El manual de convivencia establece normas de comportamiento para todos los miembros de la comunidad educativa con el objetivo de promover una sana convivencia. Se dirige a estudiantes, profesores y personal de la institución. Sus objetivos incluyen guiar las decisiones de acuerdo con la filosofía de la escuela, fomentar buenas relaciones, facilitar el plan de estudios y establecer pautas para el cuidado de las instalaciones.

1. Manual de Convivencia
Sofía Bettin- Andrés Felipe Castañeda- Ana María Arce

2. ¿Que es un manual de convivencia?
 El Manual de convivencia está orientado a prevenir y corregir
conductas en oposición al normal funcionamiento de la Institución.
 Estas conductas se definen como aquellas que interrumpen el buen
funcionamiento académico y disciplinario, el normal funcionamiento
de los servicios, el respeto de los integrantes de la comunidad
académica y la de sus bienes, y en general las situaciones que
vayan en contra de las disposiciones legales y en contravía de la
reglamentación Institucional.

3. ¿Para quien esta dirigido?
 El manual de convivencia esta dirigido para todos
los involucrados en la institución educativa, también
tiene las reglas, derechos y deberes de todos los
involucrados.
 Las personas cuando se matriculan en un colegio es
directamente comprometido a cumplir todas las
normas que en el se estipulen
 Los profesionales que aquí trabajan o mejor dicho
todo el personal también se tiene que someter a
obedecer este manual de convivencia
 Se busca al hacer esto una mejor convivencia entre
todos los integrantes de la comunidad educativa.

4. Objetivos del Manual de Convivencia
 1. Establecer una directriz que permita a la
comunidad educativa tomas decisiones acordes a la
filosofía del plantel.
 2. Propender por la armonía de las relaciones en la
comunidad educativa en pro de una sana
convivencia solidaria, participativa y democrática.
 3. Facilitar el normal y adecuado desarrollo del plan
curricular.
 4. Establecer pautas de comportamiento con
relación al cuidado del medio escolar.

5.  5. Brindar un instrumento pedagógico que facilite
formar ciudadanos íntegros y competentes.
 6. Informar a los padres de familia o acudientes
sobre los criterios y procedimientos para evaluar el
aprendizaje, el rendimiento y el desarrollo de
capacidades de los educados según haya sido
definidos en el P.E.I

6. PEI o P.E.I
 Proyecto educativo institucional, es la carta de
navegación de las escuelas y colegios en donde se
especifican entre otros aspectos los principios y
fines del establecimiento, los recursos docentes y
didácticos disponibles y necesarios, la estrategia
pedagógica, el reglamento para docentes y
estudiantes y el sistema de gestión.

7. Principios del Manual de Convivencia
 1. Los consagrados en pactos y protocolos
internacionales firmados por Colombia y en sus
decretos reglamentarios para el sector educativo
 2. Respeto por la libertad de enseñanza para toda la
comunidad educativa estando presidida por la labor
educativa por el objetivo y el respeto mutuo.
 3. Orientación educativa y profesional a todos los
estudiantes.
 4.Inclinacion permanente por las innovaciones
educativas y culturales que ofrezcan las debidas
garantías científicas.

8.  5. Una gestión democrática del desarrollo de la
institución mediante la participación de todos los
miembros de la comunidad educativa.
 6. Proporcionar a los estudiantes una formación
humana y científica que les prepare moral e
intelectualmente para su participación en la vida
social, cultural y laboral en su época.

9. Gracias por su atención