Analizar la influencia de la
Comunicación Interna En La
Universidad.

Explicar las estrategias que se debe
emplear para una buena
comunicación

Explicar los efectos que causa una
buena comunicación interna
se vuelve
Es el intercambio
                                bidireccional
 de información
                                     De forma
                                Ascendente,
                                                facilitando   La interacción
                                descendent                    por medio del
                                    ey                           Diálogo
                                 horizontal
                                                                       adoptando


                                                              Un verdadero
                                                                carácter
                                                              comunicativo
Control



              Motivación


              Expresión
              emocional
PRINCIPALES
FUNCIONES

              Información




               Integración
• Promueve el beneficio y los resultados exitosos
  tanto de manera individual como de trabajo en
  equipo.



• Mediante la C.I se despejan dudas, se dan
  sugerencias e ideas, y que son son
  consideradas por la alta jerarquía universitaria
Valores   COMUNICACION   Identidad
Por falta de     Por falta de      cultura basada en el
   credibilidad     coherencia          secretismo y la
                                          desconfianza


Problemas por
                                        Problemas por
 un liderazgo                         falta de confianza
   negativo                                  en la
                                        comunicación


Problemas por
                                        Problemas por
   una mala
                                       subestimar a los
  estructura
                  Por un mal manejo      estudiantes
organizacional
                      del poder
Los estudiantes deben asumir de una manera
responsable los objetivos de la universidad.



Es primordial desarrollar los valores de la cultura
organizacional para fortalecer los vínculos entre
docentes y estudiantes
Diseñar e implementar programas de capacitación
sobre comunicación para los equipos directivos en
todos los niveles de la estructura organizativa de
una Institución de Educación Superior.


     Plantear un sistema de comunicación asociado a
     la estrategia de la universidad sobre la base de
     sustentar valores que garanticen la excelencia en
     la gestión de los procesos sustantivos.


           Acometer investigaciones de los procesos
           comunicativos institucionales como vía de
           perfeccionar el tratamiento teórico metodológico
           de los aspectos vinculados a éstos.
La comunicación interna es la piedra angular de toda
institución, porque sin una buena comunicación entre todos sus
actores, la comunicación interna no podría funcionar de manera
ideal.


La comunicación interna en la institución universitaria le da a
ésta diversas formas de lograr los objetivos planteados y de
tener un plan de funcionamiento armado correctamente y de
manera funcional.



El proceso de comunicación interna aumenta la eficiencia
y la efectividad de los procesos y beneficia así al
desarrollo de la universidad a todos sus componentes.
La mala comunicación interna perjudica el trabajo diario: se
demoran, duplican o se pierde calidad en las tareas, baja la
productividad, crece la desmotivación, la inseguridad e
indecisión.




Una menor eficiencia en la comunicación interna se traduce en
pérdidas de tiempo, de armonía institucional y aumento de
costos innecesarios.

Ensayo de comunicacion interna

  • 2.
    Analizar la influenciade la Comunicación Interna En La Universidad. Explicar las estrategias que se debe emplear para una buena comunicación Explicar los efectos que causa una buena comunicación interna
  • 3.
    se vuelve Es elintercambio bidireccional de información De forma Ascendente, facilitando La interacción descendent por medio del ey Diálogo horizontal adoptando Un verdadero carácter comunicativo
  • 4.
    Control Motivación Expresión emocional PRINCIPALES FUNCIONES Información Integración
  • 5.
    • Promueve elbeneficio y los resultados exitosos tanto de manera individual como de trabajo en equipo. • Mediante la C.I se despejan dudas, se dan sugerencias e ideas, y que son son consideradas por la alta jerarquía universitaria
  • 6.
    Valores COMUNICACION Identidad
  • 7.
    Por falta de Por falta de cultura basada en el credibilidad coherencia secretismo y la desconfianza Problemas por Problemas por un liderazgo falta de confianza negativo en la comunicación Problemas por Problemas por una mala subestimar a los estructura Por un mal manejo estudiantes organizacional del poder
  • 8.
    Los estudiantes debenasumir de una manera responsable los objetivos de la universidad. Es primordial desarrollar los valores de la cultura organizacional para fortalecer los vínculos entre docentes y estudiantes
  • 9.
    Diseñar e implementarprogramas de capacitación sobre comunicación para los equipos directivos en todos los niveles de la estructura organizativa de una Institución de Educación Superior. Plantear un sistema de comunicación asociado a la estrategia de la universidad sobre la base de sustentar valores que garanticen la excelencia en la gestión de los procesos sustantivos. Acometer investigaciones de los procesos comunicativos institucionales como vía de perfeccionar el tratamiento teórico metodológico de los aspectos vinculados a éstos.
  • 10.
    La comunicación internaes la piedra angular de toda institución, porque sin una buena comunicación entre todos sus actores, la comunicación interna no podría funcionar de manera ideal. La comunicación interna en la institución universitaria le da a ésta diversas formas de lograr los objetivos planteados y de tener un plan de funcionamiento armado correctamente y de manera funcional. El proceso de comunicación interna aumenta la eficiencia y la efectividad de los procesos y beneficia así al desarrollo de la universidad a todos sus componentes.
  • 11.
    La mala comunicacióninterna perjudica el trabajo diario: se demoran, duplican o se pierde calidad en las tareas, baja la productividad, crece la desmotivación, la inseguridad e indecisión. Una menor eficiencia en la comunicación interna se traduce en pérdidas de tiempo, de armonía institucional y aumento de costos innecesarios.