"CONTRA TODO PRONÓSTICO. Infraestructura, formación, soporte, pedagogía… y dirección: una exploración del uso de las TIC en el aula, con algunas sorpresas" Mariano Fernández Enguita, Universidad Complutense Jueves 26 de junio de 2014

1. CONTRA TODO PRONÓSTICO
Infraestructura, formación, soporte, pedagogía… y dirección:
una exploración del uso de las TIC en el aula, con algunas sorpresas
Mariano Fernández Enguita
Universidad Complutense
www.enguita.info @enguita
ESSIE 2013
European Survey of Schools – ICT in education
• Una encuesta sobre el uso de las TIC
• Información muy rica sobre
equipamiento, uso de las tecnologías,
formación ad hoc, etc., pero pobre
sobre organización escolar
• 27 países europeos
TALIS 2013
Teaching and Learning International Survey
• Una encuesta centrada en el
profesorado
• Información muy rica sobre las prácticas
profesionales y las estructuras
organizativas, pero parca sobre TIC
• 22 países europeos
@educainee
Medimos la asociación entre uso de las TIC y variables diversas, tomando como unidad
de análisis el país (alumnos 2º ESO en ESSIE y 15 años en TALIS)

2. Equipamiento Uso

3. Formación Uso

4. Proyecto Uso

5. Coordinador Uso

6. Títulopedagógico Uso

7. Constructivismo Uso

8. Dirección(laboral) Uso

9. Dirección(administrativa) Uso

10. Dirección(pedagógica) Uso

11. De los factores a su coordinación
Los supuestos pilares
• Equipamiento
• Formación
• Estrategia TIC
• Coordinador TIC
• Titulo pedagógico
• Orientación constructivista
Asociación débil, en varios casos
negativa o contradictoria alumnos-
profesores, siempre sobreestimada
por docentes o subestimada por
discentes.
Sólo responde coordinador TIC
Los factores imprevistos
• Dirección laboral (contratación,
salarios…)
• Dirección administrativa
(presupuesto, admisión…)
• Dirección pedagógica (cursos,
materiales, evaluación…)
La asociación es siempre más fuerte
que con las variables habituales
comparadas. Más pronunciada con la
dirección pedagógica, menos
relevante con la dirección laboral (vs.
managerialismo), intermedia con
administrativa.
@educainee