Es un género literario que se caracteriza por permitir desarrollar un tema determinado de manera libre y personal.

1. Integrantes:
Flores Angie
Ibáñez Angely
Meza Jean Pierre
Paucar Fatima
Tasna Paola
Fernandez Allison
Medina Adrian
ENSAYO
Ms. Narcisa Sanipatín
Primero “B“

2. 
El ensayo
 El ensayo es un género literario que se
caracteriza por permitir desarrollar un tema
determinado de una manera libre y personal.

3. 
Comúnmente, las personas escriben ensayos para manifestar alguna
opinión o idea, y sin tener que preocuparse de ceñirse a una estructura
rígida de redacción o documentarlo exhaustivamente.
El ensayo es también un género de la literatura contemplado desde la
perspectiva de la didáctica, y que ha recibido una importante
influencia tanto del pensamiento liberal como del periodismo.

4. 
ESTRUCTURA
ENSAYO

5. 
INTRODUCCIÓN
 Propósito del
ensayo
 Presenta la pregunta
a responder
 Breve noción del
tema a tratar
 Llama la atención
del lector

6. 
DESARROLLO
 Redacta lo aspectos
expuestos en la
introducción
 Argumentos para el
sustento de la tesis
 Exposición y
argumentación del
escritor

7. 
CONCLUSIONES
 Breve resumen del
ensayo
 Cierre de la tesis
 Ideas principales de
la introducción y
cuerpo

8. 
REFERENCIAS
BIBLIOGRÁFICAS
 Apoyo para
sustentar el ensayo
 Fuentes consultadas

9. Características del ensayo

10. 
 Estructura flexible
No rige una estructura formal
Es muy poco necesario que las ideas del
autor vayan con citas bibliográficas
Expresan opiniones desde el punto de
vista personal

11. 
* Longitud variable
Que tan grande puede llegar a ser
Existen ensayos de una o dos páginas

12. 
Los argumentos
El autor expresa lo que
siente
Lo que piensa respecto al
tema que se va a tratar
Ideas filosóficas
Religiosas
Morales
Literarias

13. Variedad de
temática
Referencias Bibliográficas
Cualquier
tema
Políticos
Filosóficos
Científicos
Medioambienta
les
* Los argumentos, la información y
las ideas, se respaldan
* La bibliografía pueden ser libros,
fuentes de internet, DVD, etc.

14. 
TIPOS DE ENSAYOS

15. 
ENSAYO CIENTÍFICO
Texto escrito en el que se exponen
resultados investigativos.
Debe tener rigor metodológico,
especificación y utilización de categorías
de análisis.
Se presenta de manera completa los
resultados de la investigación,
privilegiándose la postura personal del
ensayista.

16. 
ENSAYO LITERARIO
 Concede gran importancia al estilo en que
está redactado.
 Se puede definir a partir de las ideas en
juego que abarcan diversas disciplinas como
la moral, la ciencia, la filosofía, la historia y
la política, las cuales crean un misceláneo
dinámico y libre.
El autor plasma sus impresiones y
reflexiones acerca de la vida. (Debe ser
personal y subjetivo).

17. 
ENSAYO
ARGUMENTATIVO
 Este ensayo pretende defender mediante el
razonamiento una tesis o idea propuesta con el
objetivo de convencer al lector de la propuesta
defendida.
 En este tipo de ensayo se emplea un estilo sencillo
pero un lenguaje culto o formal.
 Las ideas deben ser presentadas de forma claras y
concisa, y debe tener relación lógica entre las
mismas,
 Se debe evitar la falacia de la evidencia incompleta,
es decir se debe mostrar información que contradiga
los argumentos del autor.

18. 
ENSAYO CRÍTICO
Es un tipo de ensayo que se caracteriza por
abordar de manera libre una gran variedad
de temas enfocados al público en general.
 La estructura de este ensayo es libre aunque
predomina un estilo formal y generalmente
cuidado.
Se emplea diversa documentación para
apoyar la información, ideas, opiniones,
ideologías o reflexiones del autor, las que
deberán acompañarse de elementos
científicos o argumentativos.

19. 

20. 
Seleccione
el tema
• Se concretó
• Empieza con una lluvia de
ideas.

21. 
Consulta de fuentes Escribir la tesis
• Consulta fuentes diversas y
confiables
• Guíate de la lluvia de
ideas

22. Organice el ensayo Hacer un borrador
• Temas, subtemas, detalles,
y subdetalles
• Use notas de pies enumeradas

23. Lista de Comprobación Final. Pide opiniones
Pide a tu maestro o personas
expertas su opinión.
Realice preguntas que
ayuden ala verificacion de la
cultminacion de su ensayo

24. 
EJEMPLO DE LA
ESTRUCTURA DE UN
ENSAYO ACADÉMICO

25. 
El calentamiento global
(por Orlando Cáceres)
El fenómeno del calentamiento global debe ser un tema de preocupación para
los gobiernos de todos los países. ¿En qué consiste dicho fenómeno y por qué
es grave? Se trata del aumento de la temperatura media, en todo el planeta.
Esto incluye a la atmósfera terrestre y la de los océanos.
Existen datos científicos suficientes que demuestran que la temperatura está
aumentando, y que, lo más grave, el resultado de este aumento es el hombre y
sus múltiples actividades que sólo han deteriorado el medio ambiente. El
cambio climático y el efecto invernadero no son consecuencias de la
naturaleza. Es el resultado de la actividad- desproporcionada- del ser humano
destruyendo, precisamente, a esa naturaleza.
La tecnología avanza a pasos gigantescos, en la mayoría de las disciplinas de
la ciencia humana. Pero, ¿ha sido beneficioso ese avance para cuidar nuestro
hogar? ¿Por qué no se promociona a mayor escala la producción, por ejemplo,
de autos eléctricos y ecológicos? Existe, en sencillas palabras, una falta clara
de voluntad por parte de grupos empresariales y también por parte de los
gobiernos.
Mientras todo este panorama continúe, no se prestará la debida atención al
calentamiento global y a sus múltiples consecuencias en el medio ambiente.
Introducción
Desarrollo
Conclusión
 Marti Gamero, M. (16 de Enero de 2017). Uncomo. Obtenido de
https://educacion.uncomo.com/articulo/cual-es-la-estructura-de-un-ensayo-23392.html

26. 
Carácter Mitológico de la Epilepsia
El hombre es, por su sensibilidad y su capacidad de raciocinio, el ser más maravilloso de la creación;
pero también una criatura de gran debilidad física. Ante las fuerzas de la naturaleza se encuentra
muchas veces impotente, éstas le revelan su finitud y le recuerdan su pequeñez en el universo; pero
una capacidad que él sólo posee entre todos los demás animales le permite trascender sus limitaciones:
la posibilidad de organizarse socialmente gracias a su aptitud para la comunicación, con base en la
cual generó el lenguaje, herramienta con la que excede los límites de su existencia corporal.
La posibilidad de acceder a lo simbólico da a los seres humanos la oportunidad de abstraerse de sus
limitaciones corporales. Ante ellas y frente a las fuerzas naturales que muchas veces los rebasan, los
hombres crean mitos, símbolos que los compensan y dan impulso a su aliento vital.
Debido al carácter religioso que el mito tuvo en la Antigüedad, Simón Brailowsky alude en su obra
Epilepsia: Enfermedad sagrada del cerebro, al origen divino que se le atribuyó a esta enfermedad en
diversas culturas como la mesopotámica, en la que se le relacionaba con “la mano del pecado” y con
el dios de la Luna.
El hombre ha tendido siempre a dar interpretaciones mágico-religiosas a aquellos fenómenos
naturales que escapan a su comprensión, creando en torno suyos relatos fabulosos en los que agentes
impersonales que la mayoría de las veces son fuerzas de la naturaleza personificadas, realizan
acciones con sentido simbólico.
Terry Eagleton ha señalado que el hombre como ser cultural se distingue por su carácter simbólico, a
diferencia de otros animales “cuyos cuerpos sólo les dejan un poder limitado para liberarse de los
contextos que los determinan” (2001: 145). Los símbolos míticos revelan a los seres humanos poderes
que van más allá de los naturales y que, en el caso de la calidad sagrada que se concedió a la epilepsia,
sirvieron para explicar el porqué de las capacidades superiores de ciertos hombres que padecieron ese
mal como Hércules, Sócrates, Mahoma, Dostoyevsky, Lord Byron, Flaubert y Van Gogh, a quienes
Brailowsky menciona.
La historia humana está poblada de mitos porque “el mito, igual que la ciencia, tiene la ambición de
explicar el mundo haciendo inteligibles sus fenómenos. Igual que ella, pretende ofrecer al hombre un
modo de actuar sobre el universo, asegurándole su posesión espiritual y material. Ante un universo
lleno de incertidumbres y misterios, el mito interviene para introducir lo humano” (Grimal y
Varagnac, 1982: 4). No se trata de un ensueño gratuito sino de una hipótesis de trabajo, de un intento
de salir de la impotencia en que el ser humano se encuentra.
James G. Frazer en La rama dorada: Magia y religión relaciona los distintos mitos con un número
considerable de cuestiones a las que los hombres quisieron dar explicación por medio de ellos: el
dominio del tiempo, el poder benéfico de los árboles, las estaciones del año, la muerte, la vegetación,
los poderes espirituales, el mal y los elementos. Este autor da gran importancia a la religión en virtud
de cuyos mitos se suple las limitaciones humanas ante el poder ilimitado de los dioses.
Los mitos entonces, como parte de la cultura, ayudan a sobrevivir al hombre porque llenan vacíos de
su naturaleza material al colmar necesidades que ésta no les permite satisfacer.
Bibliografía:
1. Brailowsky, S. (1999). Epilepsia: Enfermedad sagrada del cerebro. México: FCE.
2. Eagleton, T. (2001). La idea de cultura: Una mirada política sobre los conflictos culturales. Barcelona:
Paidós.
3. Grimal, P. y Varagnac, A. (1982). Mitologías: Del mediterráneo al Ganges. Barcelona: Planeta.
4. Frazer, J. G. (1944). La rama dorada: Magia y religión. [Trads. Campuzano, E. y Campuzano
T. ] México: FCE.
Introducción
Cuerpo o
Desarrollo
Conclusión
Bibliografía

27. 
RECOMENDACIONES

28. 
ELEGIR UN TEMA
INTERESANTE

29. 
REALIZAR UN
BORRADOR

30. 
TOMAR EN CUENTA LA
ESTRUCTURA DEL
ENSAYO

31. 
ANOTAR LOS PUNTOS
FUNDAMENTALES

32. 