1. EMOCIONES
Y
MOTIVACIÓN

2. MOTIVACIÓN
Es el deseo o necesidades especificas
como:
*Hambre
*Sed
*Logro
Impulsa la Emocion Sentimientos como:
*Miedo
*Alegria
*Sorpresa

3. INSTINTOS
Conducta innata,
inflexible.
No es fácil de
explicar.

4. TEORÍA DE LA REDUCCIÓN DE LA PULSIÓN
Pulsion Necesidades:
corporales que crean
tension o activacion que
motivan la conducta
(hambre, sed, etc). Es
un intento por reducir
este estado
desagradable y regresar
a un equilibrio.

5. Pulsión Primaria: no se aprende, como el hambre, es
un estado fisiológico.
Pulsión Secundaria: es una pulsión aprendida, como
la ambición, y no se basa en un estado fisiológico.

6. TEORIA DE ACTIVACIÓN
Cada individuo tiene un nivel óptimo de
activación, que varía de una situación a otra,
en el curso del día.
Reducción de la activación: sueño, apagar el
televisor
Aumento de la activación: encender la
television o salir

7. LEY DE YERKES-DODSON
La búsqueda de sensaciones en si misma es
una activación básica.

8. INCENTIVOS
Estímulo externo que
dirige a la conducta a
metas.
Ejemplo: el aroma de
la comida, causa que
comamos aunque no
tengamos hambre.

9. MOTIVACION INTRINSECA Y EXTRINSECA
Intrinseca: es proporcionada por la actividad
en si misma, cuando se manifiesta la voluntad
de hacer algo.
Extrinseca: desea realizar una conducta para
obtener una recompensa, o evitar un castigo.

10. HAMBRE
Factores biologicos:
Aparenta ser regulado por regiones del
hipotalamo. El hipotalamo lateral actua como
centro de alimentacion, estimulacion, hambre,
destruccion. Y el hipotalamo ventromedial,
actua como centro de saciedad, estimulacion.

11. Existen cambios en el nivel de la glucosa,
grasas, carbohidratos e insulina.

12. Factores culturales y
ambientales:
La forma de responder
hacia la comida está
gobernada por el
aprendizaje y el
condicionamiento social.
Por ejemplo: El tiempo
indica al cuerpo cuando
debe comer.

13. Transtornos alimentarios y obesidad:
*Anorexia nerviosa: miedo a ganar peso,
alteracion de la imagen corporal negativa.
Mantener peso corporal minimo. Ausencia de al
menos 3 ciclos menstruales consecutivos.
Nota:
El 1% de los adolescentes sufren anorexia
nerviosa. Aproximadamente el 90% son mujeres
blancas.

14. Transtornos alimentarios y obesidad:
*Bulimia nerviosa: episodios recurrentes de
consumo excesivo de comida. Se impide el
aumento de peso con vomito autoprovocado.
Nota:
El 1 y 2% de las adolescentes sufren bulimia

15. Obesidad:
Es el problema de
salud, que puede
aumentar el riesgo de
hipertension,
enfermedades
cardiovasculares,
diabetes, apnea del
sueño etc.

16. SED
Es estimulada por señales internas y exteras.
Las señales internas incluyen el nivel de
fluidos dentro de las celulas y fuera de ellas
(fluye menos sangre a los riñones).

17. MOTIVACION SEXUAL
Factores biologicos:
Testosterona importante en el desarrollo
temprano del hombre y de la mujer. No es
importante en la regulacion de la actividad
sexual en humanos.

18. Factores culturales y mentales:
Es mas dependiente de la experiencia y el
aprendizaje, que de la biologia. Los hombres
son muy respondientes a los estimulos
visuales y las mujeres al tacto.

19. Ciclo de la respuesta sexual:
Excitacion
Meseta
Orgasmo
Resolucion

20. Orientacion sexual:
La direccion del interes sexual de un inidivio.
*Heterosexual: atraccion sexual a otro genero
(contrario)
*Homosexual: atraccion sexual al mismo
genero
*Bisexual: atraccion sexual hacia ambos
generos

21. Otros motivos:
*Exploracion y curiosidad
*Manipulacion y contacto
*Agresion

22. Logro:
Necesidad de destacar, superar obstaculos,
motivacion al trabajo duro y tener un buen
desempeño. Competitividad, gusto por
comparar habilidades con las de otros.

23. JERARQUIA DE MOTIVOS DE MASLOW
*Necesidades fisologicas
*Necesidades de seguridad
*Necesidad de pertenencia
*Necesidad de estima
*Necesidad de autorealizacion

24. EMOCIONES
*Emociones basicas:
Miedo, sopresa, tristeza, enojo, alegria, etc.
Plutchick: propuso que existen 8 emociones
basicas

25. PLUTCHIK: 8 EMOCIONES BÁSICAS

26. TEORIA DE LA EMOCION, SEGUN JAMES-LANGE
Los estimulos del ambiente causan cambios
fisiologicos que interpretamos como
emociones.

27. TEORIA DE CANNON-BARD
Es el procesamiento de las emociones a las
respuestas corporales, ocurren al mismo
tiempo, no una tras de otra.

28. TEORIA DE LA EMOCION
Se establecieron evidencias para demostar
errores de la teoria James-Lange. Cambios
físicos=emoción.
Al desconectarle el SNC de la viscera a los
gatos, no se producia ningún cambio
emocional.

29. TEORIA DE LA EMOCION JOSEPH LEDOUX
Teoria de la amigdala: la experiencia de peligro
sigue dos conductos en el cerebro.
Consiente y racional (camino alto): la
informacion se dirige a la corteza para dar
significado
Inconsciente e Innato (camino bajo): la
informacion es transmitida al talamo a la
amigdala, que envia una señal de alarma a la
raiz del cerebro.

30. TEORIA DE LA EMOCION ANTONIO DAMASIO
La razón no puede desligarse de su contexto
emocional.
Se produce una interaccion de tal magnitud
que es la fuente de energia tanto de los
movimientos como de los pensamientos y el
razonamiento.

31. TEORIA COGNOSCITIVA
Nos brinda señales de como deberiamos
interpretar nuestro estado de activacion.
Teoria de los dos factores de la emocion: Solo
cuando sentimos sentimientos de peligro
experimentamos cambios corporales como el
temor.

32. DESAFIOS A LA TEORIA COGNOSCITIVA ZAJONC
La capacidad se sentir es innata, enfatiza en la
expresion facial y la postura corporal como
cruciales para la experiencia de la emocion.

33. COMUNICACION NO VERBAL DE LA EMOCION
*Calidad de voz
*Expresion facial
*Lenguaje corporal
*Postura y manera en que nos movemos
*Espacio personal
*Actos explicitos (azotar una puerta)

34. GENERO Y EMOCION
Los hombres y las mujeres sienten emociones
de igual manera, pero las expresan de
diferente forma.
Se pueden experimentar diferentes emociones
en la misma situacion.
Ejemplo: Enojo.

35. CULTURA Y EMOCION
La expresion de emociones puede ser
influenciada por las normas culturales.
Algunas revelaciones personales son
universales.