Este documento presenta información sobre herramientas para la búsqueda y manejo de información. Cubre temas como investigación, recursos informáticos, competencias en información, ética, trabajo académico, sistemas operativos, redes, computadoras, internet y unidades de medida. También incluye descripciones breves de los programas Microsoft Word, PowerPoint y Excel.
Este documento presenta información sobre herramientas para la búsqueda y manejo de información. Cubre temas como investigación, recursos informáticos, competencias en información, ética, sistemas operativos, redes, computadoras e Internet. El documento está dividido en tres unidades que exploran estos temas de manera concisa.
1) El documento introduce los conceptos básicos de informática, incluyendo las definiciones de computadora, software, hardware y los procesos de datos. 2) Explica que la informática es la ciencia del tratamiento automático de la información y que las computadoras pueden procesar grandes volúmenes de datos rápidamente. 3) Resume brevemente la historia de la computadora desde inventos tempranos como el ábaco hasta el desarrollo de las primeras máquinas diferenciales y analíticas en el siglo 19.
El documento presenta definiciones de varios términos relacionados con la informática y la tecnología. Define informática, computadora, sistema, hardware, software, tecnología, tecnología de la información, tecnología de la información y comunicación, sistema de información, sistema de información contable, datos, información, herramientas web 2.0 y aplicaciones móviles.
Este documento describe las tecnologías de información y comunicación (TIC), incluyendo sus características, ventajas y desventajas. Define conceptos clave como tecnología, información, comunicación, informática y computación. También describe varios tipos de hardware y periféricos como dispositivos de entrada, salida y almacenamiento.
Este documento presenta un curso de informática aplicada a la salud. El curso introduce conceptos básicos de tecnología de la información como sistemas operativos, redes, procesadores de texto y hojas de cálculo. También cubre aplicaciones informáticas específicas para el sector de la salud como programas médicos y utilitarios para instituciones de salud. El objetivo general es familiarizar a los estudiantes con herramientas informáticas útiles para la producción de material relacionado con las ciencias de la salud.
Este documento presenta información sobre recursos informáticos. Explica que los recursos informáticos incluyen hardware como monitores y computadoras, y software como sistemas operativos y aplicaciones. También describe características de los recursos informáticos como nuevos canales de comunicación y nuevas tendencias tecnológicas como aplicaciones móviles y almacenamiento en la nube.
El documento presenta información sobre la informática y su importancia en la educación. Define la informática como la ciencia que estudia el tratamiento automático de la información a través de máquinas llamadas ordenadores. Explica los componentes básicos de un sistema informático como el hardware, software, sistema operativo y los más conocidos. También describe los campos de la informática y su relación con el ejercicio profesional de la educación. Resalta la importancia de la informática en la supervisión educativa para procesar y administrar información, así como la utilidad del comput
Este documento presenta información sobre herramientas para la búsqueda y manejo de información. Cubre temas como investigación, recursos informáticos, competencias en información, ética, sistemas operativos, redes, computadoras e Internet. El documento está dividido en tres unidades que exploran estos temas de manera concisa.
1) El documento introduce los conceptos básicos de informática, incluyendo las definiciones de computadora, software, hardware y los procesos de datos. 2) Explica que la informática es la ciencia del tratamiento automático de la información y que las computadoras pueden procesar grandes volúmenes de datos rápidamente. 3) Resume brevemente la historia de la computadora desde inventos tempranos como el ábaco hasta el desarrollo de las primeras máquinas diferenciales y analíticas en el siglo 19.
El documento presenta definiciones de varios términos relacionados con la informática y la tecnología. Define informática, computadora, sistema, hardware, software, tecnología, tecnología de la información, tecnología de la información y comunicación, sistema de información, sistema de información contable, datos, información, herramientas web 2.0 y aplicaciones móviles.
Este documento describe las tecnologías de información y comunicación (TIC), incluyendo sus características, ventajas y desventajas. Define conceptos clave como tecnología, información, comunicación, informática y computación. También describe varios tipos de hardware y periféricos como dispositivos de entrada, salida y almacenamiento.
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Este documento presenta información sobre recursos informáticos. Explica que los recursos informáticos incluyen hardware como monitores y computadoras, y software como sistemas operativos y aplicaciones. También describe características de los recursos informáticos como nuevos canales de comunicación y nuevas tendencias tecnológicas como aplicaciones móviles y almacenamiento en la nube.
El documento presenta información sobre la informática y su importancia en la educación. Define la informática como la ciencia que estudia el tratamiento automático de la información a través de máquinas llamadas ordenadores. Explica los componentes básicos de un sistema informático como el hardware, software, sistema operativo y los más conocidos. También describe los campos de la informática y su relación con el ejercicio profesional de la educación. Resalta la importancia de la informática en la supervisión educativa para procesar y administrar información, así como la utilidad del comput
El documento proporciona información sobre Internet, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), y los derechos de autor. Explica que Internet está formado por computadoras interconectadas que comparten información usando el protocolo TCP/IP. También describe los elementos necesarios para conectarse a Internet, como terminales, conexiones, modems, proveedores de acceso y navegadores. Además, detalla las aportaciones y componentes clave de las TIC, como páginas web, correo electrónico, mensajería instant
Este documento presenta una guía sobre la integración de la tecnología y la investigación cualitativa para la administración del currículum. Define la computación y describe la evolución histórica de los computadores desde Blas Pascal hasta las cinco generaciones de computadoras. Explica la estructura básica de los computadores incluyendo hardware como dispositivos de entrada, salida, almacenamiento y comunicación, así como software. También describe las tecnologías de la información y comunicación, y clasifica los tipos de computadoras en digitales, analógic
Este documento define los recursos informáticos y cubre temas como las fuentes de información (primarias, secundarias y terciarias), obras de referencia (directas e indirectas), y materiales versus no materiales. Explica que los recursos informáticos incluyen hardware, software y redes, y cómo estas herramientas permiten acceder a una amplia gama de información. También distingue entre los diferentes tipos de fuentes y cómo se relacionan, así como las características de las obras de referencia.
El documento presenta información sobre recursos informáticos. Explica que los recursos informáticos son aplicaciones, herramientas, dispositivos y capacidades con las que cuenta una computadora. También describe las fuentes de información primarias, secundarias y terciarias, así como obras de referencia directas e indirectas, materiales y no materiales.
La informática estudia y maneja datos de forma racional y automática para convertirlos en información útil que permita la toma de decisiones. Se divide en varias disciplinas como computación, cibernética, robótica, nanotecnología e inteligencia artificial. La computación se ocupa del hardware y software para procesar y comunicar información, mientras que la informática se encarga del tratamiento automático de información y aspectos como software, hardware y estructura de las computadoras.
El documento resume los sistemas de información organizacional, indicando que recopilan, clasifican, procesan e interpretan datos para sacar conclusiones y orientar la toma de decisiones. Explica que los sistemas de información y las tecnologías de la información han cambiado cómo operan las organizaciones al automatizar procesos y suministrar información para la toma de decisiones. También define los sistemas documentales como programas de gestión de bases de datos diseñados para documentos científicos, culturales y técnicos, diferenciándolos de
Y escamilla u2_act2_recursos educativos abiertosyareliescamilla
Este documento presenta conceptos básicos de informática y ciudadanía digital. Explica el hardware, software, internet y los valores y riesgos de la ciudadanía digital. Define los derechos y obligaciones de los ciudadanos digitales, así como métodos para proteger la identidad digital y física y eliminar datos personales de forma segura. Finalmente, describe los impactos positivos de pertenecer a la ciudadanía digital como la educación, el comercio y la gobernanza.
Este documento presenta información sobre conceptos básicos de investigación, incluyendo las etapas del proceso de investigación, métodos, técnicas, fuentes de información, recursos informáticos y competencias en información. También cubre temas como el uso ético de la información, propiedad intelectual, citas y referencias, y conceptos computacionales básicos como hardware, software, sistemas operativos, memoria RAM y ROM, redes e Internet.
El documento presenta los conceptos fundamentales de los sistemas de información, incluyendo datos, información, tipos de sistemas (sistemas de oficina, procesamiento de transacciones, gestión de información, soporte de decisiones y expertos) y aspectos éticos. Explica que los datos son símbolos sin información mientras que la información amplía el conocimiento. Además, describe brevemente cada tipo de sistema de información y los valores éticos que deben guiarlos.
Este documento describe la historia y desarrollo de la informática, incluyendo el surgimiento de las computadoras personales y las cuatro generaciones de computadoras. También explica conceptos clave como hardware, software, lenguajes informáticos, multimedia, hipertexto e hipermedia. Por último, analiza las aplicaciones de la informática en la educación y sus ventajas y desventajas, así como los entornos informáticos más utilizados para el aprendizaje.
El documento trata sobre conceptos básicos de informática e introduce términos como informática, sistemas informáticos, algoritmos, hardware, software, sistemas operativos e información. Explica que la informática se refiere al procesamiento automático de información mediante dispositivos electrónicos, y que los sistemas informáticos deben tener la capacidad de entrada, procesamiento y salida de información. También define conceptos como hardware, software, sistemas operativos e información.
Este documento describe los conceptos básicos de la computación, incluyendo la historia, hardware, software, tecnologías de la información y comunicación, y tipos de computadoras. También discute el uso de la computación en educación y administración, con tecnologías como e-learning y m-learning.
La informática estudia y maneja datos de forma racional y automática para convertirlos en información útil que permita la toma de decisiones. Se divide en varias disciplinas como computación, cibernética, robótica, nanotecnología e inteligencia artificial. La computación se ocupa del hardware y software para procesar y comunicar información, mientras que la informática se encarga del tratamiento automático de información y aspectos como software, hardware y estructura de las computadoras.
Internet está formada por una red mundial de computadoras que pueden intercambiar información entre sí a través de conexiones como la vía telefónica. Las TIC (tecnologías de información y comunicación) han transformado estructuras sociales, culturales y económicas a través de herramientas como páginas web, correo electrónico, buscadores y redes sociales que facilitan el acceso a información y la comunicación global. El uso ético y legal de las TIC requiere respetar la privacidad, derechos de autor y no come
Trabajo de Gestión de Documentos Electronicos Grupo 1brfernandezg
El documento describe los conceptos clave de la gestión documental electrónica, incluyendo: 1) La definición de documento electrónico y su ciclo vital de 3 fases; 2) La diferencia entre datos, información y documentos electrónicos; 3) Los métodos para crear y estructurar datos electrónicos como bases de datos. El documento también explica los equipos y aplicaciones necesarios para la gestión de información electrónica como software de gestión de documentos, conocimiento y flujos de trabajo.
Este documento describe el proceso de tratamiento y gestión de la información y su importancia para la administración educativa. Define conceptos clave como tratamiento de información, gestión de información y almacén de datos. Explica que el proceso involucra la obtención, organización, almacenamiento y distribución de la información. Además, detalla tres dimensiones y sus componentes que componen un enfoque holístico para el tratamiento y gestión de información en la era digital: fluidez tecnológica, aprendizaje y conocimiento, y ciudad
Este documento proporciona una introducción a la informática aplicada. Define la informática como el conjunto de conocimientos y métodos que permiten analizar, mejorar e implementar actualizaciones a la comunicación y transmisión de información a través de computadoras. Explora las características de los sistemas de información y las diferencias entre la informática y la computación. Finalmente, discute la importancia de la informática aplicada en la educación para obtener conocimientos de manera rápida y eficaz y compartirlos con la comunidad educativa.
El documento presenta una evaluación diagnóstica sobre conceptos básicos de computación e informática. Contiene 10 preguntas con respuestas sobre temas como hardware, software, sistemas operativos, procesadores de texto, hojas de cálculo y tecnologías de la información y comunicación. También incluye secciones sobre ventajas y desventajas de las TICs, definiciones de internet, búsquedas efectivas e información confiable, y sobre repositorios digitales.
Este documento presenta información sobre el documento electrónico y su gestión. Define el documento electrónico, explica las tres fases del ciclo vital de la información, y describe cómo se crean y estructuran los datos electrónicos, ya sea en documentos o bases de datos. También cubre aspectos como la adquisición de equipos, aplicaciones y seguridad para la información electrónica.
Este documento describe los aspectos fundamentales de la gestión de documentos electrónicos. Explica que un documento electrónico es aquel cuyo soporte es un dispositivo electrónico y cuyo contenido está codificado digitalmente. Describe las tres fases del ciclo vital de la información electrónica: diseño, creación y mantenimiento. También explica la diferencia entre datos e información electrónica estructurada, y los modos principales de estructurar datos electrónicos, que son mediante documentos y bases de datos.
Introducción a la informática 4tb steeven escalaSteven Escala
Este documento introduce los conceptos básicos de informática, incluyendo hardware, software, internet, navegadores, buscadores y software educativo. Explica los componentes clave de un computador como la unidad central de procesamiento, memoria, dispositivos de entrada y salida. También describe los usos e impacto de internet y las ventajas de usar bases de datos. El objetivo general es proporcionar una introducción práctica y sencilla a la informática para ayudar a las personas a perder el miedo a la tecnología.
El documento trata sobre tecnologías de la información y la comunicación. Explica las redes sociales, sus ventajas y desventajas, así como las tecnologías inalámbricas y el hardware de conexión necesario para el funcionamiento de los dispositivos, incluyendo la CPU y su proceso de ejecución de instrucciones. También define los antivirus y menciona algunos ejemplos.
El documento proporciona información sobre Internet, las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), y los derechos de autor. Explica que Internet está formado por computadoras interconectadas que comparten información usando el protocolo TCP/IP. También describe los elementos necesarios para conectarse a Internet, como terminales, conexiones, modems, proveedores de acceso y navegadores. Además, detalla las aportaciones y componentes clave de las TIC, como páginas web, correo electrónico, mensajería instant
Este documento presenta una guía sobre la integración de la tecnología y la investigación cualitativa para la administración del currículum. Define la computación y describe la evolución histórica de los computadores desde Blas Pascal hasta las cinco generaciones de computadoras. Explica la estructura básica de los computadores incluyendo hardware como dispositivos de entrada, salida, almacenamiento y comunicación, así como software. También describe las tecnologías de la información y comunicación, y clasifica los tipos de computadoras en digitales, analógic
Este documento define los recursos informáticos y cubre temas como las fuentes de información (primarias, secundarias y terciarias), obras de referencia (directas e indirectas), y materiales versus no materiales. Explica que los recursos informáticos incluyen hardware, software y redes, y cómo estas herramientas permiten acceder a una amplia gama de información. También distingue entre los diferentes tipos de fuentes y cómo se relacionan, así como las características de las obras de referencia.
El documento presenta información sobre recursos informáticos. Explica que los recursos informáticos son aplicaciones, herramientas, dispositivos y capacidades con las que cuenta una computadora. También describe las fuentes de información primarias, secundarias y terciarias, así como obras de referencia directas e indirectas, materiales y no materiales.
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El documento resume los sistemas de información organizacional, indicando que recopilan, clasifican, procesan e interpretan datos para sacar conclusiones y orientar la toma de decisiones. Explica que los sistemas de información y las tecnologías de la información han cambiado cómo operan las organizaciones al automatizar procesos y suministrar información para la toma de decisiones. También define los sistemas documentales como programas de gestión de bases de datos diseñados para documentos científicos, culturales y técnicos, diferenciándolos de
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Este documento presenta conceptos básicos de informática y ciudadanía digital. Explica el hardware, software, internet y los valores y riesgos de la ciudadanía digital. Define los derechos y obligaciones de los ciudadanos digitales, así como métodos para proteger la identidad digital y física y eliminar datos personales de forma segura. Finalmente, describe los impactos positivos de pertenecer a la ciudadanía digital como la educación, el comercio y la gobernanza.
Este documento presenta información sobre conceptos básicos de investigación, incluyendo las etapas del proceso de investigación, métodos, técnicas, fuentes de información, recursos informáticos y competencias en información. También cubre temas como el uso ético de la información, propiedad intelectual, citas y referencias, y conceptos computacionales básicos como hardware, software, sistemas operativos, memoria RAM y ROM, redes e Internet.
El documento presenta los conceptos fundamentales de los sistemas de información, incluyendo datos, información, tipos de sistemas (sistemas de oficina, procesamiento de transacciones, gestión de información, soporte de decisiones y expertos) y aspectos éticos. Explica que los datos son símbolos sin información mientras que la información amplía el conocimiento. Además, describe brevemente cada tipo de sistema de información y los valores éticos que deben guiarlos.
Este documento describe la historia y desarrollo de la informática, incluyendo el surgimiento de las computadoras personales y las cuatro generaciones de computadoras. También explica conceptos clave como hardware, software, lenguajes informáticos, multimedia, hipertexto e hipermedia. Por último, analiza las aplicaciones de la informática en la educación y sus ventajas y desventajas, así como los entornos informáticos más utilizados para el aprendizaje.
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La informática estudia y maneja datos de forma racional y automática para convertirlos en información útil que permita la toma de decisiones. Se divide en varias disciplinas como computación, cibernética, robótica, nanotecnología e inteligencia artificial. La computación se ocupa del hardware y software para procesar y comunicar información, mientras que la informática se encarga del tratamiento automático de información y aspectos como software, hardware y estructura de las computadoras.
Internet está formada por una red mundial de computadoras que pueden intercambiar información entre sí a través de conexiones como la vía telefónica. Las TIC (tecnologías de información y comunicación) han transformado estructuras sociales, culturales y económicas a través de herramientas como páginas web, correo electrónico, buscadores y redes sociales que facilitan el acceso a información y la comunicación global. El uso ético y legal de las TIC requiere respetar la privacidad, derechos de autor y no come
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El documento describe los conceptos clave de la gestión documental electrónica, incluyendo: 1) La definición de documento electrónico y su ciclo vital de 3 fases; 2) La diferencia entre datos, información y documentos electrónicos; 3) Los métodos para crear y estructurar datos electrónicos como bases de datos. El documento también explica los equipos y aplicaciones necesarios para la gestión de información electrónica como software de gestión de documentos, conocimiento y flujos de trabajo.
Este documento describe el proceso de tratamiento y gestión de la información y su importancia para la administración educativa. Define conceptos clave como tratamiento de información, gestión de información y almacén de datos. Explica que el proceso involucra la obtención, organización, almacenamiento y distribución de la información. Además, detalla tres dimensiones y sus componentes que componen un enfoque holístico para el tratamiento y gestión de información en la era digital: fluidez tecnológica, aprendizaje y conocimiento, y ciudad
Este documento proporciona una introducción a la informática aplicada. Define la informática como el conjunto de conocimientos y métodos que permiten analizar, mejorar e implementar actualizaciones a la comunicación y transmisión de información a través de computadoras. Explora las características de los sistemas de información y las diferencias entre la informática y la computación. Finalmente, discute la importancia de la informática aplicada en la educación para obtener conocimientos de manera rápida y eficaz y compartirlos con la comunidad educativa.
El documento presenta una evaluación diagnóstica sobre conceptos básicos de computación e informática. Contiene 10 preguntas con respuestas sobre temas como hardware, software, sistemas operativos, procesadores de texto, hojas de cálculo y tecnologías de la información y comunicación. También incluye secciones sobre ventajas y desventajas de las TICs, definiciones de internet, búsquedas efectivas e información confiable, y sobre repositorios digitales.
Este documento presenta información sobre el documento electrónico y su gestión. Define el documento electrónico, explica las tres fases del ciclo vital de la información, y describe cómo se crean y estructuran los datos electrónicos, ya sea en documentos o bases de datos. También cubre aspectos como la adquisición de equipos, aplicaciones y seguridad para la información electrónica.
Este documento describe los aspectos fundamentales de la gestión de documentos electrónicos. Explica que un documento electrónico es aquel cuyo soporte es un dispositivo electrónico y cuyo contenido está codificado digitalmente. Describe las tres fases del ciclo vital de la información electrónica: diseño, creación y mantenimiento. También explica la diferencia entre datos e información electrónica estructurada, y los modos principales de estructurar datos electrónicos, que son mediante documentos y bases de datos.
Introducción a la informática 4tb steeven escalaSteven Escala
Este documento introduce los conceptos básicos de informática, incluyendo hardware, software, internet, navegadores, buscadores y software educativo. Explica los componentes clave de un computador como la unidad central de procesamiento, memoria, dispositivos de entrada y salida. También describe los usos e impacto de internet y las ventajas de usar bases de datos. El objetivo general es proporcionar una introducción práctica y sencilla a la informática para ayudar a las personas a perder el miedo a la tecnología.
El documento trata sobre tecnologías de la información y la comunicación. Explica las redes sociales, sus ventajas y desventajas, así como las tecnologías inalámbricas y el hardware de conexión necesario para el funcionamiento de los dispositivos, incluyendo la CPU y su proceso de ejecución de instrucciones. También define los antivirus y menciona algunos ejemplos.
El documento trata sobre los conceptos básicos de los sistemas de información. Explica la diferencia entre datos e información, y describe los cinco tipos principales de sistemas de información: sistemas de oficina de información, sistemas de procesamiento de transacciones, sistemas de gestión de información, sistemas de soporte de decisiones y sistemas expertos. También discute brevemente la ética en los sistemas de información.
El documento describe los diferentes tipos de sistemas de información, incluyendo sistemas de oficina de información, sistemas de procesamiento de transacciones, sistemas de gestión de información, sistemas de soporte de decisiones y sistemas expertos. También discute la importancia de la ética en el diseño e implementación de sistemas de información para proteger la privacidad y seguridad de los datos.
Este documento presenta un proyecto de investigación compuesto por 3 unidades. La Unidad 1 trata sobre investigación, recursos informáticos y competencias en información. La Unidad 2 cubre el sistema operativo, redes, computadoras e internet. La Unidad 3 explora programas como Word, PowerPoint y Excel.
La crisis climática está empeorando y requiere acción urgente a nivel mundial para reducir las emisiones de gases de efecto invernadero y evitar consecuencias catastróficas. Los científicos advierten que si no se toman medidas drásticas, el aumento de las temperaturas globales provocará daños irreversibles al medio ambiente y amenazará la vida humana. Se necesita una transición rápida a fuentes de energía renovables y una economía más sostenible para preservar el planeta para las generaciones futuras.
El documento presenta información sobre los sistemas de información. Define un sistema de información como un conjunto de elementos orientados al tratamiento y administración de datos e información. Explica que los componentes básicos de un sistema de información incluyen hardware, software, datos, redes y personas. Además, describe las cuatro actividades principales de un sistema de información: recopilación, almacenamiento, procesamiento y distribución de información.
Las TIC son recursos, herramientas, equipos, programas, aplicaciones, redes y medios que permiten procesar información. Las TIC en educación permiten desarrollar competencias en procesamiento de información y manejo de software y hardware. Existen diversas TIC en entornos educativos como Zoom, Google Classroom, correo electrónico y teléfono que facilitan la enseñanza.
Este documento presenta tres definiciones de un sistema de información, describiendo sus funciones principales como la entrada, almacenamiento, procesamiento y salida de datos. También discute 10 tendencias futuras de las tecnologías de la información en la sociedad dominicana e identifica ejemplos de cómo los sistemas de información pueden usarse estratégicamente y han cambiado los procesos administrativos.
El documento presenta una definición de tecnología, información y comunicación. Luego explora los tipos de tecnología de la información y comunicación, señalando aspectos positivos y negativos de su uso en educación, salud, entre otros. También investiga cómo influye en carreras profesionales y niveles de uso actual. Explora redes computacionales, ventajas e inconvenientes de Internet, historia de Internet, direcciones en Internet, servicios disponibles y navegadores/buscadores. Por último, indaga sobre correos electrónicos, vent
Este documento presenta una introducción sencilla a conceptos básicos de informática como hardware, software, internet, navegadores, buscadores y software educativo. Explica los principales componentes de una computadora como la unidad central de procesamiento, memoria, dispositivos de entrada y salida. El objetivo es ayudar a las personas a perder el miedo a la tecnología y entender cómo puede ser una herramienta útil en la vida diaria.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son un conjunto de herramientas que procesan, almacenan y distribuyen información de forma digital. Incluyen dispositivos como computadoras, teléfonos inteligentes e internet. Las TIC han evolucionado rápidamente y ahora juegan un papel fundamental en casi todos los aspectos de la vida moderna, como la educación, el trabajo y las relaciones sociales. Los documentos describen la historia, características y tipos de dispositivos de almacenamiento comunes utilizados en computador
Este documento presenta una introducción a los sistemas de información. Explica conceptos clave como computadora, hardware, software, sistema operativo, información, dato, proceso, organización y sistema de información. También describe los elementos fundamentales de un sistema de información, incluyendo la base de datos, transacciones e informes.
El documento resume brevemente la historia de las computadoras y Internet, explica la diferencia entre hardware y software, y discute la importancia de la seguridad informática. Algunas de las amenazas a la seguridad incluyen robo de identidad y datos personales, por lo que se recomienda proteger la información personal en las redes sociales y estar atento a los términos de uso.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) incluyen una variedad de herramientas y servicios que procesan y transmiten información. Estas tecnologías han evolucionado a lo largo del tiempo desde la radio y la televisión hasta la computadora y Internet en la actualidad. Las TIC tienen ventajas como el acceso a la información y la educación a distancia, pero también desventajas como la pérdida de privacidad y empleos.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son recursos necesarios para manipular y gestionar la información como ordenadores, programas y redes. Planificar y gestionar la infraestructura TIC de una organización requiere conocimientos de ciencias de la computación, sistemas de información y habilidades en gestión. Las redes sociales son estructuras sociales integradas por personas u organizaciones conectadas por relaciones. Las tecnologías inalámbricas utilizan ondas de radiofrecuencia para transmitir datos sin cables entre dispositivos.
Trabajo en clase cuestionario diagnosticoosmer8925
Este cuestionario diagnóstico cubre conceptos básicos de informática como la definición de informática, comunicación, tecnología, sistemas de cómputo y computadoras. También explica el propósito de aplicaciones comunes como Word, Excel y Windows. Finalmente, identifica las tres partes fundamentales de una computadora - la unidad de procesamiento central (CPU), la memoria de acceso aleatorio (RAM) y los dispositivos de almacenamiento - y sus funciones.
Este documento describe cómo utilizar las tecnologías de información y comunicación (TIC) para aprender e incrementar las posibilidades de formación. Se enfoca en desarrollar habilidades como usar las TIC para buscar, obtener, procesar y comunicar información para transformarla en conocimiento. También incluye objetivos como usar las TIC en contextos cotidianos y escolares, y manejar las tecnologías para obtener y expresar ideas.
Las Tecnologías de Información (TI) como herramientas y métodos empleados para recabar, retener, manipular o distribuir información, y presentarla, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética
Presentar mediante cuestionarios información básica de "Las Tecnologías de Información (TI)" como herramientas y métodos empleados para recabar, retener, manipular o distribuir información.
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Evaluación de principales hallazgos de la Historia Clínica utiles en la orientación diagnóstica de Hemorragia Digestiva en el abordaje inicial del paciente.
1. Universidad Autónoma
Intercultural De Sinaloa
Herramientas para la búsqueda y manejo de la información
Maria del rosario serna acosta
Verónica Orduño
Unidad 1 y 2
Enero, 2019
2. Índice
Unidad 1
Investigación.........................................................................................................................1
Recursos Informáticos.....................................................................................................2
Competencias en información........................................................................................3
Ética....................................................................................................................................4
Trabajo Académico..........................................................................................................5
Unidad 2
Sistema operativo………………………………………………………………………………………………………………………. 6
Red…………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 7
Computadora……………………………………………………………………………………………………………………………… 8
internet………………………………………………………………………………………………………………………………………. 9
Unidades de medida………………………………………………………………………………………………………………... 10
Unidad 3
Word ………………………………………………………………………………………………………………………………………… 11
Power point………………………………………………………………………………………………………………………………. 12
Exel ………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 13
3. 1
Investigación
A continuación, se menciona investigación, son conocimientos que se desarrollan de un
tema atreves de la investigación que esta es estrechada por sub temas como técnicas y
métodos.
el cual el método es importante para ello ya que sin él no nos sería fácil el demostrar
nuestro argumento con validez.
La técnica es la observación atenta que se le da y así mismo su elaboración de
conclusiones, teniendo facilidad de recoger información de manera inmediata.
Existe la observación participante y no participante, así como también estructurada y no
estructurada
Al igual hay procesos los cuales son 7:
-Elegir tema
-Encontrar información
-Refinar tema
-Localizar y seleccionar material
-Evaluar el material
-Tomar notas
-Construir el proyecto
4. 2
Recursos Informáticos
Estas nos sirven para extender las funcionalidades (y posibilidades) de una computadora
o sistema informático. En ella encontramos fuentes primarias, secundarias y terciarias.
a continuación se muestran de igual manera las obras de referencia, obras de referencia
directa, obras de referencia indirecta, obras de referencia materiales y no materiales.
Por defecto, en un hogar no se tendrán las mismas necesidades que en una
Empresa. Un hogar medio tendría suficiente con un PC, una impresora, un
Scanner, Conexión a Internet, Windows, Word, Excel y un acceso único a todos
estos Recursos.
Pero cuando hablamos de Recursos Informáticos en una empresa, entran en
juego muchos más factores a tener en cuenta a la hora de adaptar los Recursos
Informáticos y acotar la inversión económica que se hace en éstos.
5. 3
Competencias en información
Las competencias en información (CI) son el conjunto de conocimientos,
habilidades, actitudes y conductas que capacitan a los individuos para reconocer
cuándo necesitan información, dónde localizarla, cómo evaluar su idoneidad y
darle el uso adecuado de acuerdo con el problema que se les plantea.
Se define la competencia informacional como la adquisición por parte del
estudiante de las habilidades siguientes:
El estudiante busca la información que necesita.
El estudiante analiza y selecciona la información de manera eficiente.
El estudiante organiza la información adecuadamente.
El estudiante utiliza y comunica la información eficazmente de forma ética y
legal, con el fin de construir conocimiento
6. 4
Ética
En la actualidad la ética de la información trata todo lo relacionado con el uso y
mal uso de la información. Entre estos aspectos se trata problemas tales como la
propiedad intelectual, el acceso a la información libre o restringida, la censura, el
uso de información de instituciones públicas, la confidencialidad e integridad de los
datos, y el flujo internacional de información, entre otros. También, la ética trata
sobre cómo se emplean los principios éticos en las decisiones y acciones de los
profesionales de la información.
Determinar en qué medida son agravados, transformados o creados por la
tecnología informática. Analizar y proponer un marco conceptual adecuado y
formular principios de actuación para determinar qué hacer en las nuevas
actividades ocasionadas por la informática en las que no se perciben con claridad
líneas de actuación. Utilizar la teoría ética para clarificar los dilemas éticos y
detectar errores en el razonamiento ético.
7. 5
Trabajo Académico
Es un texto elaborado en torno a un tema y debe redactarse aplicando unas
normas relativamente establecidas.
en todo trabajo académico es siempre un lector culto, supuestamente ignorante
del tema que vas a desarrollar. Por ejemplo, aunque el/la profesor/a
y tus compañeros sepan de lo que vas a tratar, nunca debes obviar el trámite de
presentar el tema en la introducción.
8. 6
Sistema operativo
Un sistema operativo es un conjunto de programas que permite manejar la
memoria, disco, medios de almacenamiento de información y los diferentes
periféricos o recursos de nuestra computadora, como son el teclado, el mouse, la
impresora, la placa de red, entre otros.
Los periféricos utilizan un driver o controlador y son desarrollados por los
fabricantes de cada equipo. Encontramos diferentes sistemas operativos como
Windows, Linux, MAS OS, en sus diferentes versiones. También los teléfonos y
tabletas poseen un sistema operativo.
Dentro de las tareas que realiza el sistema operativo, en particular, se ocupa de
gestionar la memoria de nuestro sistema y la carga de los diferentes programas,
para ello cada programa tiene una prioridad o jerarquía y en función de la misma
contará con los recursos de nuestro sistema por más tiempo que un programa de
menor prioridad.
El sistema operativo se ocupa también de correr procesos. Llamamos proceso a la
carga en memoria de nuestro programa, si no está cargado en memoria nuestro
programa simplemente “no corre”.
Podemos distinguir dos grandes tipos de procesos:
De primer plano: requieren de la interacción del usuario, es el caso de un
navegador web, un editor de texto, un programa de diseño de imágenes.
De segundo plano: son aquellos programas que no requieren del usuario y
habitualmente no poseen una interfaz gráfica o “pantalla”. Un ejemplo de este tipo
de procesos es el anti-virus.
9. 7
Red
Una red es un conjunto de dispositivos interconectados entre sí a través de un
medio, que intercambian información y comparten recursos. Básicamente, la
comunicación dentro de una red informática es un proceso en el que existen dos
roles bien definidos para los dispositivos conectados, emisor y receptor, que se
van asumiendo y alternando en distintos instantes de tiempo. También hay
mensajes, que es lo que estos roles intercambian. La estructura y el modo de
funcionamiento de las redes informáticas actuales están definidos en varios
estándares, siendo el más extendido de todo el modelo TCP/IP, basado en el
modelo de referencia o teórico OSI.
De la definición anterior podemos identificar los actores principales en toda red
informática, que veremos a continuación
Dispositivos
Los dispositivos conectados a una red informática pueden clasificarse en dos
tipos: los que gestionan el acceso y las comunicaciones en una red (dispositivos
de red), los que se conectan para utilizarla (dispositivos de usuario final), como
computadora, notebook, tablet, teléfono celular, impresora, televisor inteligente,
consola de videojuegos, etc.
Los que utilizan una red, a su vez, pueden cumplir dos roles (clasificación de redes
por relación funcional): servidor, en donde el dispositivo brinda un servicio para
todo aquel que quiera consumirlo; o cliente, en donde el dispositivo consume uno
o varios servicios de uno o varios servidores. Este tipo de arquitectura de red se
denomina cliente/ servidor.
Por otro lado, cuando todos los dispositivos de una red pueden ser clientes y
servidores al mismo tiempo y se hace imposible distinguir los roles, estamos en
presencia de una arquitectura punto a punto o peer to peer. En Internet coexisten
diferentes tipos de arquitecturas.
Medio
El medio es la conexión que hace posible que los dispositivos se relacionen entre
sí. Los medios de comunicación pueden clasificarse por tipo de conexión como
guiados o dirigidos, en donde se encuentran: el cable coaxial, el cable de par
trenzado (UTP/STP) y la fibra óptica; y no guiados, en donde se encuentran las
ondas de radio (Wi-Fi y Bluetooth), las infrarrojas y las microondas. Los medios
guiados son aquellos conformados por cables, en tanto que los no guiados son
inalámbricos.
Información
Comprende todo elemento intercambiado entre dispositivos, tanto de gestión de
acceso y comunicación, como de usuario final (texto, hipertexto, imágenes,
música, video, etc.).
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Computadora
Una computadora es un sistema digital con tecnología microelectrónica capaz de procesar
datos a partir de un grupo de instrucciones denominado programa. La estructura básica
de una computadora incluye microprocesador (CPU), memoria y dispositivos de
entrada/salida (E/S), junto a los buses que permiten la comunicación entre ellos. La
característica principal que la distingue de otros dispositivos similares, como una
calculadora no programable, es que puede realizar tareas muy diversas cargando distintos
programas en la memoria para que los ejecute el procesador.
Tipos de computadora:
Se clasifican de acuerdo al principio de operación de Analógicas y Digitales.
Computadora Analógica:
1.- Aprovechando el hecho de que diferentes fenómenos físicos se describen por
relaciones matemáticas similares (v.g. Exponenciales, Logarítmicas, etc.) pueden
entregar la solución muy rápidamente. Pero tienen el inconveniente que al cambiar
el problema a resolver, hay que realambrar la circuitería (cambiar el Hardware).
Computadora Digital:
1.- Están basadas en dispositivos inestables, que sólo pueden tomar uno de dos
valores posibles: Tienen como ventaja, el poder ejecutar diferentes programas
para diferentes problemas, sin tener que la necesidad de modificar físicamente la
máquina.
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Internet
El nombre Internet procede de las palabras en inglés Interconectad Networks, que
significa “redes interconectadas”. Internet es la unión de todas las redes y
computadoras distribuidas por todo el mundo, por lo que se podría definir como
una red global en la que se conjuntan todas las redes que utilizan protocolos
TCP/IP y que son compatibles entre sí.
En esta “red de redes” como también es conocida, participan computadores de
todo tipo, desde grandes sistemas hasta modelos personales. En la red se dan
citas instituciones oficiales, gubernamentales, educativas, científicas y
empresariales que ponen a disposición de millones de personas su información.
Internet fue el resultado de un experimento del Departamento de Defensa de
Estados Unidos, en el año 1969, que se materializó en el desarrollo de ARPA net,
una red que enlazaba universidades y centros de alta tecnología con contratistas
de dicho departamento. Tenía como fin el intercambio de datos entre científicos y
militares. A la red se unieron nodos de Europa y del resto del mundo, formando lo
que se conoce como la gran telaraña mundial (World Wide Web). En 1990 ARPA
net dejó de existir.
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Unidades de medida
En el ámbito de la computación se emplean cifras que se expresan casi siempre
como potencias de 2, basado en el hecho de que para las computadoras lo normal
es lo binario. Inicialmente el prefijo “K” se usaba, y se usa, para expresar el
múltiplo más pequeño del byte, unidad de información fundamental, tanto en la
memoria principal como en los medios de almacenamiento. La razón es la similitud
entre 10^3 y 2^10, que valen, respectivamente, 1000 y 1024. Se escribe en
mayúsculas para diferenciarlo de kilo, que es el prefijo que indica el múltiplo 1000
en el Sistema Internacional de Unidades. Posteriormente, a medida que ha crecido
la capacidad de almacenamiento de las computadoras, se han ido incorporando
nuevos prefijos para expresar múltiplos de byte, tomados directamente del
mencionado Sistema Internacional de Unidades, pero basados en potencias de 2.
Así lo vemos en la siguiente tabla:
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Word
El término Word proviene del vocablo inglés y su traducción al español
es palabra. A su vez tiene distintas nociones que hacen que la término Word
puede utilizarse como verbo con significado “redactar”. Por otro lado, el término de
Word puede hacer alusión a los textos que componen una obra; y en más de una
ocasión también puede usarse como sinónimo de compromiso o promesa.
En el vocablo inglés propio de Estados Unidos de Norte América, la expresión
coloquial Word up obtiene dos significados distintos:
Se utiliza Word up como un saludo informal.
Se utiliza Word up para dar consentimiento de que se ha entendido una
cosa.
¿Qué es Microsoft Word?
Word generalmente refiere al software informático procesador de textos.
Microsoft Word es un software de procesador de textos desarrollado por la
empresa Microsoft. Entre sus múltiples operaciones y opciones que ofrece, se
encuentra la modificación de márgenes, la fuente a utilizar, el agregado de color,
la corrección de errores ortográficos, etcétera.
No obstante, en la actualidad existen muchos procesadores alojados en la red, a
los cuales se puede acceder de forma online a través de una conexión a Internet,
que intentan arrebatar el trono que hace ya más de 5 años está en manos de
Word.
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Power Point
Microsoft PowerPoint es un programa informático que tiene como fin realizar
presentaciones en forma de diapositivas. Se podría decir que las tres funciones
principales de este programa son: insertar un texto y darles el formato que se
desee por medio de un editor, insertar y modificar imágenes y/o gráficos, y mostrar
las diapositivas en forma continua con un sistema determinado, esta función es la
más característica de Power Point.
PowerPoint nace en el año 1987 junto con el resto de los programas que se
incluyen en Microsoft Office, de la mano de Bill Gates. En sus comienzos, las
diapositivas eran en blanco y negro y poseían las herramientas más básicas en lo
que respecta al dibujo. Sin embargo, las presentaciones gráficas no volverían a
ser las mismas luego de esta fantástica invención.
Tanto en el ámbito laboral, para hacer presentaciones en una conferencia, o en el
ámbito educativo, utilizado para explicar clases, es muy frecuente el uso de este
programa, en combinación, si se desea, con los demás incluidos en el
paquete Office (como es el caso del Word y Excel).
A su vez, ofrece a sus usuarios la posibilidad de combinar imágenes y textos,
además de poder sumarle música o animaciones. Nos brinda una gran variedad
de opciones y funciones para que nuestros trabajos puedan ser lo más creativo y
atractivo posible para los espectadores. Será un desafío para el usuario poder
lograr una perfecta presentación y poder representar sus ideas y su objetivo en
estas diapositivas.
Para hacer más completa su labor, PowerPoint ofrece una gran variedad de
plantillas, diseños de fuente, imágenes predeterminadas y animaciones para que
las presentaciones sean aún más originales. Al ser un programa específico para
las presentaciones, es mucho más efectivo que, por ejemplo, el programa Word.
En la actualidad, PowerPoint le ofrece a sus usuarios diversas funciones que
ayudan a crear presentaciones únicas. Poder crear diapositivas entre varios
usuarios en distintos ordenadores, poder combinar y comparar distintas versiones
de presentaciones, poder editar y trabajar videos dentro de las mismas, crear
diapositivas en 3D, sumar capturas de pantallas y poder guardar automáticamente
los trabajos en casos de que se cierren por accidente, son algunas de las tantas
características que la última versión de PowerPoint posee hoy en día.
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Excel
es un sistema informático perfeccionado y compartido por Microsoft Corp. Consiste
en un software que nos posibilita a desarrollar trabajos contables y financieros
gracias a sus funciones, que fueron creadas especialmente para ayudar a trabajar
y elaborar hojas de cálculo. En la primera exploración de Microsoft en la creación
de las hojas de cálculo permitieron manejar datos numéricos en lista constituida por
la unión de filas y columnas.
Microsoft Excel, es un conjunto de aplicaciones informáticas muy útiles en el área
de oficinas, puesto que incluía programas como Word, Excel y PowerPoint. En la
actualidad este programa en su pantalla principal posee una central formada por
columnas y filas, lo que dan paso a la formación de las denominadas celdas, la cual
contará con una dirección específica asignada, determinado por la columna y fila a
la que pertenece, en dicha celdas es posible, colocar tanto datos numéricos como
alfanuméricos. Una herramienta muy útil que provee Excel es la de la realización de
cálculos aritméticos, mediante el uso de fórmulas, la cual debe estar seguido por
regla de un signo igual (=). Así como estas son muchas las herramientas que este
programa te ofrece, es por ello que en la actualidad se ha convertido en uno de los
programas favoritos para los usuarios, hasta el punto de convertirse en
indispensable sus uso.
En el área laboral se ha convertido en una de los programas más utilizados, en
especial en el área de la finanzas, sin embargo sus fronteras han trascendidos hacia
otras áreas pues su fácil utilización ha permitido que sean cada vez más los usuarios
y las áreas en donde se utiliza, es por ello que en la actualidad el saber manejar
Excel se ha convertido en algo muy valorado al momento de querer ingresar a un
trabajo.