SlideShare una empresa de Scribd logo
UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS
UAPA
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION MENCION
GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS
Ensayo sobre la ´´ Formación de los alumnos para el futuro´´
AREA:
TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN
APLICADAS A LA EDUCACION.
FACILITADORA:
MAXIMA ALTGRACIA RODRIGUEZ PAULINO
PARTICIPANTE:
FRANCISCO TORRES Durán
MATRICULA:
17-3302
1-4-2017
SANTIAGO, REPUBLICA DOMINICANA
En el siguiente escrito, quiero referirme a los grandes desafíos que
tenemos hoy en díalos educadores para poder formar nuestros
estudiantes para un futuro, ósea para toda la vida por mediante el empleo
de la tecnología en el aula. Para tales fines, quisiera primeramente
referirme brevemente a algunos elementos claves que guardan relación con
las metas planteadas para el desarrollo evolutivo y a largo plazo de los
aprendizajes de nuestros estudiantes.
Específicamente quiero hacer mención a la manera que tienen algunos
docentes de enseñar a sus estudiantes y que la misma tenga como fin y
único objetivo la búsquedade un ser humano creativo, con valores
investigador, sociable y principalmente actualizado.
Desde hace algunas décadas atrás se ha estado hablando sobreel impacto
que generaría la ´´era tecnológica´´ acompañada porel término ´´ era del
conocimiento´´, en la vida de cada persona que habita el planeta.
Si bien la civilización de la era moderna que comienza a relucir a finales
del siglo xviii y principios del siglos del siglo xix, trae consigo el
desarrollo y empleo de una serie de elementos, medios audiovisuales y
recursos tecnológicos que resultan imprescindibles e importantes para el
desarrollo de algunas tareas y actividades, ya sean estas de carácter
investigativo, social y recreativo, y dada la gran importancia de que
resaltan estas herramientas, cabe destacar que tan solo su existencia en la
sociedad en que vivimos aportan muchos beneficios y evitan grandes
dolores de cabeza a las personas y en el caso especifico de nuestros
estudiantes en las aulas . herramientas como:el internet, medios de
comunicación, redes sociales, google, actualmente what aap, entre otros,
han hecho posible la búsqueday socialización de la información entre las
personas a través del mundo entero, sin importar en dondese encuentren,
lográndose comunicar con medios y aparatos tales como;computadoras,
tablets, celulares inteligentes, el computadordel vehiculo.
Ahora bien, porotro lado no todo es como se describe en el ambiente, ya
que , resulta que, hoy en día, a pesar de esos grandes avances en el orden
tecnológico, de los cuales citamos algunos anteriormente, no todo el
mundo tiene la posibilidad de accedera esas herramientas, quizás por dos
razones fundamentales, de las cuales cito a continuación ; la primera es la
escasez del poderde adquisición, y la otra la resistencia a querer adaptarse
a los cambios surgidos a través del tiempo
La segunda razón descrita en el párrafo anterior es una buena manera de
explicar el fundamento de lo que quiero expresar en este ensayo. Haciendo
referencia y trasladándonos al entorno escolar, en cuyo espacio
fundamentalmente interactúan los principales protagonistas del proceso
educativo, (docente- estudiante).
Tomando en consideración esta afirmación, y siendo el proceso educativo
una cohesión entre la forma de enseñar que tiene el profesor, y la forma de
aprender del estudiante. Considero que si en el marco de la
implementación de las tics en las aulas, el Ministerio de Educación de la
República Dominicana ( MINERD 1991) , para esa fecha denomino ese
momento la era de la tecnología de la información y comunicación en
nuestro país , y luego unos 6 años más tarde hasta la fecha ha ido dotando
los diversos centros escolares conordenadores , proyectores y aulas
virtuales, entonces, ¿ por qué no aprovecharlas y hacer un buen uso de
ellas, y así eliminar los viejos esquemas de enseñanza que hasta hoy día
dejan rezagados y vacios de conocimientos a nuestros estudiantes.
¿Por qué no poner a nuestros estudiantes en contacto conlo que realmente
les gusta? Y hacer de todas estas herramientas la posibilidad de desarrollar
a temprana edad en él la visión y asimilación del mundo en que vive.
Pero para eso debe existir una actitud, una voluntad, un deseo de cambiar
el antiguo esquema o paradigma de enseñanza que hasta hoy persiste.
Finalmente, enseñar es una linda tarea si se enseña con amor, si nos
actualizamos cada vez más, si vamos a la par con los tiempos y sus
diferente épocas, ya que no todo permanece estático, el mundo cambia,
todos cambiamos, y si queremos en un futuro contar en la sociedad con
sujetos críticos, convalores éticos y morales, conbuena actitud de
convivencia, científicos, capaces devivir y competir en la sociedad,
entonces debemos empezar ahora.
´´No existe la verdadera enseñanza si no se sabe cómo enseñar´´.
(Francisco Torres Duran).

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

LA ERA DIGITAL: UN RETO PARA LA EDUCACIÓN
LA ERA DIGITAL: UN RETO PARA LA EDUCACIÓNLA ERA DIGITAL: UN RETO PARA LA EDUCACIÓN
LA ERA DIGITAL: UN RETO PARA LA EDUCACIÓN
Cristian Guancha
 
Reporte por werklein
Reporte por werkleinReporte por werklein
Reporte por werklein
Werklein Cruz Madrid
 
Ensayo formacion de alumnos para el futuro
Ensayo formacion de alumnos para el futuroEnsayo formacion de alumnos para el futuro
Ensayo formacion de alumnos para el futuro
Yurileidym
 
Ensayo Estudiante del Futuro
Ensayo Estudiante del Futuro Ensayo Estudiante del Futuro
Ensayo Estudiante del Futuro
Libanesa Domínguez
 
Tarea 1..
Tarea 1..Tarea 1..
Tarea 1..
dianamariagomezp
 
Tema uno
Tema uno Tema uno
Tema uno
rosarioclase
 
Introducción a la tecnología, asignación i. tecnología aplicada a la educació...
Introducción a la tecnología, asignación i. tecnología aplicada a la educació...Introducción a la tecnología, asignación i. tecnología aplicada a la educació...
Introducción a la tecnología, asignación i. tecnología aplicada a la educació...
rosablancopolanco
 
Nuevo rol del profesor
Nuevo rol del profesorNuevo rol del profesor
Nuevo rol del profesor
diegovin101010
 
Ensayo zeneida paulino
Ensayo zeneida paulinoEnsayo zeneida paulino
Ensayo zeneida paulino
Zeny Paulino De Cabrera
 
Propuesta de estandarización en el uso de las TIC
Propuesta de estandarización en el uso de las TICPropuesta de estandarización en el uso de las TIC
Propuesta de estandarización en el uso de las TIC
joissuper
 
Baez tics
Baez ticsBaez tics
Baez tics
joseramon_Baez
 
Ensayo sobre la formacion del estudiante del futuro
Ensayo sobre la formacion del estudiante del futuroEnsayo sobre la formacion del estudiante del futuro
Ensayo sobre la formacion del estudiante del futuro
Jose I Bautista F.
 
Actividad semana 4
Actividad semana 4Actividad semana 4
Actividad semana 4
Andrea Velez
 
Informatica en educacion
Informatica en educacionInformatica en educacion
Informatica en educacion
fanyxitha
 
Importancia del curso de informática dentro del curriculo de post grado
Importancia del curso de informática dentro del curriculo de post gradoImportancia del curso de informática dentro del curriculo de post grado
Importancia del curso de informática dentro del curriculo de post grado
Ricardo ALVARADO FANO
 
La formación de alumnos para el futuro (1)
La formación de alumnos para el futuro (1)La formación de alumnos para el futuro (1)
La formación de alumnos para el futuro (1)
Licda Acosta Maldonado
 
Destrezas en el uso de Internet para la generar conocimientos
Destrezas en el uso de Internet para la generar conocimientosDestrezas en el uso de Internet para la generar conocimientos
Destrezas en el uso de Internet para la generar conocimientos
yochhi
 

La actualidad más candente (17)

LA ERA DIGITAL: UN RETO PARA LA EDUCACIÓN
LA ERA DIGITAL: UN RETO PARA LA EDUCACIÓNLA ERA DIGITAL: UN RETO PARA LA EDUCACIÓN
LA ERA DIGITAL: UN RETO PARA LA EDUCACIÓN
 
Reporte por werklein
Reporte por werkleinReporte por werklein
Reporte por werklein
 
Ensayo formacion de alumnos para el futuro
Ensayo formacion de alumnos para el futuroEnsayo formacion de alumnos para el futuro
Ensayo formacion de alumnos para el futuro
 
Ensayo Estudiante del Futuro
Ensayo Estudiante del Futuro Ensayo Estudiante del Futuro
Ensayo Estudiante del Futuro
 
Tarea 1..
Tarea 1..Tarea 1..
Tarea 1..
 
Tema uno
Tema uno Tema uno
Tema uno
 
Introducción a la tecnología, asignación i. tecnología aplicada a la educació...
Introducción a la tecnología, asignación i. tecnología aplicada a la educació...Introducción a la tecnología, asignación i. tecnología aplicada a la educació...
Introducción a la tecnología, asignación i. tecnología aplicada a la educació...
 
Nuevo rol del profesor
Nuevo rol del profesorNuevo rol del profesor
Nuevo rol del profesor
 
Ensayo zeneida paulino
Ensayo zeneida paulinoEnsayo zeneida paulino
Ensayo zeneida paulino
 
Propuesta de estandarización en el uso de las TIC
Propuesta de estandarización en el uso de las TICPropuesta de estandarización en el uso de las TIC
Propuesta de estandarización en el uso de las TIC
 
Baez tics
Baez ticsBaez tics
Baez tics
 
Ensayo sobre la formacion del estudiante del futuro
Ensayo sobre la formacion del estudiante del futuroEnsayo sobre la formacion del estudiante del futuro
Ensayo sobre la formacion del estudiante del futuro
 
Actividad semana 4
Actividad semana 4Actividad semana 4
Actividad semana 4
 
Informatica en educacion
Informatica en educacionInformatica en educacion
Informatica en educacion
 
Importancia del curso de informática dentro del curriculo de post grado
Importancia del curso de informática dentro del curriculo de post gradoImportancia del curso de informática dentro del curriculo de post grado
Importancia del curso de informática dentro del curriculo de post grado
 
La formación de alumnos para el futuro (1)
La formación de alumnos para el futuro (1)La formación de alumnos para el futuro (1)
La formación de alumnos para el futuro (1)
 
Destrezas en el uso de Internet para la generar conocimientos
Destrezas en el uso de Internet para la generar conocimientosDestrezas en el uso de Internet para la generar conocimientos
Destrezas en el uso de Internet para la generar conocimientos
 

Similar a Ensayo sobre la formacion de los alumnos apara un futuro

Talleres integrales de internet
Talleres integrales de internetTalleres integrales de internet
Talleres integrales de internet
Mayra Chariguaman
 
Yohanna tecnologia aplicada a la educacion
Yohanna   tecnologia aplicada a la educacionYohanna   tecnologia aplicada a la educacion
Yohanna tecnologia aplicada a la educacion
yohanna polanco
 
El impacto de las Redes Sociales en la Educación y la Tecnología Educativa co...
El impacto de las Redes Sociales en la Educación y la Tecnología Educativa co...El impacto de las Redes Sociales en la Educación y la Tecnología Educativa co...
El impacto de las Redes Sociales en la Educación y la Tecnología Educativa co...
Colegio Arquidiocesano Juan Pablo II
 
ASESORIA EN EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION ACTIVIDAD 1
ASESORIA EN EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION ACTIVIDAD 1ASESORIA EN EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION ACTIVIDAD 1
ASESORIA EN EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION ACTIVIDAD 1
Noreka2008
 
Ensayo sobre la formación de los alumnos para el futuro
Ensayo sobre la formación de los alumnos para el futuroEnsayo sobre la formación de los alumnos para el futuro
Ensayo sobre la formación de los alumnos para el futuro
Mariana Altagracia Arias Castillo
 
Actividad semana 1 TIC
Actividad semana 1  TICActividad semana 1  TIC
Actividad semana 1 TIC
donaldogandara
 
Tarea 1 tecnoligia aplicada, enviada
Tarea 1 tecnoligia aplicada, enviadaTarea 1 tecnoligia aplicada, enviada
Tarea 1 tecnoligia aplicada, enviada
AgustinaJonairaTejad
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entrada
nperezbaldera
 
Plantilla Editorial para Articulos Educacion Word97-2003
Plantilla Editorial para Articulos Educacion Word97-2003Plantilla Editorial para Articulos Educacion Word97-2003
Plantilla Editorial para Articulos Educacion Word97-2003
RAMON ESPERON
 
Tecnologías de la información y comunicación en el Aula
Tecnologías de la información y comunicación en el AulaTecnologías de la información y comunicación en el Aula
Tecnologías de la información y comunicación en el Aula
Miguel Hilario Natera Díaz
 
Taller Integral de Internet
Taller Integral de InternetTaller Integral de Internet
Taller Integral de Internet
jessica0202309761
 
Ensayo del impacto de las tic en la educacion
Ensayo del impacto de las tic en la educacionEnsayo del impacto de las tic en la educacion
Ensayo del impacto de las tic en la educacion
GeordanaDe
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo: Nuevos ambientes de aprendizaje
Ensayo: Nuevos ambientes de aprendizajeEnsayo: Nuevos ambientes de aprendizaje
Ensayo: Nuevos ambientes de aprendizaje
César Ramos Gonzaga
 
Ensayo de nuev. tec
Ensayo de nuev. tecEnsayo de nuev. tec
Ensayo de nuev. tec
maribel
 
Trabajo 3
Trabajo 3Trabajo 3
Trabajo 3
Jose Salomon
 
Las competencias tecnológicas de los docentes una asignatura pendiente
Las competencias tecnológicas de los docentes una asignatura pendienteLas competencias tecnológicas de los docentes una asignatura pendiente
Las competencias tecnológicas de los docentes una asignatura pendiente
JOSECASTRO2012
 
Resumen 1 profesor_vergara_tic_adultos
Resumen 1 profesor_vergara_tic_adultosResumen 1 profesor_vergara_tic_adultos
Resumen 1 profesor_vergara_tic_adultos
Raul Vergara Moncada
 
Aprendizaje por proyectos educativos
Aprendizaje por proyectos educativosAprendizaje por proyectos educativos
Aprendizaje por proyectos educativos
Roney Trejos
 
"La educación virtual en el campo universitario"
"La educación virtual en el campo universitario""La educación virtual en el campo universitario"
"La educación virtual en el campo universitario"
jose-martinez
 

Similar a Ensayo sobre la formacion de los alumnos apara un futuro (20)

Talleres integrales de internet
Talleres integrales de internetTalleres integrales de internet
Talleres integrales de internet
 
Yohanna tecnologia aplicada a la educacion
Yohanna   tecnologia aplicada a la educacionYohanna   tecnologia aplicada a la educacion
Yohanna tecnologia aplicada a la educacion
 
El impacto de las Redes Sociales en la Educación y la Tecnología Educativa co...
El impacto de las Redes Sociales en la Educación y la Tecnología Educativa co...El impacto de las Redes Sociales en la Educación y la Tecnología Educativa co...
El impacto de las Redes Sociales en la Educación y la Tecnología Educativa co...
 
ASESORIA EN EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION ACTIVIDAD 1
ASESORIA EN EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION ACTIVIDAD 1ASESORIA EN EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION ACTIVIDAD 1
ASESORIA EN EL USO DE LAS TIC EN LA FORMACION ACTIVIDAD 1
 
Ensayo sobre la formación de los alumnos para el futuro
Ensayo sobre la formación de los alumnos para el futuroEnsayo sobre la formación de los alumnos para el futuro
Ensayo sobre la formación de los alumnos para el futuro
 
Actividad semana 1 TIC
Actividad semana 1  TICActividad semana 1  TIC
Actividad semana 1 TIC
 
Tarea 1 tecnoligia aplicada, enviada
Tarea 1 tecnoligia aplicada, enviadaTarea 1 tecnoligia aplicada, enviada
Tarea 1 tecnoligia aplicada, enviada
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entrada
 
Plantilla Editorial para Articulos Educacion Word97-2003
Plantilla Editorial para Articulos Educacion Word97-2003Plantilla Editorial para Articulos Educacion Word97-2003
Plantilla Editorial para Articulos Educacion Word97-2003
 
Tecnologías de la información y comunicación en el Aula
Tecnologías de la información y comunicación en el AulaTecnologías de la información y comunicación en el Aula
Tecnologías de la información y comunicación en el Aula
 
Taller Integral de Internet
Taller Integral de InternetTaller Integral de Internet
Taller Integral de Internet
 
Ensayo del impacto de las tic en la educacion
Ensayo del impacto de las tic en la educacionEnsayo del impacto de las tic en la educacion
Ensayo del impacto de las tic en la educacion
 
Ensayo
EnsayoEnsayo
Ensayo
 
Ensayo: Nuevos ambientes de aprendizaje
Ensayo: Nuevos ambientes de aprendizajeEnsayo: Nuevos ambientes de aprendizaje
Ensayo: Nuevos ambientes de aprendizaje
 
Ensayo de nuev. tec
Ensayo de nuev. tecEnsayo de nuev. tec
Ensayo de nuev. tec
 
Trabajo 3
Trabajo 3Trabajo 3
Trabajo 3
 
Las competencias tecnológicas de los docentes una asignatura pendiente
Las competencias tecnológicas de los docentes una asignatura pendienteLas competencias tecnológicas de los docentes una asignatura pendiente
Las competencias tecnológicas de los docentes una asignatura pendiente
 
Resumen 1 profesor_vergara_tic_adultos
Resumen 1 profesor_vergara_tic_adultosResumen 1 profesor_vergara_tic_adultos
Resumen 1 profesor_vergara_tic_adultos
 
Aprendizaje por proyectos educativos
Aprendizaje por proyectos educativosAprendizaje por proyectos educativos
Aprendizaje por proyectos educativos
 
"La educación virtual en el campo universitario"
"La educación virtual en el campo universitario""La educación virtual en el campo universitario"
"La educación virtual en el campo universitario"
 

Más de Francisco Torres Duran

Trabajo final tecnologias de la informacion y comunicacion
Trabajo final tecnologias de la informacion y comunicacionTrabajo final tecnologias de la informacion y comunicacion
Trabajo final tecnologias de la informacion y comunicacion
Francisco Torres Duran
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entrada
Francisco Torres Duran
 
Continente europeo presentacion power point tarea #2
Continente europeo presentacion power point tarea #2Continente europeo presentacion power point tarea #2
Continente europeo presentacion power point tarea #2
Francisco Torres Duran
 
Continente europeo presentacion power point tarea #3
Continente europeo presentacion power point tarea #3Continente europeo presentacion power point tarea #3
Continente europeo presentacion power point tarea #3
Francisco Torres Duran
 
Tarea 2 tecnologia de la informacion y comunicacion medios de comunicacion y...
Tarea 2 tecnologia de la informacion y comunicacion  medios de comunicacion y...Tarea 2 tecnologia de la informacion y comunicacion  medios de comunicacion y...
Tarea 2 tecnologia de la informacion y comunicacion medios de comunicacion y...
Francisco Torres Duran
 
Tarea 2 tecnologias de la informacion y comunicacion medios de comunicacion ...
Tarea 2 tecnologias de la informacion y comunicacion  medios de comunicacion ...Tarea 2 tecnologias de la informacion y comunicacion  medios de comunicacion ...
Tarea 2 tecnologias de la informacion y comunicacion medios de comunicacion ...
Francisco Torres Duran
 
Continente europeo presentacion power point tarea #3
Continente europeo presentacion power point tarea #3Continente europeo presentacion power point tarea #3
Continente europeo presentacion power point tarea #3
Francisco Torres Duran
 
Continente europeo presentacion power point tarea #2
Continente europeo presentacion power point tarea #2Continente europeo presentacion power point tarea #2
Continente europeo presentacion power point tarea #2
Francisco Torres Duran
 
Continente europeo presentacion power point tarea #2
Continente europeo presentacion power point tarea #2Continente europeo presentacion power point tarea #2
Continente europeo presentacion power point tarea #2
Francisco Torres Duran
 
Continente europeo presentación power point tarea #3
Continente europeo presentación power point tarea #3Continente europeo presentación power point tarea #3
Continente europeo presentación power point tarea #3
Francisco Torres Duran
 
Continente europeo presentacion power point tarea #3
Continente europeo presentacion power point tarea #3Continente europeo presentacion power point tarea #3
Continente europeo presentacion power point tarea #3
Francisco Torres Duran
 
Ensayo sobre la formacion de los alumnos apara un futuro
Ensayo sobre la formacion de los alumnos apara un futuroEnsayo sobre la formacion de los alumnos apara un futuro
Ensayo sobre la formacion de los alumnos apara un futuro
Francisco Torres Duran
 
Evaluacion final del continente europeo
Evaluacion final del continente europeoEvaluacion final del continente europeo
Evaluacion final del continente europeo
Francisco Torres Duran
 

Más de Francisco Torres Duran (13)

Trabajo final tecnologias de la informacion y comunicacion
Trabajo final tecnologias de la informacion y comunicacionTrabajo final tecnologias de la informacion y comunicacion
Trabajo final tecnologias de la informacion y comunicacion
 
Diario de doble entrada
Diario de doble entradaDiario de doble entrada
Diario de doble entrada
 
Continente europeo presentacion power point tarea #2
Continente europeo presentacion power point tarea #2Continente europeo presentacion power point tarea #2
Continente europeo presentacion power point tarea #2
 
Continente europeo presentacion power point tarea #3
Continente europeo presentacion power point tarea #3Continente europeo presentacion power point tarea #3
Continente europeo presentacion power point tarea #3
 
Tarea 2 tecnologia de la informacion y comunicacion medios de comunicacion y...
Tarea 2 tecnologia de la informacion y comunicacion  medios de comunicacion y...Tarea 2 tecnologia de la informacion y comunicacion  medios de comunicacion y...
Tarea 2 tecnologia de la informacion y comunicacion medios de comunicacion y...
 
Tarea 2 tecnologias de la informacion y comunicacion medios de comunicacion ...
Tarea 2 tecnologias de la informacion y comunicacion  medios de comunicacion ...Tarea 2 tecnologias de la informacion y comunicacion  medios de comunicacion ...
Tarea 2 tecnologias de la informacion y comunicacion medios de comunicacion ...
 
Continente europeo presentacion power point tarea #3
Continente europeo presentacion power point tarea #3Continente europeo presentacion power point tarea #3
Continente europeo presentacion power point tarea #3
 
Continente europeo presentacion power point tarea #2
Continente europeo presentacion power point tarea #2Continente europeo presentacion power point tarea #2
Continente europeo presentacion power point tarea #2
 
Continente europeo presentacion power point tarea #2
Continente europeo presentacion power point tarea #2Continente europeo presentacion power point tarea #2
Continente europeo presentacion power point tarea #2
 
Continente europeo presentación power point tarea #3
Continente europeo presentación power point tarea #3Continente europeo presentación power point tarea #3
Continente europeo presentación power point tarea #3
 
Continente europeo presentacion power point tarea #3
Continente europeo presentacion power point tarea #3Continente europeo presentacion power point tarea #3
Continente europeo presentacion power point tarea #3
 
Ensayo sobre la formacion de los alumnos apara un futuro
Ensayo sobre la formacion de los alumnos apara un futuroEnsayo sobre la formacion de los alumnos apara un futuro
Ensayo sobre la formacion de los alumnos apara un futuro
 
Evaluacion final del continente europeo
Evaluacion final del continente europeoEvaluacion final del continente europeo
Evaluacion final del continente europeo
 

Último

tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
saradocente
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
Sandra Mariela Ballón Aguedo
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
RAMIREZNICOLE
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Juan Martín Martín
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
estroba5
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
100078171
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
JonathanCovena1
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
Respuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadasRespuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadas
KarenCaicedo28
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
rosannatasaycoyactay
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
DavidCamiloMosquera
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
josseanlo1581
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
Osiris Urbano
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eessLibro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
maxgamesofficial15
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
Jose Luis Jimenez Rodriguez
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
KarenRuano6
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
Robert Zuñiga Vargas
 

Último (20)

tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
tema 7. Los siglos XVI y XVII ( resumen)
 
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZACORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
CORREOS SEGUNDO 2024 HONORIO DELGADO ESPINOZA
 
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptxpueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
pueblos originarios de chile presentacion twinkl.pptx
 
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdfGuia para Docentes como usar ChatGPT  Mineduc Ccesa007.pdf
Guia para Docentes como usar ChatGPT Mineduc Ccesa007.pdf
 
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...
 
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJAPANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
PANDERETAS DECORADAS CON MOTIVOS DE LA RIOJA
 
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docxRETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
RETROALIMENTACIÓN PARA EL EXAMEN ÚNICO AUXILIAR DE ENFERMERIA.docx
 
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdfLa necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
La necesidad de bienestar y el uso de la naturaleza.pdf
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
Respuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadasRespuesta del icfes pre saber verificadas
Respuesta del icfes pre saber verificadas
 
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx3° SES COMU LUN10  CUENTO DIA DEL PADRE  933623393 PROF YESSENIA (1).docx
3° SES COMU LUN10 CUENTO DIA DEL PADRE 933623393 PROF YESSENIA (1).docx
 
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdfp4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
p4s.co Ecosistema de Ecosistemas - Diagrama.pdf
 
Manual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HCManual de procedimiento para gráficos HC
Manual de procedimiento para gráficos HC
 
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdfDocentes y el uso de chatGPT   en el Aula Ccesa007.pdf
Docentes y el uso de chatGPT en el Aula Ccesa007.pdf
 
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptxSEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
SEMIOLOGIA DE HEMORRAGIAS DIGESTIVAS.pptx
 
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdfInteligencia Artificial para Docentes  HIA  Ccesa007.pdf
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
 
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eessLibro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
 
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdfFEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
 
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdfDosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
Dosificación de los aprendizajes U4_Me gustan los animales_Parvulos 1_2_3.pdf
 
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdfEl Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
El Cerebro se Cambia a si Mismo-Norman Doidge.pdf
 

Ensayo sobre la formacion de los alumnos apara un futuro

  • 1. UNIVERSIDAD ABIERTA PARA ADULTOS UAPA DEPARTAMENTO DE CIENCIAS DE LA EDUCACION MENCION GESTION DE CENTROS EDUCATIVOS Ensayo sobre la ´´ Formación de los alumnos para el futuro´´ AREA: TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACIÓN APLICADAS A LA EDUCACION. FACILITADORA: MAXIMA ALTGRACIA RODRIGUEZ PAULINO PARTICIPANTE: FRANCISCO TORRES Durán MATRICULA: 17-3302 1-4-2017 SANTIAGO, REPUBLICA DOMINICANA
  • 2. En el siguiente escrito, quiero referirme a los grandes desafíos que tenemos hoy en díalos educadores para poder formar nuestros estudiantes para un futuro, ósea para toda la vida por mediante el empleo de la tecnología en el aula. Para tales fines, quisiera primeramente referirme brevemente a algunos elementos claves que guardan relación con las metas planteadas para el desarrollo evolutivo y a largo plazo de los aprendizajes de nuestros estudiantes. Específicamente quiero hacer mención a la manera que tienen algunos docentes de enseñar a sus estudiantes y que la misma tenga como fin y único objetivo la búsquedade un ser humano creativo, con valores investigador, sociable y principalmente actualizado. Desde hace algunas décadas atrás se ha estado hablando sobreel impacto que generaría la ´´era tecnológica´´ acompañada porel término ´´ era del conocimiento´´, en la vida de cada persona que habita el planeta. Si bien la civilización de la era moderna que comienza a relucir a finales del siglo xviii y principios del siglos del siglo xix, trae consigo el desarrollo y empleo de una serie de elementos, medios audiovisuales y recursos tecnológicos que resultan imprescindibles e importantes para el desarrollo de algunas tareas y actividades, ya sean estas de carácter investigativo, social y recreativo, y dada la gran importancia de que resaltan estas herramientas, cabe destacar que tan solo su existencia en la sociedad en que vivimos aportan muchos beneficios y evitan grandes dolores de cabeza a las personas y en el caso especifico de nuestros estudiantes en las aulas . herramientas como:el internet, medios de comunicación, redes sociales, google, actualmente what aap, entre otros, han hecho posible la búsqueday socialización de la información entre las personas a través del mundo entero, sin importar en dondese encuentren,
  • 3. lográndose comunicar con medios y aparatos tales como;computadoras, tablets, celulares inteligentes, el computadordel vehiculo. Ahora bien, porotro lado no todo es como se describe en el ambiente, ya que , resulta que, hoy en día, a pesar de esos grandes avances en el orden tecnológico, de los cuales citamos algunos anteriormente, no todo el mundo tiene la posibilidad de accedera esas herramientas, quizás por dos razones fundamentales, de las cuales cito a continuación ; la primera es la escasez del poderde adquisición, y la otra la resistencia a querer adaptarse a los cambios surgidos a través del tiempo La segunda razón descrita en el párrafo anterior es una buena manera de explicar el fundamento de lo que quiero expresar en este ensayo. Haciendo referencia y trasladándonos al entorno escolar, en cuyo espacio fundamentalmente interactúan los principales protagonistas del proceso educativo, (docente- estudiante). Tomando en consideración esta afirmación, y siendo el proceso educativo una cohesión entre la forma de enseñar que tiene el profesor, y la forma de aprender del estudiante. Considero que si en el marco de la implementación de las tics en las aulas, el Ministerio de Educación de la República Dominicana ( MINERD 1991) , para esa fecha denomino ese momento la era de la tecnología de la información y comunicación en nuestro país , y luego unos 6 años más tarde hasta la fecha ha ido dotando los diversos centros escolares conordenadores , proyectores y aulas virtuales, entonces, ¿ por qué no aprovecharlas y hacer un buen uso de ellas, y así eliminar los viejos esquemas de enseñanza que hasta hoy día dejan rezagados y vacios de conocimientos a nuestros estudiantes. ¿Por qué no poner a nuestros estudiantes en contacto conlo que realmente les gusta? Y hacer de todas estas herramientas la posibilidad de desarrollar
  • 4. a temprana edad en él la visión y asimilación del mundo en que vive. Pero para eso debe existir una actitud, una voluntad, un deseo de cambiar el antiguo esquema o paradigma de enseñanza que hasta hoy persiste. Finalmente, enseñar es una linda tarea si se enseña con amor, si nos actualizamos cada vez más, si vamos a la par con los tiempos y sus diferente épocas, ya que no todo permanece estático, el mundo cambia, todos cambiamos, y si queremos en un futuro contar en la sociedad con sujetos críticos, convalores éticos y morales, conbuena actitud de convivencia, científicos, capaces devivir y competir en la sociedad, entonces debemos empezar ahora. ´´No existe la verdadera enseñanza si no se sabe cómo enseñar´´. (Francisco Torres Duran).