Encuentro 3: Curso de Capacitación Docente “Diseño de estrategias de enseñanzas enriquecidas: Los Primeros pasos pare el uso de las TIC en la escuela”.
Lugar: Instituto de Ciencias Empresariales
Encuentro 5: Primeros pasos para el uso de las TIC en la escuelaCarmen Leal
Encuentro 5: Curso de Capacitación Docente “Diseño de estrategias de enseñanzas enriquecidas: Los Primeros pasos pare el uso de las TIC en la escuela”.
Lugar: Instituto de Ciencias Empresariales
Encuentro 3 primeros pasos para el uso de las tic en la escuelaMercedes Espinosa
Encuentro 3 - Curso de Capacitación Docente “Diseño de estrategias de enseñanzas enriquecidas: Los Primeros pasos pare el uso de las TIC en la escuela”.
Lugar: Instituto de Ciencias Empresariales
Encuentro 2: Primeros Pasos para el uso de las TIC en la escuelaMercedes Espinosa
Encuentro 2 - Curso de Capacitación Docente “Diseño de estrategias de enseñanzas enriquecidas: Los Primeros pasos pare el uso de las TIC en la escuela”.
Lugar: Instituto de Ciencias Empresariales
Ponencia - Tratamiento de proyectos de Tecnología con SketchUptecnokent
Ponencia en las Jornadas de Intercambio de Experiencias de profesores de Tecnología en el IES "Cabo de la Huerta" de Alicante. Enero de 2014.
Antonio Álvarez Araújo
Profesor de Tecnología del "IES Victoria Kent" de Elche.
Encuentro 5: Primeros pasos para el uso de las TIC en la escuelaCarmen Leal
Encuentro 5: Curso de Capacitación Docente “Diseño de estrategias de enseñanzas enriquecidas: Los Primeros pasos pare el uso de las TIC en la escuela”.
Lugar: Instituto de Ciencias Empresariales
Encuentro 3 primeros pasos para el uso de las tic en la escuelaMercedes Espinosa
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Lugar: Instituto de Ciencias Empresariales
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Lugar: Instituto de Ciencias Empresariales
Ponencia - Tratamiento de proyectos de Tecnología con SketchUptecnokent
Ponencia en las Jornadas de Intercambio de Experiencias de profesores de Tecnología en el IES "Cabo de la Huerta" de Alicante. Enero de 2014.
Antonio Álvarez Araújo
Profesor de Tecnología del "IES Victoria Kent" de Elche.
Curso Aprendiendo a Utilizar Power PointEducagratis
En el Aula Virtual online de Educagratis ( http://www.educagratis.org ) es posible encontrar un curso gratis Aprendiendo a Utilizar Power Point (http://computacion.educagratis.org ) en el cual se tratan los siguientes contenidos:
- TEST DE DIAGNOSTICO
- GUARDAR LA TRANSPARENCIA
- FORMATOS DE LETRAS
- LOS COLORES
- INSERTAR IMAGINES
- INSERTAR TABLAS
- CAÑON DE LUZ
- EFECTOS DINAMICOS
- LOS ORGANIGRAMAS
- ANIMACION DE LA PRESENTACION
Y muchos otros cursos de diversas áreas:
- Animales, Aves y Peces ( http://animales.educagratis.org )
- Artes, Diseño, Pintura y Dibujo ( http://artes.educagratis.org )
- Autoayuda ( http://autoayuda.educagratis.org )
- Belleza y Moda ( http://belleza.educagratis.org )
- Ciencias Alternativas ( http://alternativas.educagratis.org )
- Ciencias Naturales ( http://ciencias.educagratis.org )
- Ciencias Sociales y Juridicas ( http://sociales.educagratis.org )
- Cocina, Bebidas, Pastelería y Repostería ( http://cocina.educagratis.org )
- Computación e Informática ( http://computacion.educagratis.org )
- Construcción, Arquitectura y Paisajismo ( http://construccion.educagratis.org )
- Deportes y Educación Física ( http://deportes.educagratis.org )
- Educación, Religión y Filosofía ( http://educacion.educagratis.org )
- Historia, geografía, tradiciones y cultura ( http://historia.educagratis.org )
- Hogar, Tejido, Borado y Jardín ( http://hogar.educagratis.org )
- Idiomas, Lenguaje y Letras ( http://idiomas.educagratis.org )
- Juegos, Recreación y Pasatiempos ( http://juegos.educagratis.org )
- Matemáticas ( http://matematicas.educagratis.org )
- Mecánica, Autos y Motos ( http://mecanica.educagratis.org )
- Medicina, Psicología y Salud ( http://medicina.educagratis.org )
- Musica, Baile y Danza ( http://musica.educagratis.org )
- Negocios, Empresa y Economía ( http://negocios.educagratis.org )
- Técnicos, Oficios y Manualidades ( http://tecnicos.educagratis.org )
Los números fraccionarios resultan ser un gran aliado para la resolución de determinado tipo de problemas en la vida cotidiana, pero la falta de ayudas no permiten presentar la temática de forma agradable. Es por esto que se tiene en
cuenta el recurso digital para el desarrollo y apropiación de la temática.
Programación Informática en el Entorno Educativo (REDXXIPablo Espeso
Ponencia inaugural de Integración de las TIC y Red XXI, evento organizado por CFIE Burgos los días 16 y 17 de mayo de 2017 en Burgos y Aranda de Duero, respectivamente.
Más información en http://www.educa.jcyl.es/dpburgos/es/apebu/integracion-tic-red-xxi
Encuentro 2: Primeros pasos para el uso de las TIC en la escuelaCarmen Leal
Encuentro 2: Curso de Capacitación Docente “Diseño de estrategias de enseñanzas enriquecidas: Los Primeros pasos pare el uso de las TIC en la escuela”.
Lugar: Instituto de Ciencias Empresariales
Curso Aprendiendo a Utilizar Power PointEducagratis
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Más información en http://www.educa.jcyl.es/dpburgos/es/apebu/integracion-tic-red-xxi
Encuentro 2: Primeros pasos para el uso de las TIC en la escuelaCarmen Leal
Encuentro 2: Curso de Capacitación Docente “Diseño de estrategias de enseñanzas enriquecidas: Los Primeros pasos pare el uso de las TIC en la escuela”.
Lugar: Instituto de Ciencias Empresariales
Les marques auront-elles encore un blog dans 5 ans ? Les médias diffuseront-ils encore leurs articles sur leurs supports dans 10 ans ? Après la révolution du mobile, voici venu un moment encore plus charnière, celui de la distribution déportée du contenu. Facebook Instant Articles, Google AMP (et les autres) : découvrez comment les géants du net s'apprêtent à avaler la création de contenu des médias, des marques et de l’ecommerce.
Cette "plateformisation" du contenu est-elle une opportunité ou un risque ? Faut-il y aller et si oui comment, avec quelle stratégie et quels objectifs ?
Présentation au Blend Web Mix 2016 Lyon
Atendiendo las posibilidades o lineamientos de integración de TIC planteados para la unidad, la forma de atender los estándares ISTE para estudiantes y la forma de incorporar habilidades de siglo XXI en la unidad, selección de una herramienta TIC adecuada para cumplir con estos lineamientos.
Contiene los avances que se presentaron a la Comisión General de Reforma Universitaria sobre el proyecto de innovación a la práctica docente y la posibilidad e integrar a los MOOC como parte del proyecto.
Encuentro 8: El aula expandida la producción colaborativa en redCarmen Leal
Encuentro 7: Curso de Capacitación El Aula Expandida: La Producción Colaborativa en Red
Lugar: Instituto de Ciencias Empresariales
San Miguel de Tucumán
Año 2016
Encuentro 7: Primeros pasos para el uso de las TIC en la escuelaCarmen Leal
Encuentro 7: Curso de Capacitación Docente “Diseño de estrategias de enseñanzas enriquecidas: Los Primeros pasos pare el uso de las TIC en la escuela”.
Lugar: Instituto de Ciencias Empresariales
Encuentro 6: Primeros pasos para el uso de las TIC en la escuelaCarmen Leal
Encuentro 6: Curso de Capacitación Docente “Diseño de estrategias de enseñanzas enriquecidas: Los Primeros pasos pare el uso de las TIC en la escuela”.
Lugar: Instituto de Ciencias Empresariales
Encuentro 4: Primeros pasos para el uso de las TIC en la escuelaCarmen Leal
Encuentro 4: Curso de Capacitación Docente “Diseño de estrategias de enseñanzas enriquecidas: Los Primeros pasos pare el uso de las TIC en la escuela”.
Lugar: Instituto de Ciencias Empresariales
Encuentro 1- Los primeros pasos para el uso de las TICCarmen Leal
Encuentro 1 - Curso de Capacitación Docente “Diseño de estrategias de enseñanzas enriquecidas: Los Primeros pasos pare el uso de las TIC en la escuela”.
Lugar: Instituto de Ciencias Empresariales
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
Encuentro 3: Primeros pasos para el uso de las TIC en la escuela
1. Curso de Capacitación Docente “Diseño de estrategias
de enseñanzas enriquecidas: Los Primeros pasos pare el
uso de las TIC en la escuela”.
Tutora: Ing. Carmen Leal
Material digital diseñado por el Equipo Técnico Pedagógico perteneciente al Instituto de Ciencias Empresariales
3. Propósitos del uso de Word
Los estudiantes pueden:
a.-Realizar mapas
conceptuales:
b.- Elaborar un guión colaborativo para el
montaje de una obra de teatro
4. c.- Redactar ensayos para argumentar alguna
temática que se este abordando en el
curriculum
d.-Utilizar las herramientas ortográficas y
gramática para reforzar el lenguaje
c.-Utilizar la herramienta sinónimo para ampliar
el vocabulario
5. d.- Elaborar resúmenes para reforzar el estudio
e.- Crear folletos y trípticos
f.- Elaborar un periódico
escolar utilizando las
columnas de texto,
imágenes, figuras, etc.
6. Los Docentes pueden:
Elaboran planificaciones
Diseñar guías de aprendizajes.
Elaborar las pautas de evaluaciones
Diseñar carteles
7. Redactar informes de los estudiantes para
presentar en las reuniones
Escribir cartas o circulares informativas y
citaciones los padres
Realizar fichas con la información académica
del estudiante
9. “Son una propuesta
didáctica de carácter
colaborativo y/o individual,
que a partir de un tema
central, que actúa como un
eje o hilo conductor, se
diseñan un conjunto de
actividades que deben
resolver los estudiantes”
13. ¿Listos para comenzar con sus
guías didácticas?
Pero antes de comenzar vamos a hacer una
revisión de los temas vistos hasta ahora
14. Hasta ahora aprendimos de Word
• Abrir el programa
• Abrir nuevo documento
• Escribir
• Dar formato a las palabras (Fuente, estilo,
color, tamaño)
• Alinear párrafos
• Insertar imágenes
• Dar nombre al archivo y guardarlo
15. En el taller de hoy aprenderemos a
Colocar:
Encabezado y Pie de Página
Numerar Páginas
Alinear Párrafos
Insertar Autoformas
Insertar Tablas
¿Listos?