El documento habla sobre las microfinanzas como una herramienta para promover el autoempleo y la inclusión financiera de los más desfavorecidos. Explica que las microfinanzas requieren la construcción de instituciones financieras locales permanentes para atender las necesidades de las personas pobres. También menciona que la sostenibilidad financiera es necesaria para alcanzar a un gran número de personas necesitadas.
Microfinanzas son prestamos que se realiza a personas o prupos con pocos ingresos, estas personas estan excluidas del sistema financiero tradiconal...........................
Microfinanzas son prestamos que se realiza a personas o prupos con pocos ingresos, estas personas estan excluidas del sistema financiero tradiconal...........................
Foro 1:
1) ¿Qué es y para qué sirve la Economía Popular y Solidaria?
2) ¿Cuáles son los Principios de la Economía Popular y Solidaria?
3) Diferencias entre Economía Social - Economía Popular y Solidaria?
Microfinanzas e Inclusión Financiera Abril 2015Luis Garate
Este documento intenta resaltar la importancia de las microfinanzas dentro del proceso de inclusión financiera.
¿Qué se entiende por Inclusión Financiera?
¿Cómo estamos avanzando?
¿Qué falta por hacer?
Foro 1:
1) ¿Qué es y para qué sirve la Economía Popular y Solidaria?
2) ¿Cuáles son los Principios de la Economía Popular y Solidaria?
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Microfinanzas e Inclusión Financiera Abril 2015Luis Garate
Este documento intenta resaltar la importancia de las microfinanzas dentro del proceso de inclusión financiera.
¿Qué se entiende por Inclusión Financiera?
¿Cómo estamos avanzando?
¿Qué falta por hacer?
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Encalada israel actividad_n°3
1.
2. Primeramente empezamos nuestras clases con el
significado de las microfinanzas, donde es una
herramienta en expansión en todo el mundo. Su
objetivo es promover el autoempleo y la inclusión
social y financiera de las poblaciones más
desfavorecidas. El crecimiento en la utilización de
las microfinanzas ha generado una creciente
demanda de profesionales formados y
especializados en el sector.
3. 1. Las personas de escasos recursos necesitan una
variedad de servicios financieros, no solo préstamos
2. La microfinanza es una herramienta poderosa en la
lucha contra la pobreza.
3. Las microfinazas se refieren a sistemas financieros
que atiendan las necesidades de las personas pobres.
4. La sostenibilidad financiera es necesaria para
alcanzar a número significativos de personas
necesitadas.
5. Las microfinanzas requieren la construcción de
instituciones financieras locales y permanentes.
4. 7. Los techos de las tasas de interés pueden perjudicar el acceso de las
personas pobres a servicios financieros.
8. El papel del gobierno es uno de facilitador, no el de un proveedor
directo de servicios financieros.
9. Los subsidios de donantes deben complementar en vez de
competir con el capital del sector privado.
10. La insuficiencia de la capacidad institucional y humana es la clave
limitadora.
11. La importancia de la transparencia financiera y del alcance de
clientes.
Es imprescindible la exactitud, estandarización e información
comparable en el desempeño financiero y social de las instituciones
financieras que dan servicio a los necesitados.
5. Aprendimos sobre este personaje quien inicio innovando las
microfinanzas. (Bangladesh, 1940) Economista indio, creador del
microcrédito y fundador del Banco de los Pobres. Musulmán no
practicante, estudió Ciencias Económicas en Nueva Delhi y amplió
estudios en Estados Unidos con becas de las instituciones Fullbright
y Eisenhower y de la Universidad de Vanderbilt (Tenesee).
6. Recibimos un folleto en el cual nos hablaba de un ejemplo práctico de
las microfinanzas aplicadas a Venezuela.
La microfinanza surge en los años setenta y su inventor fue el
Economista Muhammad Yunus profesor de una universidad en
Bangladesh. La microfinanza consiste en llevar los servicios
financieros más comunes, como el crédito y el ahorro, a quienes no
tienen acceso regular a ellos: los microempresarios pobres. Se
combate la pobreza y el desempleo y se crean instituciones
financieras sólidas a largo plazo; mientras el estado asume los
servicios básicos de nutrición, salud y educación indispensables para
combatir la pobreza que no tiene iniciativa microempresarial.
7. Es un libro en el cual nos muestra el autor sobre la situación económica de
nuestro país y la importancia del petróleo y la dolarización, es por eso que es
importante para la materia de Microfinanzas, a continuación tenemos parte
importante del mencionado libro.
Hace muy pocos días, el Econ. Enrique Sierra Castro, estimado amigo y
colega, con el estímulo del Colegio de Economistas de Pichincha, publicó su
último libro, con el título al que se refiere este artículo.
Dice Enrique respecto a su libro: El objetivo de las páginas que siguen es
exponer algunas ideas y datos para que la población nacional disponga de
mayores elementos de juicio – fuera de su experiencia- para comprender y
debatir las problemáticas que la idea de la desdolarización u otras
alternativas pudieran suscitar. El texto posee dos contenidos que facilitan su
lectura y comprensión: uno compuesto por las explicaciones y sugerencias
expuestas en cada capítulo; y, el otro, un anexo de cuadros y gráficos con
datos de fuentes nacionales e internacionales, que se comentan muy poco o
nada en el texto.
8. Es una entidad técnica de supervisión y control de las organizaciones de la
economía popular y solidaria, con personalidad jurídica de derecho público y
autonomía administrativa y financiera, que busca el desarrollo, estabilidad, solidez
y correcto funcionamiento del sector económico popular y solidario.
La SEPS inició su gestión el 5 de junio de 2012, día en que Hugo Jácome –
Superintendente de Economía Popular y Solidaria– asumió sus funciones ante el
pleno de la Asamblea Nacional.
Visión
“En el año 2017, seremos reconocidos a nivel nacional e internacional, como una
entidad técnica en supervisión y control con procesos institucionalizados y gestión
efectiva de sus recursos, que impulsa la consolidación del sector de la Economía
Popular y Solidaria, contribuyendo al buen vivir de la ciudadanía”.
Misión
“Somos una entidad técnica de supervisión y control, que busca el desarrollo,
estabilidad y correcto funcionamiento de las organizaciones del sector económico
popular y solidario y el bienestar de sus integrantes y de la comunidad en general.”
9. Las atribuciones que la Ley le otorga a la Superintendencia, respecto
de las organizaciones de la Economía Popular y Solidaria (EPS) y del
Sistema Financiero Popular y Solidario (SFPS), son:
• Ejercer el control de sus actividades económicas;
• Velar por su estabilidad, solidez y correcto funcionamiento;
• Otorgar personalidad jurídica a estas organizaciones;
• Fijar tarifarios de servicios;
• Autorizar las actividades financieras que dichas
organizaciones desarrollen;
• Levantar estadísticas;
• Imponer sanciones; y,
• Expedir normas de carácter general.
10. • Impulsar la participación activa de los socios y
miembros en el control y toma de decisiones dentro
de sus organizaciones, a diferencia de las actividades
económicas privadas;
• Identificar nuevos desafíos para el diseño de
políticas públicas que beneficien, fortalezcan y
consoliden al sector económico popular y solidario.
• Fortalecer la gestión de las organizaciones
En conclusión estos temas hemos visto durante este
primer parcial, gracias Eco. Alisva Cardenas