)
Identificación de los siglos que
comprende el periodo
Uso de nociones del tiempo
histórico como año y
siglo
* Duración y simultaneidad de
sucesos y procesos del periodo
de estudio.
Principales transformaciones
en la geografía política
y económica de América y
Europa a raíz de las
Revoluciones atlánticas y las
principales zonas de influencia
de las potencias marítimas del
periodo.
Elaboración, utilización e
interpretación de
líneas del tiempo
principales
transformaciones geopolíticas
en mapas
históricos
procesos
históricos en mapas
periódicos actuales.
Participación respetuosa en la
realización de sus
actividades.
responsabilidad en el
desempeño de su trabajo
del pensamiento que ha
dejado el pasado
Criterios a
evaluar
* Realización de las actividades propuestas
* Participación respetuosa y responsable en la actividad.
http://www.editorialmd.com/planeaciones.html
2. Escuela : Turno:
Profesor@:
SESIÓN
SECUENCIA DIDACTICA TIEMPO
ESTIMADO
RECURSOS
1 INICIO:
PRESENTACION
RECUPERACION DE
CONOCIMIENTOS PREVIOS
PREGUNTAR A LOS
ALUMNOS SI SABEN QUE
SIGNIFICAN LAS
PALABRAS, REVOLUCION,
LIBERALISMO,
ABSOLUTISMO.
DESARROLLO:
EXPOSICIÓN DEL TEMA :
PANORAMA DEL PERIODO:
SURGIMIENTO DE NUEVAS
POTENCIAS MARÍTIMAS.
DEL MERCANTILISMO AL
LIBERALISMO ECONÓMICO.
REVOLUCIONES
ATLÁNTICAS: INGLESA,
NORTEAMERICANA,
FRANCESA E
HISPANOAMERICANAS. LA
REVOLUCIÓN
INDUSTRIAL.DEL ORDEN
ESTAMENTAL A LAS
CLASES SOCIALES.
AVANCES EN CIENCIA Y
TECNOLOGÍA.
CIERRE:
AL FINALIZAR SE LES
ENTREGARAN A LOS
ALUMNOS
HOJAS CON IMÁGENES
IMPRESAS LAS CUALES
RELACIONARAN CON LOS
TEMAS EXPUESTOS EN LA
CLASE
5 MIN
20 MIN
15 MIN
LIBRO DE TEXTO
DIAPOSITIVAS
CAÑÓN
HOJAS CON
IMÁGENES
IMPRESAS
ELABORO REVISÓ Vo. Bo.
3. Escuela : Turno:
Profesor@:
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
HISTORIA I
CICLO ESCOLAR:
2014-2015
NOMBRE DE LA ESCUELA
PROFR.
GRADO: 2º. GRUPO:
FECHA:
BLOQUE: 2 De principios del siglo XVII a mediados del siglo XIX
TEMA: 2.1 TRANSFORMACION DE LOS SISTEMA POLITICOS Y NUEVAS IDEAS
SUBTEMAS EL ABSOLUTISMO EUROPEO
Aprendizaje(s)
esperados(s)
(según el
programa)
RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LAS IDEAS ILUSTRADAS EN LA
DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO Y EN LA TRANSFORMACIÓN DE LOS
IMPERIOS EUROPEOS
Comprensión del tiempo y el
espacio histórico
(cognitivo)
Manejo de información
(procedimental)
Formación de una conciencia
histórica para la convivencia
(actitudinal)
Principales características del
absolutismo europeo, la
ilustración y la enciclopedia
político de la época y las
transformaciones de la
sociedad
sistematización de
información histórica a través
de recursos
esquemáticos
de forma escrita
mediante la elaboración de
síntesis
Creatividad y responsabilidad
en el
desempeño de su trabajo
Aprecio por el legado que ha
dejado el pasado al presente
la realización de sus
actividades.
propia y desarrollo
del sentido de pertenencia a
un pasado
común
Criterios a
evaluar
Comprensión de nociones históricas de temporalidad y Especialidad, a través
del manejo de diversos aspectos de la multicausalidad
Habilidades para el manejo de información y elaboración de síntesis
actividades
http://www.editorialmd.com/planeaciones.html
4. Escuela : Turno:
Profesor@:
SESIÓN SECUENCIA DIDACTICA TIEMPO
ESTIMADO
RECURSOS
1 INICIO:
PREGUNTARLES A LOS
ALUMNOS QUE ENTIENDEN POR
ABSOLUTISMO
SE LE ENTREGARA LOS
ALUMNOS UNA HOJA QUE
DEBERAN DE LLENAR CON LO
QUE SABEN, LO NO SABEN Y LO
QUE LES GUSTARIA SABER
ACERCA DEL ABSOLUTISMO
DESARROLLO:
PROYECCION DEL VIDEO SOBRE
EL ABSOLUTISMO
CIERRE:
ESCRIBIRAN EN SU LIBRETA LO
QUE APRENDIERON , PARA
POSTERIORMENTE PASARLO AL
FORMATO
5 MIN
20 MIN
15 MIN
VIDEO
LIBRETAS DE LOS
ALUMNOS
FORMATOS
ELABORO REVISO Vo. Bo.
http://www.editorialmd.com/planeaciones.html
5. Escuela : Turno:
Profesor@:
PLANEACIÓN DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE
HISTORIA I
CICLO ESCOLAR:
2014-2015
NOMBRE DE LA ESCUELA
PROFR.
GRADO: 2º. GRUPO:
FECHA
BLOQUE: 2 De principios del siglo XVII a mediados del siglo XIX
TEMA: 2.1 TRANSFORMACION DE LOS SISTEMA POLITICOS Y NUEVAS IDEAS
SUBTEMAS
LA ILUSTRACIÓN Y LA ENCICLOPEDIA
Aprendizaje(s)
esperados(s)
(según el
programa)
RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LAS IDEAS ILUSTRADAS EN LA
DIFUSIÓN DEL CONOCIMIENTO Y EN LA TRANSFORMACIÓN DE LOS
IMPERIOS EUROPEOS
Comprensión del tiempo y el
espacio histórico
(cognitivo)
Manejo de información
(procedimental)
Formación de una conciencia
histórica para la convivencia
(actitudinal)
Principales características del
absolutismo europeo, la
ilustración y la enciclopedia
Cambios en el pensamiento
político de la época y las
transformaciones de la sociedad
Organización y sistematización
de
información histórica a través de
recursos
esquemáticos
Presentación de resultados de
forma escrita
mediante la elaboración de
síntesis
Creatividad y responsabilidad en
el
desempeño de su trabajo
Aprecio por el legado que ha
dejado el pasado al presente
Participación respetuosa en la
realización de sus actividades.
Valoración de la cultura propia y
desarrollo
del sentido de pertenencia a un
pasado
común
Criterios a
evaluar
Comprensión de nociones históricas de temporalidad y Especialidad, a
través del manejo de diversos aspectos de la multicausalidad
Habilidades para el manejo de información y elaboración de síntesis
Desarrollo de empatía con la época estudiada
Realización de las actividades propuestas
Creatividad y desempeño en la realización de su trabajo
Participación activa, fundamentada, respetuosa y responsable en las
actividades
6. Escuela : Turno:
Profesor@:
SESIÓN SECUENCIA DIDACTICA TIEMPO
ESTIMADO
RECURSOS
1 INICIO:
RECUPERACION DE LOS
CONOCIMIENTOS PREVIOS
ACERCA DE LA ILUSTRACION
Y LA ENCICLOPEDIA
DESARROLLO:
EXPOSICIÓN DE CLASE POR
PARTE DE UN EQUIPO DE
CUATRO INTEGRANTES,
APOYANDOSE DE
DIAPOSITIVAS.
CIERRE:
POR BINAS, INVESTIGARAN
“EL CONTRATO SOCIAL” DE
JUAN JACOBO ROUSSEAU,
IDENTIFICARAN LA IDEA
PRINCIPAL DE ESTE Y
RESPONDERÁN A LAS
SIGUIENTES PREGUNTAS
¿ EN LA ACTUALIDAD ESTAN
VIGENTES LAS IDEAS DE
ROUSSEU RESPECTO A QUE
LAS LEYES DEBEN DE ESTAR
CONFORMES CON LA
VOLUNTAD GENERAL? ¿Por
qué? ¿Cómo DEFINIRIAS EL
CONCEPTO DE “VOLUNTAD
GENERAL”.
ANOTANDO LA RESPUESTA
EN SUS CUADERNOS
5 MIN
20 MIN
15 MIN
LIBRO DE TEXTO
CAÑON
DIAPOSITIVAS
CUADERNOS DE LOS ALUMNOS
ELABORÓ REVISÓ Vo. Bo.
7. Escuela : Turno:
Profesor@:
Descárgalas Completas
CLIC AQUÍ
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html
Planeaciones de Preescolar – Primaria – Secundaria - Prepa