El enfoque de la enseñanza transformada concibe el aprendizaje como la transformación de lo social a lo psicológico, donde el estudiante construye su propio conocimiento. La enseñanza depende de actividades conjuntas entre profesores y estudiantes. El profesor guía el proceso de aprendizaje de los estudiantes. Los ambientes de aprendizaje se diseñan y ponen en marcha a través de andamiajes y trabajo colaborativo dentro y fuera del aula para fortalecer la comunicación entre los involucrados. El