El documento discute cómo el aprendizaje ya no depende solo de la interacción con otros, sino que también se construye a través de la tecnología y las redes. La tecnología nos permite acceder fácilmente a nueva información y conocimiento. Además, gracias a las redes podemos establecer conexiones con otros y contribuir colectivamente al conocimiento. El aprendizaje ya no es lineal sino el resultado de la participación y aportes de múltiples agentes en una red.

1. ¿El aprendizaje solo se construye a través de la interacción con otros?
Según esta nueva mirada o enfoque, el aprendizaje es un proceso constante,
de búsqueda y establecimientos. Su principal agente es la tecnología, la que
nos abre diferentes puertas hacia nuevas tendencia, nos facilita la búsqueda de
información, por lo tanto aumenta nuestro conocimiento.
Antiguamente, las personas se desempeñaban por largos períodos, por no
decir durante toda su vida, en el mismo cargo o profesión, sin miras a de
cambio o superación, el miedo era más grande, la gente se oponía a cambiar
de trabajo. Hoy por hoy, es diferente, las miras están puestas en la superación,
es una aprender constante, buscar herramientas que complementen lo que ya
sabemos, y somos capaces de desenvolvernos en el cualquier ámbito que nos
presentes. Esto se debe al desarrollo de las diferentes habilidades que
poseemos, tanto sociales como tecnológicas.
Gracias al conectivismo, somos capaces de establecer redes, las cuales nos
facilitan el trabajo y nos posicionan en diferentes lugares, el conocimiento ya no
es adquirido de forma lineal, sino, más bien, se construye a través de la
participación de todos los agentes que participan en la construcción de esta
red, cada uno haciendo su aporte y nosotros tenemos el rol de seleccionadores
de información, tomando los que necesitamos.
Otro punto importante a destacar, es que el conectivismo, no solo nos plantea
el aprendizaje como un nexo entre seres humanos, sino, también con
dispositivos que no lo son, pero que si nos ayudan en la elaboración de
significados y en la modificación de los aprendizajes que ya teníamos
adquiridos a lo largo de nuestra vida.
“Ser un individuo extraordinario se logra a través de acción
con propósito y aprendizaje continuo”.
(Jorge González Moore).