El documento resume la tesis sobre el uso de Excel para mejorar el aprendizaje de matemáticas en adultos. La autora considera que la propuesta metodológica presentada en la tesis ofrece estrategias útiles para acercar el conocimiento a los estudiantes. Reconoce que los jóvenes dominan las herramientas tecnológicas y que estas pueden usarse para enseñar de manera significativa basada en el contexto y experiencia de los estudiantes. Planea aplicar en su práctica docente elementos como teorías psic

1. Ramírez González Irma Magnolia
Actividad No. 11
Considero que la tesis que se nos comparte, tiene elementos que son de interés
para cualquier persona que se dedica a la labor docente, al exponernos una propuesta
metodológica donde el uso de las tecnologías, en particular el Excel, como una
herramienta para favorecer el aprendizaje, en particular de las matemáticas en población
adulta, nos permite acercar el conocimiento, también nos da la posibilidad de reconocer
que existen estrategias diversas para acercar el saber hacia nuestros alumnos, en
particular, me corresponde el trabajo con población de adultos jóvenes, al estar
trabajando en una licenciatura, sin embargo, la lectura de la tesis me permitió reflexionar
también respecto a las diferencias con la población que platea el estudio. e incluso
sabedores de que los jóvenes en ésta época en su mayoría no solo conocen sino que
también dominan en gran medida y sin temor a equivocarme, las herramientas
tecnológicas, es éste un canal de acceso para ellos en su conocimiento y para nosotros ,
nos debe despertar la enorme necesidad por conocer y dominar también como vía para
poder llevar el conocimiento a nuestros chicos, poder acercarnos desde su lenguaje y
desde su realidad, en la tesis existen varios momentos donde nos enmarcan el
aprendizaje significativo basado en la experiencia del alumno, basado en su contexto y
me queda más claro también que parte de su contexto del tipo de experiencia que los
alumnos tienen, están basadas en el manejo de éstos recursos.
Los elementos que ocuparía en mi práctica educativa son: el rescate de las
teorías psicopedadógicas ( Rogers, Piaget, Vigotsky, Brunner, etc.) ya que es muy
importante que en nuestro desempeño docente, éste jamás debe estar dado a la
improvisación o a una práctica carente de fundamento teórico.
Reconocer la formación de mis alumnos desde sus necesidades también, ya que como
nos era señalado en la tesis debemos trasladar la realidad.
Poder generar aprendizajes significativos en mis alumnos, y poder crear el enlace entre
lo cognoscitivo, lo procedimental y lo actitudinal.
Rescato también poder aplicar los cuatro ejes del proceso educativo, aprender a SER,
CONOCER, HACER y VIVIR, ya que reconozco que en mi práctica docente nos hemos
enfocado más en algunos aspectos y descuido en ocasiones otros. y la revisión del
documento me permite hacer el trabajo reflexivo en éste sentido.
También debo reconocer el proceso de evaluación considerando sus
competencias y desempeño.
Rescatar la importancia del trabajo colaborativo y el manejo de la motivación.
Lo que opino del trabajo de test re test, pues es una metodología válida, me generaba un
poco de curiosidad su bando de reactivos, respecto al origen de los mismos, pero se da
cuenta de su validez y le da el aspecto, propiamente científico al estudio.

2. Ramírez González Irma Magnolia
Actividad No. 11
Responder al cómo se relaciona con mi contexto educativo…me ha sido
complicado contextualizarlo, pero considero que necesitamos acercarnos a las
herramientas tecnológicas, sin temor….pues si bien somos generaciones del siglo
pasado, nos toca el momento coyuntural donde no podemos permitirnos ser ignorantes de
esto. Por mucho que podamos dominar, cada uno sus disciplinas.