Aplicación de la web 3.0 y su impacto en la formación de profesionales de ciencias de la educación

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
PSICOLOGIA EDUCATIVA
INFOMATICA
Nombres: Yarlin Pilataxi
Jenny Paguay
Fecha: 17/02/2017
Tema: Ensayo sobre la aplicación de la web 3.0 y su impacto en la formación de
profesionales de ciencias de la educación.
La web 3.0
Es una herramienta de trabajos relacionados con la WEB 3.0 hallados en
Educación, destacan por su importancia en cuanto a dedicación de recursos de
tiempo, profesionales y económicos; los originados en el mundo, en particular en
Estados Unidos y Gran Bretaña, precisando que la mayoría se centra en estudios
de los niveles que pertenecen a la educación superior. Esto tiene un cierto
sentido ya que las aplicaciones WEB 3.0 que se analizan son de uso instrumental
y específico para los profesionales, ya con un cierto conocimiento, autonomía y
madurez para usarlas.(Elisabeth, 2016).
Esta herramienta es de gran importancia en la formación profesional en la
educación ya que tiene como fin poder usar de forma eficiente la información de
la red que manejamos. La Web 3.0 consiste en la aplicación de recursos de la
lógica formal y del procesamiento a través de navegadores avanzados que,
podrían ser capaces de resolver de forma inteligente las necesidades de
información de los usuarios.
Esto se puede utilizar como recursos de ayuda, pedagógico o de apoyo
en entornos educativos pertenecientes a ciclos de la enseñanza formal. Y hemos
identificado los aspectos positivos y negativos de estas aplicaciones como
recursos educativos. Hay pocos estudios sobre la Web 3.0 relacionados con la
repercusión en el mundo de la educación (en todos sus niveles o ciclos y
asignaturas) de una manera rigurosa y sistemática. Por lo que es una fuente de
gran ayuda para la formación de los profesionales ya sean de educación como
de las diferentes áreas siendo un instrumento fundamental en la sociedad.

2. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO
FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS
PSICOLOGIA EDUCATIVA
INFOMATICA
BIBLIOGRAFÍA
Elisabeth, G. (2016). USO DE APLICACIONES WEB 3.0 EN UN CICLO FORMATIVO DE
GRADO. Obtenido de
https://ddd.uab.cat/pub/dim/dim_a2016m3n33/dim_a2016m3n33a3.pdf