Este documento discute las violencias en México y cómo construir la paz. Identifica factores multicausales como la pobreza, desigualdad y falta de respeto a la democracia. Propone un enfoque de salud pública para prevenir violencias mediante acciones concertadas entre sociedad y gobierno. También describe las responsabilidades de la Iglesia y cómo los constructores de paz deben abordar conflictos en todas sus fases para lograr transformaciones profundas.

1. Elementos para un
diálogo/diagnóstico sobre las
violencias en México para la
Construcción de la Paz
Centro Lindavista
16 de mayo de 2012

2. El Círculo Pastoral
Experiencia
VER
ACTUAR
Experiencia
Planeación Análisis social
pastoral
Reflexión
Teológica
JUZGAR

3. Un País enfermo
• todo indica que este país está enfermo, no
lo están sólo unos cuantos, sino el cuerpo
social. ¿Cómo nos acercamos a cuidar y
curar a ese enfermo?
• Los problemas de la enfermedad
mexicana están interrelacionados y
provienen de muchas semillas sembradas
años ha. La cura requiere plantar semillas

4. Multicausalidad y factores
contribuyentes
• Debemos ver las problemáticas desde una visión de
multicausalidad y multidimensionalidad.
• No hay una pobreza puramente económica o una violencia
solamente del crimen, o una falta de respeto por la democracia
solamente electoral;
• No podemos decir que la causa de la pobreza es sólo individual, la
de las violencias puramente psicológica o la de la falta de respeto
de democracia debida un “determinismo” congénito o cultural.
• La multicausalidad señala que una variedad de factores producen
un efecto similar y por esa razón no se debe hablar de la causa,
sino de los factores que contribuyen a producir la problemática y
por lo tanto, como consecuencia, el conjunto de acciones que llevan
a la cura.

5. Enfoque de salud
• El enfoque de promoción de la salud exige que tengamos
información sobre
– la epidemiología – los factores de riesgo y formas en las que se
extiende y refuerza una enfermedad-,
– los valores sociales que subyacen a las relaciones humanas y
– las estrategias efectivas de prevenir y reducir los efectos de la
pobreza, la desigualdad, las violencias y el desorden en el
medio ambiente.
• Cuando vivimos en escenarios endémicos, sobreviene la inacción,
el pasmo y la tolerancia de niveles cada vez más elevados,
creemos que no podemos hacer nada, que es inútil y nos
refugiamos en la vida privada.

6. • Por ello la reducción de las violencias es un
deber de salud pública, de salud de toda la
población, es un asunto de Estado, de
instituciones y ciudadanos, por lo que las
acciones de prevención deben ser concebidas
de manera concertada entre sociedad y
gobierno, y ser una prioridad.

7. Definiciones de Violencias
• La Organización Mundial de la Salud señala que
la violencia es
• “el uso intencional de la fuerza física o del
poder, amenazado o ejercido, contra uno
mismo, otra persona o un grupo o comunidad,
que resulta o tiene alta probabilidad de resultar
en lesiones, muerte, daño psicológico,
maldesarrollo o privación”
• Una forma complementaria de definición señala
que
• “es una fuerza desregulada que infringe la
integridad física o psíquica, con el fin de
dominación o destrucción de la humanidad del
individuo”

8. La Iglesia y sus
responsabilidades
• la Iglesia al ser una institución ubicua en la sociedad, tiene
posibilidades y responsabilidades importantes
• La experiencia de países como Colombia es multifacética, con actores a todos los
niveles trabajando en su surco, como nos comparte Mons. Castro Quiroga:
• “A nivel de la Conferencia Episcopal: Análisis de conflicto, Definición de utopías de
paz y de los principios para lograrla…Llamados a la paz y democracia..Criterios
pastorales para la acción evangelizadora en medio del conflicto…”
• “Acción diocesana: Pastoral de paz, Diálogos pastorales para proteger comunidades;
Formación de comunidades reconciliadas y reconciliadoras…Apoyo a las minorías
étnicas especialmente indígenas frente a sus exigencias de identidad y a la violencia
de que, en ocasiones son víctimas”
• “Acción personal de Obispos y sacerdotes…
• Sinergia Nacional e internacional…Secretariado de Pastoral Social…
• Cotidianidad cristiana…
• Laicado organizado…
• Comunidades religiosas…Conaced y universidades católicas

9. la construcción de la paz
• “una modalidad de transformación de conflictos
que busca comprender la longue durée de un
conflicto –todo su espacio temporal y trans-
generacional- y forjar ‘soluciones’ adecuadas a
las raíces históricas profundas de las relaciones
inhumanas a nivel personal, social, económico y
político que dan combustible a la moral
violencia.

10. Constructores de paz
• Los constructores de paz buscan dirigirse a todas
las fases de los conflictos prolongados en los que
los períodos de pre-violencia, violencia y post-
violencia son difíciles de diferenciar. Por ello la
construcción de paz compromete a todos los
sectores de la sociedad y a todos los actores
relevantes: las personas que viven en las
comunidades locales y que ejecutan la violencia o
que son víctimas directas; las elites nacionales en el
gobierno, las empresas, la educación, la religión y
otros sectores, así como diplomáticos, hacedores
de políticas, académicos, abogados internacionales,
líderes religiosos…”

15. DERECHOS TRANSPARENCIA
DERECHOS ECO,SOC,CULT Y RENDICION DE
HUMANOS CUENTAS SALUD, INFANCIA
PARTICIPACION
CIUDADANA
SINDICATOS
DESARROLLO
SUSTENTABLE
ECONOMIA
SOLIDARIA
LUCHA
CONTRA
DROGAS Y
ALCOHOLISMO
ASOCIACIONES
EMPRESARIALES
CAMPESINOS
INDIGENAS
ARTICIPACION CIUDADANA
ASISTENCIA, EDUCACION Y MUJERES, GÉNER
PAZ Y ALIMENTACION CULTURA
DESARME

16. ¿Qué violencia han visto
ustedes?
•Intrafamiliar Social Institucional Criminal
Jovenes Medios de Policiaca/ Militar Homicidios
comunicación
Género En espacios Económica Robos
públicos
Niños Discriminación A Partidarios de Amenazas
opositores
Escolar Extorsión
Autoinflingida Secuestro

18. SALUD acciones multi-impacto
• 1. Increase safe, stable, and nurturing relationships between
children and their
• parents and caretakers
• 2. Reduce availability and misuse of alcohol
• 3. Reduce access to lethal means
• 4. Improve life skills and enhance opportunities for children and
youth
• 5. Promote gender equality and empower women
• 6. Change cultural norms that support violence
• 7. Improve criminal justice systems
• 8. Improve social welfare systems
• 9. Reduce social distance between conflicting groups
• 10. Reduce economic inequality and concentrated poverty.