El documento habla sobre las adecuaciones curriculares para alumnos con necesidades educativas especiales. Menciona que las adecuaciones pueden incluir cambios en los objetivos, contenidos, metodología, evaluación y aspectos temporales o de secuencia. También señala que las adecuaciones deben realizarse de la menor manera posible y siempre considerando los principios de que la propuesta educativa debe ser la misma para todos, aunque se puedan plantear objetivos didácticos diferentes. El proceso para realizar las adecuaciones implica una evaluación ps
Estrategias de aprendizaje.
Son los procedimientos o el conjunto de ellos dentro el ámbito educativo, donde se ubican los métodos, las técnicas y las actividades las cuales se pueden construir metas previas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, adaptándose a las necesidades de cada participante, generando educación un aprendizaje significativo.
Técnicas de aprendizaje
Son los procedimientos didácticos que buscan obtener una secuencia determinad de pasos o comportamientos generando uno o varios resultados, apoyándose en un conjunto de actividades.
Estrategias de aprendizaje.
Son los procedimientos o el conjunto de ellos dentro el ámbito educativo, donde se ubican los métodos, las técnicas y las actividades las cuales se pueden construir metas previas en el proceso de enseñanza-aprendizaje, adaptándose a las necesidades de cada participante, generando educación un aprendizaje significativo.
Técnicas de aprendizaje
Son los procedimientos didácticos que buscan obtener una secuencia determinad de pasos o comportamientos generando uno o varios resultados, apoyándose en un conjunto de actividades.
La Psicopedagogo Marian Rampersad preparó una ponencia para las Jornadas de Autismo e Integración escolar para enseñarnos los conceptos que encierra la adaptaciones curriculares como una herramienta imprescindible para la integración del niño a sistema educactivo
Trabajo desarrollado en el Subsector de Estudio y Comprensión de la Sociedad.
Describe a grandes rasgos una de las civilizaciones de la Edad Antigua más importante
Anna Lucia Alfaro Dardón, Harvard MPA/ID.
Opportunities, constraints and challenges for the development of the small and medium enterprise (SME) sector in Central America, with an analytical study of the SME sector in Nicaragua. - focused on the current supply and demand gap for credit and financial services.
Anna Lucía Alfaro Dardón
Dr. Ivan Alfaro
PREVENCION DELITOS RELACIONADOS COM INT.pptxjohnsegura13
Concientizar y sensibilizar a los funcionarios, sobre la importancia de promover la seguridad en sus operaciones de comercio internacional, mediante la unificación de criterios relacionados con la trazabilidad de sus operaciones.
2. Necesidades Educativas Especiales Necesidades de Adecuaciones Específicas del currículum Aspectos de TEMPORALIZACIÓN y/o De la secuenciación ordinaria de los objetivos Dar prioridad al aprendizaje de determinados contenidos y objetivos incluyendo la desestimación a otros objetivos y/o contenidos Acceso a OBJETIVOS y CONTENIDOS complementarios o alternativos anunciados para el ciclo
3. Necesidades Educativas especiales Necesidades de Provisión de medios específicos de Acceso al currículum Provisión de Situaciones Educativas específicas (Escolares – extraescolares) Dotación de recursos Personales (Psicopedagogía, Refuerzo, Tratamiento Personalizado) Provisión de Materiales específicos Modificación De las Condiciones de Acceso físico
4. Organización del Establecimiento Inclusivo Persigue Intervención Psicopedagógica -Optimizar la enseñanza / Aprendizaje -Impulsar el desarrollo psicosocial Fundamentación Psicológica Y Pedagógica del currículum A través de Proyecto Educativo Institucional Programación de Aula Adaptaciones Curriculares
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10. ¿Qué elementos curriculares deben modificarse en primer lugar? Objetivos Contenidos Evaluación Aspectos Metodológicos
