Este documento describe los principios del constructivismo y su relación con la educación virtual. Explica que el constructivismo propone que los seres humanos construyen el conocimiento a través de la interacción con su entorno y experiencias. También resume algunas ventajas de la educación virtual como su flexibilidad y capacidad para motivar, así como desventajas como la falta de contacto humano personal. Finalmente, concluye que las nuevas tecnologías permiten una formación digital efectiva y que los roles del profesor y estudiante cambian en la sociedad del conocimiento