EnseñAr Con Valores
•Descargar como PPTX, PDF•
0 recomendaciones•323 vistas
El documento trata sobre la educación en valores en México. Menciona que la Constitución Mexicana se orienta a los derechos humanos universales y que la educación en valores busca formar la identidad de las personas y promover una buena convivencia en sociedad. Finalmente, proporciona referencias bibliográficas sobre el tema.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Ramos vanesa
El documento discute diferentes posturas sobre la educación y su relación con los medios y tecnologías. Se menciona que para Paulo Freire la educación debe privilegiar la racionalidad instrumental sobre la comunicativa y ser guardiana de la cultura. También se señala que la educación no debe ser solo una preparación para el futuro sino que debe ser la vida misma. Finalmente, el autor propone que la educación es un proceso de formación de sujetos a través del lenguaje y que los medios pueden hacer posible experiencias de autonomía y transformación cuando proliferan representaciones en el dis
la cultura hoy.
El documento describe diferentes tipos de cultura y relaciones culturales. Define la cultura como permitiendo la reflexión humana sobre sí misma y la búsqueda de nuevos significados. La multiculturalidad se refiere a la coexistencia de múltiples culturas en un mismo espacio y tiempo, que puede dar lugar a racismo y segregación. La interculturalidad implica la convivencia armónica de varias culturas. La digiculturalidad se refiere a las relaciones entre grupos humanos establecidas a través del uso de la tecnología.
(Wfd) ppt (1)
El documento trata sobre la igualdad de derechos humanos, el respeto y la educación en temas de interpretación, comunicación y lenguaje para integrantes como Ninoska Bustos, Francisca Carreño, Catalina Acevedo, Catalina Davila y Lorena Arriagada.
Ensayo didactico
Este documento discute la importancia de la lectura para el desarrollo de Venezuela y sus ciudadanos. Señala que el sistema educativo venezolano ha confinado a la gente a repetir información sin verificarla, en lugar de promover la lectura crítica. También cita a pensadores como Simón Rodríguez, quien veía la lectura como una forma de resucitar ideas, y la Constitución venezolana, que promueve valores como la responsabilidad social. El documento concluye instando al Estado, empresas y sociedad a impulsar un sistema educativo
Biologia tic la imagen
Este documento trata sobre la lectura e interpretación de imágenes. Explica que las imágenes pueden ser fijas o en movimiento, y que son estímulos para la sensibilidad y la inteligencia. Además, las imágenes tienen diversas funciones como aportar información, generar adhesión o rechazo. Por último, señala que la lectura de imágenes puede ser denotativa, describiendo lo que se ve, o connotativa, analizando significados más profundos y psicológicos.
Diapositivas La Lucha De La Luz Y La Sombra
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la investigación, incluyendo la sociedad, la cultura, la comunicación, la heurística y la ciencia. Explica que la investigación es un proceso creativo que implica la búsqueda de información a través de la indagación y la reflexión. También discute las relaciones entre la sociedad, la cultura y la ecología, y cómo la investigación depende de cuatro tipos de razones como la comunidad de información y la sociedad de comunicación. Finalmente, aborda conceptos como la cultura
Fiorella Sciortino Mapa mental
Este documento presenta una breve descripción de varios conceptos clave relacionados con la cultura, incluyendo la aculturación, subcultura, transculturación, endocultura, relativismo cultural, etnocentrismo, identidad cultural, tradiciones, costumbres y valores culturales. Explica que la aculturación es el proceso de interacción entre dos sociedades, mientras que la subcultura se refiere a grupos con comportamientos y creencias distintivos. Además, la transculturación clasifica el estudio del contacto cultural entre grupos y la end
Transformar la informacion del conocimiento
El documento explica que la información se convierte en conocimiento a través de la interacción social. Define el conocimiento como la facultad humana de comprender el mundo a través de la razón, y señala que es un producto social construido, conservado y transmitido por la sociedad. También describe cómo las nuevas redes de comunicación comparten información y crean conocimiento colectivo a través de plataformas que facilitan el aprendizaje grupal.
Recomendados
Ramos vanesa
El documento discute diferentes posturas sobre la educación y su relación con los medios y tecnologías. Se menciona que para Paulo Freire la educación debe privilegiar la racionalidad instrumental sobre la comunicativa y ser guardiana de la cultura. También se señala que la educación no debe ser solo una preparación para el futuro sino que debe ser la vida misma. Finalmente, el autor propone que la educación es un proceso de formación de sujetos a través del lenguaje y que los medios pueden hacer posible experiencias de autonomía y transformación cuando proliferan representaciones en el dis
la cultura hoy.
El documento describe diferentes tipos de cultura y relaciones culturales. Define la cultura como permitiendo la reflexión humana sobre sí misma y la búsqueda de nuevos significados. La multiculturalidad se refiere a la coexistencia de múltiples culturas en un mismo espacio y tiempo, que puede dar lugar a racismo y segregación. La interculturalidad implica la convivencia armónica de varias culturas. La digiculturalidad se refiere a las relaciones entre grupos humanos establecidas a través del uso de la tecnología.
(Wfd) ppt (1)
El documento trata sobre la igualdad de derechos humanos, el respeto y la educación en temas de interpretación, comunicación y lenguaje para integrantes como Ninoska Bustos, Francisca Carreño, Catalina Acevedo, Catalina Davila y Lorena Arriagada.
Ensayo didactico
Este documento discute la importancia de la lectura para el desarrollo de Venezuela y sus ciudadanos. Señala que el sistema educativo venezolano ha confinado a la gente a repetir información sin verificarla, en lugar de promover la lectura crítica. También cita a pensadores como Simón Rodríguez, quien veía la lectura como una forma de resucitar ideas, y la Constitución venezolana, que promueve valores como la responsabilidad social. El documento concluye instando al Estado, empresas y sociedad a impulsar un sistema educativo
Biologia tic la imagen
Este documento trata sobre la lectura e interpretación de imágenes. Explica que las imágenes pueden ser fijas o en movimiento, y que son estímulos para la sensibilidad y la inteligencia. Además, las imágenes tienen diversas funciones como aportar información, generar adhesión o rechazo. Por último, señala que la lectura de imágenes puede ser denotativa, describiendo lo que se ve, o connotativa, analizando significados más profundos y psicológicos.
Diapositivas La Lucha De La Luz Y La Sombra
Este documento trata sobre varios temas relacionados con la investigación, incluyendo la sociedad, la cultura, la comunicación, la heurística y la ciencia. Explica que la investigación es un proceso creativo que implica la búsqueda de información a través de la indagación y la reflexión. También discute las relaciones entre la sociedad, la cultura y la ecología, y cómo la investigación depende de cuatro tipos de razones como la comunidad de información y la sociedad de comunicación. Finalmente, aborda conceptos como la cultura
Fiorella Sciortino Mapa mental
Este documento presenta una breve descripción de varios conceptos clave relacionados con la cultura, incluyendo la aculturación, subcultura, transculturación, endocultura, relativismo cultural, etnocentrismo, identidad cultural, tradiciones, costumbres y valores culturales. Explica que la aculturación es el proceso de interacción entre dos sociedades, mientras que la subcultura se refiere a grupos con comportamientos y creencias distintivos. Además, la transculturación clasifica el estudio del contacto cultural entre grupos y la end
Transformar la informacion del conocimiento
El documento explica que la información se convierte en conocimiento a través de la interacción social. Define el conocimiento como la facultad humana de comprender el mundo a través de la razón, y señala que es un producto social construido, conservado y transmitido por la sociedad. También describe cómo las nuevas redes de comunicación comparten información y crean conocimiento colectivo a través de plataformas que facilitan el aprendizaje grupal.
Cuentos Infantiles Para Ensenar NINOS Con VALORES
Entre los mas de ciento ochenta kilometros de canales navegables de Xochimilco se halla la chinampa ...
Los Valores Saludables En La Familia
La familia, la escuela y la sociedad son las principales fuentes para transmitir valores a los hijos. La familia es la fuente primaria y debe enseñar valores como el amor, la seguridad y la comprensión. En la escuela se aprenden valores como la puntualidad y el respeto hacia los profesores. La sociedad también influye en la transmisión de valores a través del ambiente. Los padres deben pasar tiempo de calidad con sus hijos, respetarlos y escucharlos para comunicar valores como la honestidad y la solidaridad.
LíMites En La Adolescencia
Este documento discute los límites en la adolescencia y ofrece consejos para los padres. Explica que los límites sirven para contener, disminuir la exposición y ganar tiempo para posponer el placer. Recomienda negociar más a medida que avanza la adolescencia, pero primero deben aprender a obedecer. Además, aconseja validar las emociones del adolescente, hablar en positivo, y brindar tiempo individual.
Btcuento
Este cuento narra las aventuras de varios personajes que viven en una huerta. Los personajes incluyen a Rabanito, Zanahoria, Repollito y Champiñón. Champiñón les ofrece una poción mágica que puede cumplir cualquier deseo, pero advierte que siempre hay un precio que pagar. Repollito desea convertirse en alguien grande y fuerte como Don Repollo, por lo que acepta intercambiar su sombrero por la poción mágica de Champiñón.
Taller para padres sobre límites en los adolescentes
Este documento discute la importancia de establecer límites para los adolescentes. Explica que aunque los adolescentes cuestionan las normas, necesitan guía de sus padres para madurar de manera responsable. Al establecer límites claros, los padres dan seguridad y autonomía a los adolescentes. Los límites más difíciles de fijar son las salidas nocturnas y las relaciones amorosas. Para hacer cumplir los límites, los padres deben escuchar a sus hijos, reconocer su buen comportamiento y dar ejemplo con
Taller para padres - Valores y límites
Este documento ofrece consejos para padres sobre la seguridad, contención, valores y límites para los hijos. Resalta la importancia de la inteligencia emocional, acuerdos de pareja, evitar etiquetas y castigos físicos. Recomienda ser coherentes al establecer límites protegiendo del peligro y dando seguridad a través de caras serias, promesas realistas y consecuencias educativas que refuercen valores.
Tallerl para padres "Límites"
Este documento ofrece consejos para padres sobre cómo establecer límites para educar a los hijos. Sugiere que los límites deben ser claros, consistentes y explicados con calma para dar seguridad a los niños. También recomienda que los padres establezcan normas y rutinas desde el nacimiento, y que apliquen límites de una manera cariñosa pero firme para ayudar a los niños a autorregular su comportamiento.
Estrategias para promover hábitos, límites y normas en casa
El documento ofrece recomendaciones para establecer normas y disciplina de manera saludable con los hijos. Sugiere delimitar reglas claras sobre espacios, rutinas y deberes familiares. También describe estilos de crianza como autoritario, permisivo o democrático, recomendando este último que combina alto control y afecto. Finalmente, propone alternativas al castigo físico como expresar sentimientos, dar tiempo para reflexionar y quitar beneficios.
Comunicado sobre planea 2016
El documento instruye a los jefes de sector, supervisores y directores sobre la aplicación y calificación de PLANEA Básica 2016. Se les pide distribuir formatos de calificación a los docentes y orientarlos sobre su uso. También se recomienda utilizar el manual de aplicación, calificación y análisis de resultados. Cada escuela debe integrar la información de cada grupo en carpetas electrónicas y enviarlas del 27 de junio al 1 de julio. Los resultados apoyarán la octava sesión del Consejo Técnico Escolar
Cuestionario docentes s8-2015
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a docentes sobre la octava sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar del ciclo escolar 2015-2016. Los docentes respondieron preguntas sobre su nivel de acuerdo con declaraciones relacionadas con los objetivos y logros de la Ruta de Mejora Escolar de la escuela, así como sobre los desafíos futuros. También se les pidió identificar áreas de oportunidad y establecer acciones para mejorar el aprendizaje y rendimiento de los alumnos.
Ejemplo de red mal instalada
A poorly installed network was described. The network installation was not done correctly and did not follow best practices. As a result, the network was unsecure and allowed unauthorized access to company data and systems.
Sesión 4
El documento habla sobre el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en procesos educativos. Menciona que las TIC no garantizan por sí mismas una mayor calidad en el aprendizaje, sino que los profesores deben planear cómo usarlas para reforzar el proceso educativo. Una buena planificación didáctica permitirá organizar el aprendizaje y desarrollar habilidades con la tecnología. El documento también presenta actividades para diseñar proyectos educativos que implementen recursos tecn
Sesion 3 HDT intermedio
El documento presenta varias herramientas y temas relacionados con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en educación. Se mencionan sitios para manipular imágenes, generar rúbricas, actualizar blogs y wikis. También se discuten conceptos como la Web 2.0, el trabajo colaborativo mediante wikis y la importancia de establecer ambientes de aprendizaje enriquecidos con TIC en el aula y otros espacios escolares.
Sesion 2 hdt intermedio
Este documento discute el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC pueden ayudar a los estudiantes a desarrollar competencias como ser críticos, aprender a lo largo de la vida y prepararse para la sociedad y el mundo laboral. También describe cómo los docentes deben desarrollar estas competencias y cómo las TIC se han ido integrando más en los planes de estudio en diferentes años desde 1964 hasta la actualidad.
Sesion 1 hdt intermedio
Este documento presenta la sesión 1 de un curso sobre el uso de la World Wide Web y las tecnologías de la información y la comunicación en la educación. La sesión cubre temas como la World Wide Web en la educación, los medios de información y comunicación como el correo electrónico y la Web 2.0, y crear una cuenta de correo electrónico Gmail. Los estudiantes completarán tareas como analizar lecturas, elaborar mapas conceptuales, y generar listas de recursos de la Web 2.0.
La inteligencia y el desarrollo sustentable
El documento habla sobre el desarrollo sustentable y su importancia para proteger el medio ambiente y los recursos naturales para las generaciones futuras. Explica que el informe Brundtland de 1987 propuso el concepto de desarrollo sustentable como una alternativa a los modelos que han degradado el medio ambiente. La Cumbre de la Tierra de 1992 en Río de Janeiro estableció principios como colocar a los seres humanos en el centro de las preocupaciones sobre el desarrollo sustentable y el derecho a vivir en armonía
Método y metodología
El método se refiere a un conjunto de técnicas para investigar fenómenos y adquirir conocimiento, basado en la observación, experimentación y prueba de hipótesis. Un método consiste en una serie de pasos que conducen a una meta. Cada ciencia tiene sus propios problemas y necesidades, por lo que utiliza aquellos métodos generales más adecuados. La metodología es el estudio de los métodos de investigación que se siguen para alcanzar objetivos científicos.
Aritmética
Este documento describe conceptos básicos de aritmética. Explica que la aritmética estudia las estructuras numéricas elementales y las propiedades de las operaciones y los números. Define los números naturales, sus propiedades de adición y multiplicación, incluyendo que la adición y multiplicación son operaciones internas en los números naturales. También cubre las propiedades asociativas, conmutativas y de elemento neutro de la adición y multiplicación.
Desarrollo de la inteligencia
El desarrollo de la inteligencia depende de factores hereditarios, biológicos y ambientales. La combinación de genes ofrece múltiples posibilidades de inteligencia, y la migración de neuronas en los primeros meses de vida crea más conexiones cerebrales. El entorno, la educación, la motivación y los hábitos saludables también influyen en el desarrollo intelectual de un individuo.
Habilidades digitales para_todos
Este documento describe un curso taller sobre habilidades digitales para todos. Explica que las TIC apoyan nuevas prácticas de enseñanza para que los estudiantes desarrollen competencias como ser ciudadanos críticos, aprender a lo largo de la vida y estar preparados para el mundo laboral del siglo XXI. También resume la política educativa actual en México respecto a las TIC y propone un modelo educativo que incorpore las TIC basado en cuatro perspectivas: filosófica, psicológica, tecnológica y didá
Habilidades digitales para todos
Este documento presenta varias preguntas sobre conceptos y aplicaciones de las TIC en educación. Luego, explica que las TIC son herramientas que apoyan a los maestros para crear ambientes de aprendizaje dinámicos donde los estudiantes desarrollan habilidades para ser ciudadanos críticos y aprender a lo largo de la vida. Finalmente, propone un modelo educativo que incorpore el uso de las TIC y recursos digitales en la enseñanza.
Habilidades digitales para_todos
Este documento describe un curso taller sobre habilidades digitales para todos. Explica que las TIC apoyan nuevas prácticas de enseñanza para que los estudiantes desarrollen competencias como ser ciudadanos críticos, aprender a lo largo de la vida y estar preparados para el mundo laboral del siglo XXI. También describe la política educativa en torno a las TIC en México y el modelo pedagógico del curso, el cual se basa en enfoques constructivistas y propone el uso de recursos y herramientas TIC.
Más contenido relacionado
Destacado
Cuentos Infantiles Para Ensenar NINOS Con VALORES
Entre los mas de ciento ochenta kilometros de canales navegables de Xochimilco se halla la chinampa ...
Los Valores Saludables En La Familia
La familia, la escuela y la sociedad son las principales fuentes para transmitir valores a los hijos. La familia es la fuente primaria y debe enseñar valores como el amor, la seguridad y la comprensión. En la escuela se aprenden valores como la puntualidad y el respeto hacia los profesores. La sociedad también influye en la transmisión de valores a través del ambiente. Los padres deben pasar tiempo de calidad con sus hijos, respetarlos y escucharlos para comunicar valores como la honestidad y la solidaridad.
LíMites En La Adolescencia
Este documento discute los límites en la adolescencia y ofrece consejos para los padres. Explica que los límites sirven para contener, disminuir la exposición y ganar tiempo para posponer el placer. Recomienda negociar más a medida que avanza la adolescencia, pero primero deben aprender a obedecer. Además, aconseja validar las emociones del adolescente, hablar en positivo, y brindar tiempo individual.
Btcuento
Este cuento narra las aventuras de varios personajes que viven en una huerta. Los personajes incluyen a Rabanito, Zanahoria, Repollito y Champiñón. Champiñón les ofrece una poción mágica que puede cumplir cualquier deseo, pero advierte que siempre hay un precio que pagar. Repollito desea convertirse en alguien grande y fuerte como Don Repollo, por lo que acepta intercambiar su sombrero por la poción mágica de Champiñón.
Taller para padres sobre límites en los adolescentes
Este documento discute la importancia de establecer límites para los adolescentes. Explica que aunque los adolescentes cuestionan las normas, necesitan guía de sus padres para madurar de manera responsable. Al establecer límites claros, los padres dan seguridad y autonomía a los adolescentes. Los límites más difíciles de fijar son las salidas nocturnas y las relaciones amorosas. Para hacer cumplir los límites, los padres deben escuchar a sus hijos, reconocer su buen comportamiento y dar ejemplo con
Taller para padres - Valores y límites
Este documento ofrece consejos para padres sobre la seguridad, contención, valores y límites para los hijos. Resalta la importancia de la inteligencia emocional, acuerdos de pareja, evitar etiquetas y castigos físicos. Recomienda ser coherentes al establecer límites protegiendo del peligro y dando seguridad a través de caras serias, promesas realistas y consecuencias educativas que refuercen valores.
Tallerl para padres "Límites"
Este documento ofrece consejos para padres sobre cómo establecer límites para educar a los hijos. Sugiere que los límites deben ser claros, consistentes y explicados con calma para dar seguridad a los niños. También recomienda que los padres establezcan normas y rutinas desde el nacimiento, y que apliquen límites de una manera cariñosa pero firme para ayudar a los niños a autorregular su comportamiento.
Estrategias para promover hábitos, límites y normas en casa
El documento ofrece recomendaciones para establecer normas y disciplina de manera saludable con los hijos. Sugiere delimitar reglas claras sobre espacios, rutinas y deberes familiares. También describe estilos de crianza como autoritario, permisivo o democrático, recomendando este último que combina alto control y afecto. Finalmente, propone alternativas al castigo físico como expresar sentimientos, dar tiempo para reflexionar y quitar beneficios.
Destacado (8)
Taller para padres sobre límites en los adolescentes
Taller para padres sobre límites en los adolescentes
Estrategias para promover hábitos, límites y normas en casa
Estrategias para promover hábitos, límites y normas en casa
Más de Ivanfcf
Comunicado sobre planea 2016
El documento instruye a los jefes de sector, supervisores y directores sobre la aplicación y calificación de PLANEA Básica 2016. Se les pide distribuir formatos de calificación a los docentes y orientarlos sobre su uso. También se recomienda utilizar el manual de aplicación, calificación y análisis de resultados. Cada escuela debe integrar la información de cada grupo en carpetas electrónicas y enviarlas del 27 de junio al 1 de julio. Los resultados apoyarán la octava sesión del Consejo Técnico Escolar
Cuestionario docentes s8-2015
Este documento presenta los resultados de una encuesta realizada a docentes sobre la octava sesión ordinaria del Consejo Técnico Escolar del ciclo escolar 2015-2016. Los docentes respondieron preguntas sobre su nivel de acuerdo con declaraciones relacionadas con los objetivos y logros de la Ruta de Mejora Escolar de la escuela, así como sobre los desafíos futuros. También se les pidió identificar áreas de oportunidad y establecer acciones para mejorar el aprendizaje y rendimiento de los alumnos.
Ejemplo de red mal instalada
A poorly installed network was described. The network installation was not done correctly and did not follow best practices. As a result, the network was unsecure and allowed unauthorized access to company data and systems.
Sesión 4
El documento habla sobre el uso de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) en procesos educativos. Menciona que las TIC no garantizan por sí mismas una mayor calidad en el aprendizaje, sino que los profesores deben planear cómo usarlas para reforzar el proceso educativo. Una buena planificación didáctica permitirá organizar el aprendizaje y desarrollar habilidades con la tecnología. El documento también presenta actividades para diseñar proyectos educativos que implementen recursos tecn
Sesion 3 HDT intermedio
El documento presenta varias herramientas y temas relacionados con el uso de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en educación. Se mencionan sitios para manipular imágenes, generar rúbricas, actualizar blogs y wikis. También se discuten conceptos como la Web 2.0, el trabajo colaborativo mediante wikis y la importancia de establecer ambientes de aprendizaje enriquecidos con TIC en el aula y otros espacios escolares.
Sesion 2 hdt intermedio
Este documento discute el uso de tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación. Explica que las TIC pueden ayudar a los estudiantes a desarrollar competencias como ser críticos, aprender a lo largo de la vida y prepararse para la sociedad y el mundo laboral. También describe cómo los docentes deben desarrollar estas competencias y cómo las TIC se han ido integrando más en los planes de estudio en diferentes años desde 1964 hasta la actualidad.
Sesion 1 hdt intermedio
Este documento presenta la sesión 1 de un curso sobre el uso de la World Wide Web y las tecnologías de la información y la comunicación en la educación. La sesión cubre temas como la World Wide Web en la educación, los medios de información y comunicación como el correo electrónico y la Web 2.0, y crear una cuenta de correo electrónico Gmail. Los estudiantes completarán tareas como analizar lecturas, elaborar mapas conceptuales, y generar listas de recursos de la Web 2.0.
La inteligencia y el desarrollo sustentable
El documento habla sobre el desarrollo sustentable y su importancia para proteger el medio ambiente y los recursos naturales para las generaciones futuras. Explica que el informe Brundtland de 1987 propuso el concepto de desarrollo sustentable como una alternativa a los modelos que han degradado el medio ambiente. La Cumbre de la Tierra de 1992 en Río de Janeiro estableció principios como colocar a los seres humanos en el centro de las preocupaciones sobre el desarrollo sustentable y el derecho a vivir en armonía
Método y metodología
El método se refiere a un conjunto de técnicas para investigar fenómenos y adquirir conocimiento, basado en la observación, experimentación y prueba de hipótesis. Un método consiste en una serie de pasos que conducen a una meta. Cada ciencia tiene sus propios problemas y necesidades, por lo que utiliza aquellos métodos generales más adecuados. La metodología es el estudio de los métodos de investigación que se siguen para alcanzar objetivos científicos.
Aritmética
Este documento describe conceptos básicos de aritmética. Explica que la aritmética estudia las estructuras numéricas elementales y las propiedades de las operaciones y los números. Define los números naturales, sus propiedades de adición y multiplicación, incluyendo que la adición y multiplicación son operaciones internas en los números naturales. También cubre las propiedades asociativas, conmutativas y de elemento neutro de la adición y multiplicación.
Desarrollo de la inteligencia
El desarrollo de la inteligencia depende de factores hereditarios, biológicos y ambientales. La combinación de genes ofrece múltiples posibilidades de inteligencia, y la migración de neuronas en los primeros meses de vida crea más conexiones cerebrales. El entorno, la educación, la motivación y los hábitos saludables también influyen en el desarrollo intelectual de un individuo.
Habilidades digitales para_todos
Este documento describe un curso taller sobre habilidades digitales para todos. Explica que las TIC apoyan nuevas prácticas de enseñanza para que los estudiantes desarrollen competencias como ser ciudadanos críticos, aprender a lo largo de la vida y estar preparados para el mundo laboral del siglo XXI. También resume la política educativa actual en México respecto a las TIC y propone un modelo educativo que incorpore las TIC basado en cuatro perspectivas: filosófica, psicológica, tecnológica y didá
Habilidades digitales para todos
Este documento presenta varias preguntas sobre conceptos y aplicaciones de las TIC en educación. Luego, explica que las TIC son herramientas que apoyan a los maestros para crear ambientes de aprendizaje dinámicos donde los estudiantes desarrollan habilidades para ser ciudadanos críticos y aprender a lo largo de la vida. Finalmente, propone un modelo educativo que incorpore el uso de las TIC y recursos digitales en la enseñanza.
Habilidades digitales para_todos
Este documento describe un curso taller sobre habilidades digitales para todos. Explica que las TIC apoyan nuevas prácticas de enseñanza para que los estudiantes desarrollen competencias como ser ciudadanos críticos, aprender a lo largo de la vida y estar preparados para el mundo laboral del siglo XXI. También describe la política educativa en torno a las TIC en México y el modelo pedagógico del curso, el cual se basa en enfoques constructivistas y propone el uso de recursos y herramientas TIC.
Más de Ivanfcf (14)
Último
Introducción al Derecho tributario.pptx
Introducción al derecho tributario en Bolivia, historia como inicio a los impuestos en la actualidad
creditohipotecario del bcrp linnk app02.pptx
Crédito hipotecario en aplicación del ámbito laboral.
Del bcrp
“AÑO DEL BICENTENARIO, DE LA CONSOLIDACIÓN DE NUESTRA INDEPENDENCIA, Y DE LA ...
ESTA PRESENTACION SERA UNA AYUDA PARA DESARROLLAR TUS TRABAJOS SOBRE ESTE TEMA Y SERA COMO UN APUNTE
Los 6 Pasos hacia una Financiación Exitosa
¿Cuál es el proceso para tramitar con éxito la financiación de tu empresa? Aquí te mostramos 6 pasos que llevarán tu solicitud a obtener resultados
Último (20)
Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones.pdf
Sistema Nacional de Programación Multianual y Gestión de Inversiones.pdf
exportacion e importacion de bolivia de productos tradicionales y no tradicic...
exportacion e importacion de bolivia de productos tradicionales y no tradicic...
258656134-EJERCICIO-SOBRE-OFERTA-Y-DEMANDA-pptx.pptx
258656134-EJERCICIO-SOBRE-OFERTA-Y-DEMANDA-pptx.pptx
“AÑO DEL BICENTENARIO, DE LA CONSOLIDACIÓN DE NUESTRA INDEPENDENCIA, Y DE LA ...
“AÑO DEL BICENTENARIO, DE LA CONSOLIDACIÓN DE NUESTRA INDEPENDENCIA, Y DE LA ...
S09_s1 - Pronóstico de ventas – Métodos Cualitativos.pptx
S09_s1 - Pronóstico de ventas – Métodos Cualitativos.pptx
Importancia-Seguridad-Social-en-Salud-y-Pensiones.pdf
Importancia-Seguridad-Social-en-Salud-y-Pensiones.pdf
EnseñAr Con Valores
- 2. Artículo tercero de la Constitución Política Mexicana se orienta con el referente de los derechos humanos universales.
- 3. Valores Actitudes Conducta
- 4. Cuentos Vivencias o situaciones reales Producción libre de historias
- 5. Vivir en sociedad Una buena convivencia
- 6. Personas íntegras Formar la identidad Cambio de actitud
- 7. CARRERAS Llorenc, “Cómo educar en valores”, Edit. Narcea, 11ª edic. 2002 MERCADO, Eduardo, “Los valores y la docencia de los maestros puestos en escena”, revista Tiempo de Educar, UAEM, julio- diciembre, año 2004. Guía de apoyo para docentes 2007-2008, SEP 2007.
- 8. Castillo Flores Ivan Francisco Esperón Guzmán Xochitl Reyes Baez Paz A. Puebla, Puebla; 13 de noviembre de 2009