Este documento describe el proceso de evaluación de estrategias en el campo educativo. Explica que la evaluación es necesaria para garantizar que se cumplan los objetivos de las estrategias implementadas, ya que el entorno interno y externo está en continua transformación. El proceso de evaluación consta de tres pasos: analizar los factores internos y externos, medir el desempeño organizacional, y realizar acciones correctivas cuando sea necesario. La evaluación continua permite establecer puntos de referencia y un control más efectivo de las estrategias.