El documento discute el desarrollo y la no violencia. Propone que el desarrollo puede prevenir conflictos al satisfacer las necesidades de las personas y reducir la pobreza e injusticias. Sin embargo, los estudios muestran los límites de estos programas de desarrollo. La no violencia busca cambiar el pensamiento individualista y promover la calidad de vida sobre la cantidad para evitar la violencia estructural. Se necesita una educación ciudadana que construya una cultura no violenta y cambie los referentes culturales hacia relaciones más equitativas e incl

1. Desarrollo social y contemporaneo
ACTIVIDAD 5: DESARROLLO Y NO VIOLENCIA
GRUPO 2
LUZ ADRIANA VALLEJO TORO ID 000363718
NOHORA YANETH REY CUESTA ID 000365084
EDWIN ALONSO ACEBEDO OSPINA ID 80759537
MAGDA MILENA ENCIZO R ID 000371281
JOSE RAUL MORALES CALDERON ID 000304153

2. Dimensiones de
violencia
 Directa es aquella que atenta
contra de integridad física y
mental
 Estructural esta manipulada
por la política, economía,
desinformación.
 Cultural discriminación en
todas sus formas

3. NOVIOLENCIA
UN ESTILO DE VIDA
 Proteger la vida y no utilizarla como forma de violencia.
 Partamos por cambiar nosotros como individuos únicos
,para así generar un cambio colectivo
 La no violencia es el principio del cambio de la sociedad
 Es el cambio de la personalidad proyectada a una realidad
que mejora la vida del individuo

5. Deficiente
calidad de
vida

7. Se plantea el desarrollo como un
factor de prevención en los
conflictos, por lo cual genera
condiciones para el bienestar, la
democracia y la convivencia
pacifica. Parte de 3 supuestos:
 Desarrollo, este ofrece lo que
las personas desean y
necesitan.
 Alivia injusticias y pobrezas.
 Es capaz de prevenir brotes de
rebelión, porque atiende
demandas de inconformidad.
Sin embargo al realizar
estudios no se ven los limites y
alcances de estos programas.
Lo cual complica las relaciones
conflictivas que ya existen.

8. Propone variaciones de tipo cultural
que construyen el desarrollo moderno.
El cambio paradigma de pensamiento
Promovidas por la Noviolencia plantea
el transito desde una lógica escaza a
una utopía de abundancia; pues el
individualismo modernos soporta por
la economía moderna, al tener que
aparentar la compraventa de
ilusiones, legitimación de la codicia y
consumo compulsivo e instantáneo
hace desmontar estos presupuestos de
la economía.
La Noviolencia desea asumir la calidad
antes de la cantidad para parar los
desequilibrios y evitar violencia
estructural.

9. FORMACIÓN CIUDADANA, EDUCACIÓN PARA EL
DESARROLLO
CONSOLIDACION DE
UNA CULTURA NO
VIOLENTA DEL
CONFLICTO
LA
CONSTRUCCION
DE PAZEDUCACION
DIRIGIDA A LA
SUPERACION DE
LAS VIOLENCIAS

10. MODELODE FORMACION
CIUDADANA
CAMBIO EN EL
PENSAMIENTO
FRAGMENTARIO
CAMBIO CULTURAL
DE LOS REFERENTES
DE VIDA BUENA
DESDE LAS
PRACTICAS
COTIDIANAS
CONSOLIDACION
DE UN TIPO DE
RELACIONES CON
OTROS
CONSECUENTES
CON LA EQUIDAD Y
LA INCLUSION
DESARROLLO DE
CAPACIDADES
PARA EL
DESPLIEGUE
EFECTIVO DE
PODER INDIVIDUAL
Y COLECTIVO

11. Aportes específicos de un Modelo de Formación Ciudadana
la formación ciudadana, la cultura que nos han inculcado y
llevamos dentro esta acabando con el medio ambienta
 la desproporcionada ambición conlleva a la
destrucción de la naturaleza para nuestro
bienestar

12. Modelos de Formación
para evitar el daño
ambiental
 La formación individual de una conciencia ciudadana conlleva un
efecto bola de nieve el cual se genera a partir de un individuo el
cual infesta a quienes le rodean con acciones que serán
determinantes para cambiar la sociedad.

13. Diferencia entre necesidad y deseo
 El desarrollo de unos no puede significar la
desgracia de otros o el daño del entorno.
Los ciudadanos deben ser capaces de
reconocer el deseo propio y la necesidad de
la sociedad.

14. BIBLIOGRAFIA
• Fernández, N, Carlos Hernán. NOVIOLENCIA, EDUCACIÓN PARA EL DESARROLLO Y FORMACIÓN CIUDADANA ASPECTOS
CRÍTICOS Y PERSPECTIVAS. Recuperado el 30 de Julio de 2014. Pág. 211-215 En:
http://campus.uniminuto.edu/pregrado/file.php/428/DeConstruyendo_cap_8_Noviolencia_1_.pdf
• Imágenes Portada 1. Recuperada el 31 de Agosto de 2014 en:
http://www.pe.undp.org/content/peru/es/home/ourwork/democraticgovernance/successstories/PrevencionConflictos/ Y en:
http://periodistarural.wordpress.com/2009/06/12/desarrollo-rural-y-conflicto-armado-en-colombia/
 Web, (S.F). Google imágenes, Recuperado de
https://www.google.com.co/search?biw=1366&bih=624&noj=1&tbm=isch&sa=1&q=exclavitud&oq=exclavitud&gs_l=img.3...5061
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