Este documento presenta un libro de poemas titulado "Epigramas Americanos" de Enrique Díez-Canedo. Incluye información sobre la edición del libro como el número de ejemplares, el papel utilizado y los derechos de autor. Además, contiene una serie de poemas cortos que describen paisajes y escenas de varios países de América como México, Brasil, Argentina, Chile, Perú, Ecuador, entre otros.
Este documento presenta un libro de poemas titulado "Epigramas Americanos" de Enrique Díez-Canedo. Incluye una introducción que describe la edición del libro y los derechos de autor. El libro contiene poemas cortos sobre temas y lugares de América del Sur, como Buenos Aires, Río de Janeiro, Santiago de Chile, Lima y otros.
El himno nacional de Colombia resume la lucha por la independencia del país. En 11 estrofas, describe las batallas clave como Boyacá, Pantano de Vargas, Carabobo y Ayacucho que llevaron a la independencia de Colombia y otros países de América del Sur del dominio español. Resalta a héroes como Bolívar y Nariño y valores como la libertad, la justicia y el sacrificio por la patria.
Casabianca ie. antonio nariño manual convivencia iean 2014sebasecret
Este documento presenta el manual de convivencia de la Institución Educativa "Antonio Nariño" en Casabianca, Tolima. Incluye la resolución de aprobación del manual, descripciones de los emblemas de la institución como el himno, escudo y bandera, y establece los diferentes capítulos que componen el manual sobre la filosofía, gobierno escolar, deberes de estudiantes, padres y docentes, así como los procedimientos a seguir.
Este documento contiene varios poemas cortos del autor Elder Exvedi Morales Mérida sobre temas patrióticos y nacionalistas relacionados con Guatemala, incluyendo la naturaleza, el amor por la patria y la búsqueda de justicia. Los poemas utilizan lenguaje poético y descriptivo para expresar sentimientos de orgullo y admiración por el país.
El documento presenta resúmenes de los himnos nacionales y regionales de Colombia, así como de instituciones como la Cruz Roja y Defensa Civil. Incluye la letra del himno nacional de Colombia y parte de la letra de otros himnos mencionados.
Este documento presenta un resumen de la novela Canaima de Rómulo Gallegos. Proporciona información biográfica sobre el autor y describe brevemente la trama de la novela, la cual se desarrolla en la región del Delta del Orinoco y retrata paisajes, personajes e historias de la vida en esa zona de Venezuela.
Este documento presenta información sobre el Colegio Cooperativo de los Alamos, incluyendo su misión, visión e identidad. Su misión es ofrecer educación desde un enfoque cooperativo y aplicando un aprendizaje significativo. Su visión es posicionarse como uno de los mejores colegios de la localidad para el 2010 a través de la excelencia académica y el desarrollo de competencias. El documento también incluye los himnos del colegio, la nación y Bogotá.
Este documento presenta la agenda escolar del Colegio SaludCoop Norte IED para el año 2010. Incluye información sobre las sedes, datos de contacto, datos personales del estudiante, información médica, registro de firmas, himnos nacional y de Bogotá, principios, valores e información sobre el pacto de convivencia de la institución. El resumen proporciona una visión general del tipo de información contenida en la agenda escolar de este colegio para el año mencionado.
Este documento presenta un libro de poemas titulado "Epigramas Americanos" de Enrique Díez-Canedo. Incluye una introducción que describe la edición del libro y los derechos de autor. El libro contiene poemas cortos sobre temas y lugares de América del Sur, como Buenos Aires, Río de Janeiro, Santiago de Chile, Lima y otros.
El himno nacional de Colombia resume la lucha por la independencia del país. En 11 estrofas, describe las batallas clave como Boyacá, Pantano de Vargas, Carabobo y Ayacucho que llevaron a la independencia de Colombia y otros países de América del Sur del dominio español. Resalta a héroes como Bolívar y Nariño y valores como la libertad, la justicia y el sacrificio por la patria.
Casabianca ie. antonio nariño manual convivencia iean 2014sebasecret
Este documento presenta el manual de convivencia de la Institución Educativa "Antonio Nariño" en Casabianca, Tolima. Incluye la resolución de aprobación del manual, descripciones de los emblemas de la institución como el himno, escudo y bandera, y establece los diferentes capítulos que componen el manual sobre la filosofía, gobierno escolar, deberes de estudiantes, padres y docentes, así como los procedimientos a seguir.
Este documento contiene varios poemas cortos del autor Elder Exvedi Morales Mérida sobre temas patrióticos y nacionalistas relacionados con Guatemala, incluyendo la naturaleza, el amor por la patria y la búsqueda de justicia. Los poemas utilizan lenguaje poético y descriptivo para expresar sentimientos de orgullo y admiración por el país.
El documento presenta resúmenes de los himnos nacionales y regionales de Colombia, así como de instituciones como la Cruz Roja y Defensa Civil. Incluye la letra del himno nacional de Colombia y parte de la letra de otros himnos mencionados.
Este documento presenta un resumen de la novela Canaima de Rómulo Gallegos. Proporciona información biográfica sobre el autor y describe brevemente la trama de la novela, la cual se desarrolla en la región del Delta del Orinoco y retrata paisajes, personajes e historias de la vida en esa zona de Venezuela.
Este documento presenta información sobre el Colegio Cooperativo de los Alamos, incluyendo su misión, visión e identidad. Su misión es ofrecer educación desde un enfoque cooperativo y aplicando un aprendizaje significativo. Su visión es posicionarse como uno de los mejores colegios de la localidad para el 2010 a través de la excelencia académica y el desarrollo de competencias. El documento también incluye los himnos del colegio, la nación y Bogotá.
Este documento presenta la agenda escolar del Colegio SaludCoop Norte IED para el año 2010. Incluye información sobre las sedes, datos de contacto, datos personales del estudiante, información médica, registro de firmas, himnos nacional y de Bogotá, principios, valores e información sobre el pacto de convivencia de la institución. El resumen proporciona una visión general del tipo de información contenida en la agenda escolar de este colegio para el año mencionado.
Reconocimiento del grado de dependencia y prestacionmpbitrian
Este documento describe el procedimiento para el reconocimiento del grado de dependencia y los servicios o prestaciones en Aragón. El procedimiento comienza con la presentación de una solicitud, luego se evalúa la dependencia del solicitante en su domicilio, y finalmente el director del Instituto Aragonés de Servicios Sociales dictamina el grado de dependencia y establece un Programa Individual de Atención.
El documento describe las experiencias reorganizadoras como una síntesis del conocimiento previo que sirve de base para futuros desarrollos. Explica que los niños pasan de ser observadores a sujetos activos capaces de resolver problemas a través de experiencias como descubrir la permanencia de objetos y aprender el uso social de los mismos. Finalmente, relaciona las experiencias reorganizadoras con el desarrollo de competencias cognitivas, sociales y afectivas en los niños.
Este documento describe el diseño y composición de un blog creado como proyecto final. Explica que el diseño aplica principios básicos de composición digital como la combinación de colores y tipografía legible. Describe que usa la plantilla "Fantástico S.A." personalizada con una foto, y pestañas para organizar el contenido del seminario. Explica que los colores negro, blanco y azul resaltan el texto, y que las diapositivas usan diferentes tipografías para reflejar claridad y sencillez.
El documento describe cómo la tecnología desarrollada por una universidad, como computadoras e internet, ha beneficiado a una persona con limitaciones auditivas al permitirle comunicarse con docentes, compañeros y otras personas, así como estudiar para convertirse en una profesional exitosa e independiente con estabilidad emocional, espiritual y económica. También destaca la importancia de informar a otros sobre los recursos tecnológicos y de infraestructura que la universidad pone a disposición para que más personas puedan obtener títulos profesionales y
El documento habla sobre el plagio, definido como tomar ideas de otra persona sin darle crédito. Explica que para evitar el plagio se debe citar la fuente de donde proviene la información, incluyendo el nombre del autor y fecha de publicación. También señala que parafrasear no significa solo cambiar palabras sino desarrollar una idea propia que conserve el significado original.
Este documento proporciona instrucciones para crear una webquest en tres pasos: 1) registrarse en un sitio web para crear webquests y seleccionar un tema educativo, 2) diseñar las cinco secciones básicas de una webquest - introducción, tareas, proceso, evaluación y conclusión - sobre el tema de las tecnologías de la información y comunicación, y 3) publicar el enlace a la webquest completada en un blog.
El documento contiene varias citas sobre temas como la responsabilidad, el conocimiento y la sabiduría. También describe brevemente algunos eventos de 1992 como una erupción volcánica en Nueva Zelanda, el lanzamiento de un cohete espacial desde Kazajstán y el discurso sobre el estado de la unión del presidente George Bush ese año. Finalmente, menciona el terremoto de Kobe de 1995.
Este documento presenta un resumen de la obra "Vigilar y Castigar" de Michel Foucault, enfocándose en su descripción del examen. Foucault ve al examen como un procedimiento de vigilancia y clasificación que ejerce poder sobre los individuos. Sin embargo, la autora argumenta que el examen es solo un recurso evaluativo entre muchos y no debe usarse para imponer temor o determinar el aprendizaje de un alumno por sí solo. Propone usar una variedad de evaluaciones formativas para obtener una comprensión más completa del progreso de
Este documento describe varias actividades para enseñar a niños sobre figuras geométricas, nombres, plantas y elementos vivos y no vivos. Las actividades incluyen usar una ruleta de figuras geométricas, recortar objetos de revistas, clasificar nombres por longitud, encontrar letras en una sopa de letras y manipular hojas y piedras. El objetivo es que los niños observen, comparen, describan y reconozcan estas diferentes áreas de aprendizaje.
El documento trata sobre conceptos básicos de informática como la conectividad, las computadoras, el software, hardware, chips y ancho de banda. Explica que la conectividad permite el intercambio de información entre dispositivos de forma autónoma e inalámbrica. Define una computadora como una máquina electrónica que procesa datos utilizando software y hardware. Describe el software como los programas y aplicaciones, y el hardware como los componentes físicos como la memoria y procesador. Define un chip como un circuito integrado miniaturizado con transist
Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia (Ley de Dependencia o LAAD)
El documento presenta el objetivo y suposiciones de un proyecto para elaborar un informe que motive a las personas a donar a un centro de investigación médica sin fines de lucro. El objetivo es motivar a posibles donantes. Las suposiciones incluyen que el proyecto podría retrasarse si no se obtiene información a tiempo y que el informe debe agradar a los miembros del centro. También se presenta una estructura de división de trabajo y una matriz de responsabilidades para organizar las tareas entre el equipo.
El documento contiene información de contacto, documentos y materiales promocionales de Honda, una compañía de motocicletas en Venezuela. Incluye detalles como la dirección, teléfono, sitio web, RIF y muestras de tarjetas de presentación, facturas, membretes y sobres con la información y logo de Honda.
Diferentes ángulos y planos de la imagen incluyen: plano entero para mostrar todo el cuerpo; primer plano para mostrar solo la cabeza y hombros; medio para mostrar desde la cintura hasta la cabeza; y primerísimo/detalle para enfocar en una parte del cuerpo o un objeto. Otros ángulos son normal, picado, contrapicado, nadir, cenital y aberrante.
El documento describe varias características de la sociedad de la información, incluyendo la globalización, la aparición de nuevos sectores laborales relacionados con las TIC, el exceso de información disponible, la necesidad de aprender de forma continua en cualquier contexto, el alcance de las TIC a todos los sectores de la sociedad y modalidades educativas, la brecha digital entre quienes tienen acceso a la tecnología y quienes no, y la necesidad de que las instituciones educativas cambien rápidamente para adaptarse a la velocidad del
El documento presenta 6 preguntas sobre tecnología e historia para ser respondidas por un grupo de estudiantes. Las preguntas cubren temas como el invento tecnológico más importante del siglo XVI, los cambios en la industria textil, las necesidades de iluminación que se ampliaron, los procesos acelerados durante la Revolución Industrial, las consecuencias de la revolución industrial en el campo y los cambios en la enseñanza. El grupo que debe responder las preguntas está compuesto por 3 estudiantes: Lourdes Lucero, Daniela S
Los camiones en Alemania deben cumplir con estrictas regulaciones de seguridad. Estas incluyen límites de velocidad más bajos, requisitos de frenado mejorados y sistemas de asistencia al conductor. El objetivo es mejorar la seguridad en las carreteras alemanas y reducir los accidentes con camiones.
Este documento presenta un libro de poemas titulado "Epigramas Americanos" de Enrique Díez-Canedo publicado en 1945. Incluye información sobre la edición del libro como el número de ejemplares, ilustraciones de Ricardo Martínez de Hoyos y una nota sobre los derechos de autor.
Este documento presenta un libro de poemas titulado "Epigramas Americanos" de Enrique Díez-Canedo publicado en 1945. Incluye información sobre la edición del libro como el número de ejemplares impresos y el artista que ilustró el libro. Además, presenta varios poemas cortos del autor que describen paisajes y ciudades de Latinoamérica.
Reconocimiento del grado de dependencia y prestacionmpbitrian
Este documento describe el procedimiento para el reconocimiento del grado de dependencia y los servicios o prestaciones en Aragón. El procedimiento comienza con la presentación de una solicitud, luego se evalúa la dependencia del solicitante en su domicilio, y finalmente el director del Instituto Aragonés de Servicios Sociales dictamina el grado de dependencia y establece un Programa Individual de Atención.
El documento describe las experiencias reorganizadoras como una síntesis del conocimiento previo que sirve de base para futuros desarrollos. Explica que los niños pasan de ser observadores a sujetos activos capaces de resolver problemas a través de experiencias como descubrir la permanencia de objetos y aprender el uso social de los mismos. Finalmente, relaciona las experiencias reorganizadoras con el desarrollo de competencias cognitivas, sociales y afectivas en los niños.
Este documento describe el diseño y composición de un blog creado como proyecto final. Explica que el diseño aplica principios básicos de composición digital como la combinación de colores y tipografía legible. Describe que usa la plantilla "Fantástico S.A." personalizada con una foto, y pestañas para organizar el contenido del seminario. Explica que los colores negro, blanco y azul resaltan el texto, y que las diapositivas usan diferentes tipografías para reflejar claridad y sencillez.
El documento describe cómo la tecnología desarrollada por una universidad, como computadoras e internet, ha beneficiado a una persona con limitaciones auditivas al permitirle comunicarse con docentes, compañeros y otras personas, así como estudiar para convertirse en una profesional exitosa e independiente con estabilidad emocional, espiritual y económica. También destaca la importancia de informar a otros sobre los recursos tecnológicos y de infraestructura que la universidad pone a disposición para que más personas puedan obtener títulos profesionales y
El documento habla sobre el plagio, definido como tomar ideas de otra persona sin darle crédito. Explica que para evitar el plagio se debe citar la fuente de donde proviene la información, incluyendo el nombre del autor y fecha de publicación. También señala que parafrasear no significa solo cambiar palabras sino desarrollar una idea propia que conserve el significado original.
Este documento proporciona instrucciones para crear una webquest en tres pasos: 1) registrarse en un sitio web para crear webquests y seleccionar un tema educativo, 2) diseñar las cinco secciones básicas de una webquest - introducción, tareas, proceso, evaluación y conclusión - sobre el tema de las tecnologías de la información y comunicación, y 3) publicar el enlace a la webquest completada en un blog.
El documento contiene varias citas sobre temas como la responsabilidad, el conocimiento y la sabiduría. También describe brevemente algunos eventos de 1992 como una erupción volcánica en Nueva Zelanda, el lanzamiento de un cohete espacial desde Kazajstán y el discurso sobre el estado de la unión del presidente George Bush ese año. Finalmente, menciona el terremoto de Kobe de 1995.
Este documento presenta un resumen de la obra "Vigilar y Castigar" de Michel Foucault, enfocándose en su descripción del examen. Foucault ve al examen como un procedimiento de vigilancia y clasificación que ejerce poder sobre los individuos. Sin embargo, la autora argumenta que el examen es solo un recurso evaluativo entre muchos y no debe usarse para imponer temor o determinar el aprendizaje de un alumno por sí solo. Propone usar una variedad de evaluaciones formativas para obtener una comprensión más completa del progreso de
Este documento describe varias actividades para enseñar a niños sobre figuras geométricas, nombres, plantas y elementos vivos y no vivos. Las actividades incluyen usar una ruleta de figuras geométricas, recortar objetos de revistas, clasificar nombres por longitud, encontrar letras en una sopa de letras y manipular hojas y piedras. El objetivo es que los niños observen, comparen, describan y reconozcan estas diferentes áreas de aprendizaje.
El documento trata sobre conceptos básicos de informática como la conectividad, las computadoras, el software, hardware, chips y ancho de banda. Explica que la conectividad permite el intercambio de información entre dispositivos de forma autónoma e inalámbrica. Define una computadora como una máquina electrónica que procesa datos utilizando software y hardware. Describe el software como los programas y aplicaciones, y el hardware como los componentes físicos como la memoria y procesador. Define un chip como un circuito integrado miniaturizado con transist
Ley 39/2006, de 14 de diciembre, de Promoción de la Autonomía Personal y Atención a las personas en situación de dependencia (Ley de Dependencia o LAAD)
El documento presenta el objetivo y suposiciones de un proyecto para elaborar un informe que motive a las personas a donar a un centro de investigación médica sin fines de lucro. El objetivo es motivar a posibles donantes. Las suposiciones incluyen que el proyecto podría retrasarse si no se obtiene información a tiempo y que el informe debe agradar a los miembros del centro. También se presenta una estructura de división de trabajo y una matriz de responsabilidades para organizar las tareas entre el equipo.
El documento contiene información de contacto, documentos y materiales promocionales de Honda, una compañía de motocicletas en Venezuela. Incluye detalles como la dirección, teléfono, sitio web, RIF y muestras de tarjetas de presentación, facturas, membretes y sobres con la información y logo de Honda.
Diferentes ángulos y planos de la imagen incluyen: plano entero para mostrar todo el cuerpo; primer plano para mostrar solo la cabeza y hombros; medio para mostrar desde la cintura hasta la cabeza; y primerísimo/detalle para enfocar en una parte del cuerpo o un objeto. Otros ángulos son normal, picado, contrapicado, nadir, cenital y aberrante.
El documento describe varias características de la sociedad de la información, incluyendo la globalización, la aparición de nuevos sectores laborales relacionados con las TIC, el exceso de información disponible, la necesidad de aprender de forma continua en cualquier contexto, el alcance de las TIC a todos los sectores de la sociedad y modalidades educativas, la brecha digital entre quienes tienen acceso a la tecnología y quienes no, y la necesidad de que las instituciones educativas cambien rápidamente para adaptarse a la velocidad del
El documento presenta 6 preguntas sobre tecnología e historia para ser respondidas por un grupo de estudiantes. Las preguntas cubren temas como el invento tecnológico más importante del siglo XVI, los cambios en la industria textil, las necesidades de iluminación que se ampliaron, los procesos acelerados durante la Revolución Industrial, las consecuencias de la revolución industrial en el campo y los cambios en la enseñanza. El grupo que debe responder las preguntas está compuesto por 3 estudiantes: Lourdes Lucero, Daniela S
Los camiones en Alemania deben cumplir con estrictas regulaciones de seguridad. Estas incluyen límites de velocidad más bajos, requisitos de frenado mejorados y sistemas de asistencia al conductor. El objetivo es mejorar la seguridad en las carreteras alemanas y reducir los accidentes con camiones.
Este documento presenta un libro de poemas titulado "Epigramas Americanos" de Enrique Díez-Canedo publicado en 1945. Incluye información sobre la edición del libro como el número de ejemplares, ilustraciones de Ricardo Martínez de Hoyos y una nota sobre los derechos de autor.
Este documento presenta un libro de poemas titulado "Epigramas Americanos" de Enrique Díez-Canedo publicado en 1945. Incluye información sobre la edición del libro como el número de ejemplares impresos y el artista que ilustró el libro. Además, presenta varios poemas cortos del autor que describen paisajes y ciudades de Latinoamérica.
Este documento presenta un resumen de la obra poética póstuma de Rubén Darío titulada "Lira Postuma". En pocas oraciones, describe la variedad de temas abordados en la colección de poemas como la guerra, la naturaleza, el amor y la muerte. También menciona brevemente algunos poemas individuales y la inclusión de ilustraciones en la obra.
El documento presenta resúmenes breves de varios poemas y poetas españoles de diferentes épocas, desde la Edad Media hasta el siglo XX. Se mencionan poetas como Jorge Manrique, Garcilaso de la Vega, Luis de Góngora, Antonio Machado y Blas de Otero, y se incluyen extractos cortos de algunos de sus poemas para ilustrar sus estilos y temáticas.
Para poder entender el Modernismo hay que diferenciarlo de los conceptos de modernidad y moderno. Además el manifiesto que se evidencia a través de El rey burgués de Rubén Darío.
Este documento presenta extractos de poemas de diferentes autores pertenecientes a la Generación del 27 en España. En menos de 3 oraciones, resume lo siguiente: El documento contiene extractos cortos de poemas de autores como Guilllermo de la Torre, Rafael Alberti, Vicente Aleixandre, Dámaso Alonso, Luis Cernuda, Gerardo Diego, Federico García Lorca, Jorge Guillén, Concha Méndez, Pedro Salinas y Miguel Hernández. Los extractos muestran ejemplos de la poesía vanguardista de estos autores durante la época de ent
El documento resume la lírica de los siglos de oro en España, incluyendo el Renacimiento, el Barroco y los principales poetas como Garcilaso de la Vega, Góngora y Quevedo. El Renacimiento se centró en los valores clásicos y la naturaleza, mientras que el Barroco destacó temas como el sueño y lo religioso. Góngora representó el culteranismo con lenguaje culto, y Quevedo el conceptismo con acumulación de conceptos.
La Generación del 27 fue un grupo de poetas españoles que comenzaron a escribir en los años 20. Algunos de sus miembros más destacados fueron Federico García Lorca, Pedro Salinas, Jorge Guillén y Rafael Alberti. Se caracterizaron por mezclar la tradición poética española con las vanguardias europeas de la época. Tras la guerra civil muchos tuvieron que exiliarse, aunque continuaron cultivando una poesía comprometida con lo social y existencial.
Este documento presenta información biográfica y sobre la obra del poeta español Antonio Machado. Brevemente describe su vida, desde su nacimiento en Sevilla hasta su fallecimiento en Francia durante la guerra civil, incluyendo detalles sobre su familia, matrimonio y traslados por varias ciudades de Castilla. También resume su estilo poético, caracterizado por temas como el paisaje castellano, las inquietudes filosóficas y la métrica tradicional. Finalmente, incluye extractos de varios de sus poemas
Este documento presenta varios poemas pertenecientes a la Generación del 27. Incluye un caligrama de Guillaume Apollinaire, un poema futurista de Pedro Salinas, poemas surrealistas de García Lorca y Rafael Alberti, poemas que combinan lo tradicional y lo moderno de García Lorca y Rafael Alberti, y ejemplos del creacionismo de Vicente Huidobro, incluyendo fragmentos de sus obras "Altazor" y el manifiesto "Non serviam".
Los documentos tratan temas como el amor que perdura después de la muerte, la vida sencilla frente a la ajetreada, el aprovechamiento de la juventud antes que llegue la vejez, y la naturaleza efímera de la vida humana y del mundo. Se describen paisajes idílicos y se invita a disfrutar de la belleza fugaz de la juventud.
El documento contiene varios poemas del autor español Gustavo Adolfo Bécquer. Los poemas tratan temas como la melancolía, la muerte, el amor y la naturaleza.
Este documento contiene varios poemas y relatos cortos sobre paisajes y experiencias en la Patagonia argentina. En 3 oraciones:
El documento presenta una serie de poemas y relatos cortos que describen paisajes, historias e imágenes de la Patagonia argentina, incluyendo la llegada de un viajero en tren, leyendas indígenas, recuerdos de la infancia en el sur y descripciones de la estepa patagónica. Los textos capturan la belleza natural de la región y aspectos de la cultura e historia
Este documento presenta el concurso "Patrimoflash Literario" y sus ganadores. Resume los poemas y extractos presentados por los ganadores del primer, segundo y tercer premio. También menciona otros participantes y sus obras presentadas.
Este documento presenta el concurso "Patrimoflash Literario" y sus ganadores. Resume los poemas o extractos presentados por los primeros cuatro ganadores y menciona los nombres e instituciones educativas de los mismos. También incluye otros poemas y nombres de participantes adicionales.
Este documento contiene varios poemas de autores de la Generación del 27 como Pedro Salinas, Jorge Guillén, Gerardo Diego, Rafael Alberti, Federico García Lorca y Luis Cernuda. Los poemas tratan temas como el amor, la naturaleza, la muerte y la soledad. Exploran el lenguaje poético de una forma sencilla pero profunda.
El documento contiene varios poemas del autor español Antonio Machado. El primer poema describe una tarde lluviosa en la escuela y los niños estudiando. El segundo poema describe un paseo por un parque solitario donde el narrador habla con una fuente. El tercer poema trata sobre el paso del tiempo y su relación con la muerte.
Este documento presenta una selección de poemas de destacados poetas hispanoamericanos del siglo XX, incluyendo Juan José Tablada, Oliverio Girondo, César Vallejo, Jorge Luis Borges, Nicolás Guillén, Pablo Neruda, Octavio Paz y Nicanor Parra. Los poemas abarcan una variedad de temas como la naturaleza, el amor, la muerte y la política a través del uso de diferentes estilos y formas poéticas.
Este poema describe la destrucción y la violencia de la guerra civil española. Comienza describiendo la vida pacífica en un barrio de Madrid antes de la guerra, con campanas, árboles y mercados. Luego, cambia drásticamente cuando la guerra llega, con hogueras, pólvora, sangre de niños corriendo por las calles. El poema culpa a los generales traidores y a los fascistas por la muerte y destrucción, y advierte que de cada persona muerta nace un nuevo combatiente para luchar contra ellos.
Similar a Epigramas Americanos Enrique DíEz Canedo (20)
Este documento discute la importancia de la práctica reflexiva para la formación de profesores. Define la práctica reflexiva como la implicación crítica en la formación del profesorado. Argumenta que los profesores deben aprender a intensificar su preparación en prácticas reflexivas e innovadoras para fortalecer el trabajo cooperativo. También discute factores como la sociedad, escuela y competencias profesionales que afectan el desempeño docente.
La escuela debe adaptarse a los cambios sociales. Factores como la tecnología, la modernización de currículos y las nuevas ideas pedagógicas influyen en esto, aunque los maestros a veces se mantienen estancados en el pasado. Lograr objetivos como la eficacia, eficiencia y calidad requiere recursos para la formación de maestros reflexivos mediante la observación, análisis y trabajo en equipo. La práctica reflexiva debe ser un hábito y depende de factores individuales y sociales.
El lenguaje es una herramienta fundamentalmente humana que nos permite comunicarnos y expresar ideas. La aparición del lenguaje permitió a los seres humanos situarse en el tiempo y el espacio, y configurar dominios de realidad compartidos. El lenguaje surgió como resultado del aumento de la inteligencia y la capacidad craneal en la evolución de los homínidos, lo que nos distingue de otras especies. El lenguaje es clave para la educación y la construcción de sociedades complejas.
El lenguaje es una herramienta fundamentalmente humana que nos permite comunicarnos y expresar ideas. La aparición del lenguaje permitió a los seres humanos situarse en el tiempo y el espacio, y configurar dominios de realidad compartidos. El lenguaje surgió como resultado del aumento de la inteligencia y la capacidad craneal en la evolución de los homínidos, lo que nos distingue de otras especies. El lenguaje es esencial para la educación y la construcción de sociedades complejas.
Comunicación en Contextos Pedagógicos[1].Joseortiz
El lenguaje nace con el ser humano y le permite comunicarse. Si bien surgió cuando los clanes se reunían alrededor del fuego, pertenece a todo ser vivo como medio de comunicación. La lengua es inmaterial porque consiste en códigos y conceptos mentales compartidos socialmente para permitir la comunicación entre seres diversos.
La comunicación ha sido fundamental para el desarrollo de la humanidad. El documento discute las diferentes competencias comunicativas, incluyendo la lingüística, paralingüística, quinésica, proxémica, pragmática, textual y cognitiva. También explica que una persona competente puede producir y comprender enunciados adecuados a la situación comunicativa usando el lenguaje como herramienta para lograr diferentes propósitos.
Tarea De ComunicacióN En Contextos PedagóGicos.Joseortiz
El lenguaje nace con el ser humano y le permite comunicarse. Si bien surgió cuando los clanes se reunían alrededor del fuego, pertenece a todo ser vivo como medio de comunicación. La lengua es inmaterial porque consiste en códigos y conceptos mentales compartidos socialmente para permitir la comunicación entre seres diversos.
El lenguaje nace con el ser humano y le permite comunicarse. Si bien su origen puede estar vinculado al descubrimiento del fuego, su necesidad surge de la comunicación entre los miembros de un clan. Sin embargo, afirmar que solo los humanos tienen lenguaje es erróneo, ya que la comunicación es inherente a todo ser vivo. La lengua es inmaterial porque consiste en códigos y conceptos mentales, y es social porque es compartida por una comunidad para permitir la interacción entre sus miembros.
Este documento describe las competencias comunicativas y sus componentes. Explica que la capacidad de comunicación es fundamental para el avance humano y que el lenguaje permite la historia, conocimiento y comprensión. Describe las competencias lingüística, paralingüística, quinésica, proxémica, pragmática y textual como habilidades comunicativas esenciales. Finalmente, enfatiza que ser competente requiere equilibrar conocimientos, habilidades y actitudes a través de la comunicación y aceptación de comentarios.
Este documento presenta un libro de poemas titulado "Epigramas Americanos" de Enrique Díez-Canedo. Incluye una introducción que describe la edición del libro y los derechos de autor. El libro contiene poemas cortos sobre temas y lugares de América del Sur, como Buenos Aires, Río de Janeiro, Santiago de Chile, Lima y otros.
Este documento presenta un libro de poemas titulado "Epigramas Americanos" de Enrique Díez-Canedo. Incluye información sobre la edición del libro como el número de ejemplares, el papel utilizado y los derechos de autor. Además, contiene una serie de poemas cortos que describen paisajes y escenas de varios países de América como México, Brasil, Argentina, Chile, Perú, Ecuador, entre otros.
Este documento presenta los conceptos básicos de la simbología neumática, incluyendo cilindros, válvulas, trayectorias de flujo de válvulas, válvulas antirretorno, instrumentos de medida y accionamiento de válvulas. Explica los diferentes tipos de cada uno de estos elementos neumáticos de manera concisa.
Catalogo General Electrodomesticos Teka Distribuidor Oficial Amado Salvador V...AMADO SALVADOR
El catálogo general de electrodomésticos Teka presenta una amplia gama de productos de alta calidad y diseño innovador. Como distribuidor oficial Teka, Amado Salvador ofrece soluciones en electrodomésticos Teka que destacan por su tecnología avanzada y durabilidad. Este catálogo incluye una selección exhaustiva de productos Teka que cumplen con los más altos estándares del mercado, consolidando a Amado Salvador como el distribuidor oficial Teka.
Explora las diversas categorías de electrodomésticos Teka en este catálogo, cada una diseñada para satisfacer las necesidades de cualquier hogar. Amado Salvador, como distribuidor oficial Teka, garantiza que cada producto de Teka se distingue por su excelente calidad y diseño moderno.
Amado Salvador, distribuidor oficial Teka en Valencia. La calidad y el diseño de los electrodomésticos Teka se reflejan en cada página del catálogo, ofreciendo opciones que van desde hornos, placas de cocina, campanas extractoras hasta frigoríficos y lavavajillas. Este catálogo es una herramienta esencial para inspirarse y encontrar electrodomésticos de alta calidad que se adaptan a cualquier proyecto de diseño.
En Amado Salvador somos distribuidor oficial Teka en Valencia y ponemos atu disposición acceso directo a los mejores productos de Teka. Explora este catálogo y encuentra la inspiración y los electrodomésticos necesarios para equipar tu hogar con la garantía y calidad que solo un distribuidor oficial Teka puede ofrecer.
Catalogo general Ariston Amado Salvador distribuidor oficial ValenciaAMADO SALVADOR
Distribuidor Oficial Ariston en Valencia: Amado Salvador distribuidor autorizado de Ariston, una marca líder en soluciones de calefacción y agua caliente sanitaria. Amado Salvador pone a tu disposición el catálogo completo de Ariston, encontrarás una amplia gama de productos diseñados para satisfacer las necesidades de hogares y empresas.
Calderas de condensación: Ofrecemos calderas de alta eficiencia energética que aprovechan al máximo el calor residual. Estas calderas Ariston son ideales para reducir el consumo de gas y minimizar las emisiones de CO2.
Bombas de calor: Las bombas de calor Ariston son una opción sostenible para la producción de agua caliente. Utilizan energía renovable del aire o el suelo para calentar el agua, lo que las convierte en una alternativa ecológica.
Termos eléctricos: Los termos eléctricos, como el modelo VELIS TECH DRY (sustito de los modelos Duo de Fleck), ofrecen diseño moderno y conectividad WIFI. Son ideales para hogares donde se necesita agua caliente de forma rápida y eficiente.
Aerotermia: Si buscas una solución aún más sostenible, considera la aerotermia. Esta tecnología extrae energía del aire exterior para calentar tu hogar y agua. Además, puede ser elegible para subvenciones locales.
Amado Salvador es el distribuidor oficial de Ariston en Valencia. Explora el catálogo y descubre cómo mejorar la comodidad y la eficiencia en tu hogar o negocio.
Catalogo Buzones BTV Amado Salvador Distribuidor Oficial ValenciaAMADO SALVADOR
Descubra el catálogo completo de buzones BTV, una marca líder en la fabricación de buzones y cajas fuertes para los sectores de ferretería, bricolaje y seguridad. Como distribuidor oficial de BTV, Amado Salvador se enorgullece de presentar esta amplia selección de productos diseñados para satisfacer las necesidades de seguridad y funcionalidad en cualquier entorno.
Descubra una variedad de buzones residenciales, comerciales y corporativos, cada uno construido con los más altos estándares de calidad y durabilidad. Desde modelos clásicos hasta diseños modernos, los buzones BTV ofrecen una combinación perfecta de estilo y resistencia, garantizando la protección de su correspondencia en todo momento.
Amado Salvador, se compromete a ofrecer productos de primera clase respaldados por un servicio excepcional al cliente. Como distribuidor oficial de BTV, entendemos la importancia de la seguridad y la tranquilidad para nuestros clientes. Por eso, trabajamos en colaboración con BTV para brindarle acceso a los mejores productos del mercado.
Explore el catálogo de buzones ahora y encuentre la solución perfecta para sus necesidades de correo y seguridad. Confíe en Amado Salvador y BTV para proporcionarle buzones de calidad excepcional que cumplan y superen sus expectativas.
Catalogo Refrigeracion Miele Distribuidor Oficial Amado Salvador ValenciaAMADO SALVADOR
Descubre el catálogo general de la gama de productos de refrigeración del fabricante de electrodomésticos Miele, presentado por Amado Salvador distribuidor oficial Miele en Valencia. Como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, Amado Salvador ofrece una amplia selección de refrigeradores, congeladores y soluciones de refrigeración de alta calidad, resistencia y diseño superior de esta marca.
La gama de productos de Miele se caracteriza por su innovación tecnológica y eficiencia energética, garantizando que cada electrodoméstico no solo cumpla con las expectativas, sino que las supere. Los refrigeradores Miele están diseñados para ofrecer un rendimiento óptimo y una conservación perfecta de los alimentos, con características avanzadas como la tecnología de enfriamiento Dynamic Cooling, sistemas de almacenamiento flexible y acabados premium.
En este catálogo, encontrarás detalles sobre los distintos modelos de refrigeradores y congeladores Miele, incluyendo sus especificaciones técnicas, características destacadas y beneficios para el usuario. Amado Salvador, como distribuidor oficial de electrodomésticos Miele, garantiza que todos los productos cumplen con los más altos estándares de calidad y durabilidad.
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KAWARU CONSULTING presenta el projecte amb l'objectiu de permetre als ciutadans realitzar tràmits administratius de manera telemàtica, des de qualsevol lloc i dispositiu, amb seguretat jurídica. Aquesta plataforma redueix els desplaçaments físics i el temps invertit en tràmits, ja que es pot fer tot en línia. A més, proporciona evidències de la correcta realització dels tràmits, garantint-ne la validesa davant d'un jutge si cal. Inicialment concebuda per al Ministeri de Justícia, la plataforma s'ha expandit per adaptar-se a diverses organitzacions i països, oferint una solució flexible i fàcil de desplegar.
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6. EPIGRAMAS
AMERICANOS
P A R T ID A
Cádiz es amigo ejemplar.
Te trae a bordo, y, al zarpar,
te dice adiós. El mar y el cielo
te envuelven, y entre cielo y mar
todavía ves blanquear
su temblor de último pañuelo.
P E C E S V O L A D O R E S
Parece el mar sereno,
y una guerra civil quizá en él se desata.
De su seno surgidas, se clavan en su seno
las saetas de plata.
ENTRANDO EN RIO DE JANEIRO,
de noche
La noche, reina negra, desciende hasta sus mares.
Para el baño la ornaron sus doncellas.
En sus pechos de sombra luminosos collares.
En sus crespos cabellos un enjambre de estrellas.
7. AVENIDA PAYSANDU
(Río de Janeiro)
¡Oh genio del lugar que nos acechas!
llegúense sin recelo a ti las almas:
porque, en signo de paz, todas tus flechas
clavaste en tierra y se han trocado en palmas.
MONTEVIDEO A LA VISTA
Ya el mar es patria, no destierro;
porque el espíritu de Ariel
esboza una ciudad y un cerro
con su luminoso pincel.
HAY-KAY
de Buenos Aires
La curva criolla de una voz
vuelve americana
la calle.
8. PLAZA DE SAN MARTIN
(Buenos Aires)
San Martín por los aires galopa,
y en la plaza el frondoso arbolado
finge en torno fantástica tropa.
Corre el viento. Escuchad. Cada copa
guarda un eco del grito sagrado.
UN TANGO
¿De qué sima extraña sales,
viento que brisa pareces
y al pasar los arrabales
de las almas estremeces?
A VALERY LARBAUD,
pensando en Ricardo Güiraldes
Se fue. Ya no es más que sombra.
Montó en su pingo pampeano.
Solo se fue por el llano;
dejó atrás rancho y potrero
y en el último lindero
nos dijo adiós con la mano.
9. GRAN PREMIO CARLOS PELLEGRINI
(Buenos Aires, noviembre, mcmxxvii)
El galopar de un corazón en cada pecho.
Y un redoblar de cascos. Y en un solo rumor
olas de voz humana: todo un mar contrahecho.
Ya pasó la Fortuna y ha elegido color.
A ENRIQUE LARRETA,
en su casa española
Lo quisiste y te dio la patria ibera
para tu gloria un libro y para el arte
del buen vivir una mansión entera:
nadie podrá Zogoibi apellidarte.
PASO DE LOS ANDES
La grandeza toca al espanto.
Y el tren cruza la cordillera,
menudo y silencioso, tanto
que la montaña no se entera.
PUENTE DEL INCA
¡Milagro, equilibrio inaudito!
Como en una arista de hielo
descansa el mundo: dad un grito
y se hunden la tierra y el cielo.
10. CHI L E
Te arrulla el mar, te velan las montañas,
te arde la frente y por los pies tiritas:
con sus próvidas manos infinitas
Dios está removiendo tus entrañas.
AHUMADA/HUERFANOS/ESTADO
(Santiago de Chile)
Aquí cambia en mujer toda su nieve
la cordillera inmaculada;
cada rostro es un cielo breve
y un relámpago azul cada mirada.
CIUDAD MEDIDA
(Santiago de Chile)
Toda en ángulos rectos los tuyos te querían,
toda en cuadras iguales:
tal como Ercilla y Oña, severos, componían
sus poemas heroicos en octavas reales.
IMAGEN DEL MAPOCHO
Río de tierras libres, caudillo mal domado,
preso te ves de pronto; piensas que es un mal sueño,
y entre tus vencedores pasas precipitado,
prietos los puños, turbia la cara, duro el ceño.
11. CERRO SAN CRISTÓBAL
(Santiago de Chile)
¡Dichosa la ciudad que, desde arriba,
donde el aire es más puro,
puede buscar en su presencia viva
las promesas de su futuro,
viendo cómo se marcan en el llano
calle, alameda, plaza, río, senda, camino,
como las líneas de la mano
que guardan el secreto del destino!
VALPARAÍSO, DE NOCHE
Se ha desprendido un trozo de cielo constelado.
Clavos de oro en tierra lo quieren sujetar,
pero no lo consiguen; poco a poco, inclinado,
va resbalando al mar.
12. UNA PLAZA,
en Lima
La fachada barroca detuvo en un momento,
que ya es de siglos, toda su masa en movimiento.
Duerme la iglesia. Duerme la plazuela tranquila.
Para que no despierte la palmera vigila.
La ciudad sus rumores vuelve arrullo sedeño.
Una mujer de manto cruza, como un ensueño.
LLEGANDO AL ECUADOR
Cesen ya los pelados montes de faz tremenda
que en su entraña avarientos custodian sus metales:
¡que al mar salga otro suelo y acogedor nos tienda
sobre las olas mismas sus brazos vegetales!
GUAYAQUIL,
en la buena estación
¡Oh, Guayaquil, bien hayas!
Y más cuando acuartelas tus legiones
de lanceros del Guayas,
en cuyos aguijones
todo tu ardor, toda tu fiebre pones.
13. EL RELOJ DE OLMEDO
(Museo de Guayaquil)
Hoy los que por de Olmedo te veneran
piensen que tú marcaste a su ansiedad
horas de inspiración, que también eran
horas de libertad.
ISLA DE SANTA CLARA
(El muerto)
Quédate en paz, yacente,
los brazos sobre el pecho, sola, sin más amparo
que, en la noche del trópico, la luz intermitente
de un blandón funeral: tu faro.
NEGRITA DE PANAMÁ
Animalillo joven, lindo boceto humano,
tallo henchido de savia, flor nocturna en botón:
¡que el tiempo, como inhábil pintor, con tosca mano,
de tan gráciles líneas haga informe borrón!
14. GRINGUITOS EN BALBOA
Tez de nácar, azules ojos, rubios cabellos:
todo el ardor del trópico se vuelve luz en ellos.
LLUVIA EN GATUN
(Canal de Panamá)
El agua en las esclusas sigue, dócil y exacta,
la voluntad del hombre como su esclava y sierva.
¡Muestra tú que aún es libre, negra nube compacta,
para la sed del árbol, el arbusto y la hierba!
LAS CUATRO NEGRAS DE COLON
(En el mercado)
Blanco y azul, rosa y verde;
nada que ajuste y concuerde
sino en la desarmonía.
Son estas cuatro matronas
como banderas chillonas,
cuya extraña algarabía
tiene alardes inauditos,
tiene cadencias bestiales.
Son banderas de señales
que hablan, no a señas, a gritos.
15. EL TALLE DE AMERICA
Un cinturón de agua ciñe tu talle, América.
Es un broche Balboa, Colón el otro broche.
Luce a la vez en ambos tu riqueza quimérica.
Son, de día, esmeraldas; diamantes, por la noche.
TOCANDO EN PUERTO COLOMBIA
Colombia, no he de entrar contigo a plática,
tierra del buen hablar,
que me enseñas, de toda tu gramática,
únicamente un verbo irregular.
NEGRA DE CURAÇAO
Es tu cuerpo rugoso carbón consumido;
es tu pelo ceniza de hogar extinguido;
tu mirada tras gruesos cristales se apaga;
todo en ti se adormece, se agosta, naufraga.
Sólo a instantes, pegado a tus labios, aviva
un cigarro encendido su lumbre furtiva.
16. NEGROS CARGADORES
(Pocahontas coal for steamships.—Curaçao)
Hormigas afanosas corren en doble hilera,
suben, bajan: tarea jamás interrumpida.
Cangilones humanos, vuelcan su propia vida
por la insaciable porta carbonera.
NOCHEBUENA
en Puerto Cabello
Ardes con el cohete del cielo, con la fiebre
de la grúa y la carga y el disco en la victrola.
Ardes, oh Nochebuena, sin Niño y sin Pesebre,
sin otro frío que el de un alma sola.
17. LA GUAYRA
A la montaña el mar se aprieta
con urgencia tan viva
que tú no puedes más, inquieta,
y echas a correr, monte arriba.
LAS DOS ARQUITECTURAS
(San Juan de Puerto Rico)
Es tímido el rascacielos.
Lo que le corta los vuelos
¿no es la convicción profunda,
no es la modestia inocente
del casón que dice, enfrente:
Reinando Isabel Segunda...?
18. MAR CONTRARIA
Hoy es el barco potro que galopa.
Tasca el freno y albea la espuma a cada salto.
La cola barre el mar, tendida tras la popa,
como una estela sobre el mar cobalto.
A TOMAS MORALES, EN SU ATLÁNTICO
Tomás, aquí en tu casa contigo al fin converso.
Ya no me abres los brazos, amigo, en el umbral.
Ya sólo puedo ahora decirle al mar tu verso:
a este mar que lo ha ungido con su yodo y su sal.
19. REGRESO
Heureux quí comme Ulysse a fait un beau voyage
Ou comme cestuy-lá qui conquit la Toisón...
JOACHIM DU BELLAY
Ni Ulises ni Jasón. Toda mi ciencia
consista en ser más claro, más sereno,
más rico, pero sólo de experiencia,
tal vez más útil y ojalá más bueno.
20. NUEVOS
EPIGRAMAS
B A H IA D E N E W Y O R K
temprano
¡Champañas en el mar!... Y tenues velos
para ocultar hasta el postrer instante
un conciliábulo gigante de rascacielos.
LOS DOS PUENTES
(New York)
Brooklyn apresa un río: frente alta,
hierro y piedra de torva catadura.
Washington, fino acróbata, lo salta,
todo luz de metal y línea pura.
21. PLAYAS DE MONTEVIDEO
De tu color teñido, te ciñe el fuerte Atlante
con su caricia, oh tierra; de amor por ti desmaya,
y, como en cada hoyuelo sus labios el amante,
te va marcando un beso moroso en cada playa.
LA LUNA, DE DÍA
La luna evanescente
se asoma al terso azul. Dios, al pasar,
en el glorioso día transparente
bendijo desde el cielo tierra y mar,
y en el sereno ambiente
ha dejado una huella dactilar.
22. SALUDO FRANCISCANO
Nada en ti es altanero: ni tu erguida cabeza,
ni tu tronco vestido de harapos de corteza,
ni tu ascético aroma, no sensual, puro y sano:
salud entre los árboles, oh eucalipto, mi hermano.
PLEGARIA PARA IR AL CIELO,
desde Maroñas
¡Señor, a tus designios me someto!
Mi deber de hombre honrado
cumplí, y aguardo, quieto,
lo que hayas decretado.
¡Contigo, junto a ti, del diestro lado!
Y en mi mano el boleto,
si no de ganador, de colocado.
23. EN EL GOLF DE PUNTA CARRETA
(Montevideo)
Yun día entre los días ¿qué misteriosa mano
con un golpe certero
te arrojará, en deporte de trasmundo, a lo arcano
que te aguarda, oh pelota lanzada a tu agujero?
BRIDGE
Bridge es "puente". ¡Y pensar que, consecuente,
con la dama y el jack entretenida,
un día llegarás, por ese puente,
de esta vida de bridge a la otra vida!
24. PAMPERO
Galopadas sonoras
de potros invisibles; silbar de boleadoras;
todo el aire tremola como un poncho vacío;
por el llano adelantan las tropillas del frío.
NOCHE AUSTRAL
La noche austral apenas tiene plaza
para la luna, mística segur.
Duerme el mar. Negro el cielo, le amenaza
con el florete de la Cruz del Sur.
25. BOYAS LUMINOSAS
Entre barro, entre peñas,
los guiños de Caribdis y de Scila:
incitaciones, llamamientos, señas..
Pasa la nave púdica, tranquila.
INSCRIPCIÓN
para una plaza colonial
¡Claxon, silencio! ¡Chitón,
tráfico. ¡Detente, oh vida!
Que aún está en este rincón
la vieja España dormida.
R. O. DEL U.
Sin encontrar obstáculo a su vuelo
por todas partes la mirada yerra.
Ancha, ondulada, verde, abierta tierra.
Y cielo, mucho cielo, mucho cielo.
26. A FERNANDEZ MORENO
Si esta menuda canción
por volante tiene un ala;
si vuelve certera bala
minúsculo perdigón;
si toca en el corazón
hallando un acorde pleno;
si hace bálsamo el veneno,
si ríe, por no llorar,
decidlo, sin vacilar:
es de Fernández Moreno.
(21. iv. 33)
27. ARBOLES
Superficial, su aroma dando al viento,
el eucalipto agrúpase, gregario.
Clava en tierra el ombú, raro, avariento,
su garra enorme, ciego y centenario.
PLAZA MATRIZ
(Montevideo)
De Cabildo a Catedral
una lenta calentura
te mina tal vez, oscura
vena de ignorado mal.
En tu aspecto virginal
¿hay algo quizá que mienta?
Has de estar calenturienta,
porque un rascacielos cínico,
como un termómetro clínico,
la fiebre te mide y cuenta.
28. A FERNANDEZ MORENO,
por sus versos últimos
Hoy soplan en tus versos
todos los aires:
viento libre, de pampas,
en tus romances;
rápidas brisas
en tus siete compases
de seguidilla.
(Buenos Aires,
enero de 1927)
29. NUBES DE PONIENTE
Será tu vida inútil. Será fugaz tu paso.
Todo es lo mismo. Pronto se borra toda estela,
y el escultor de nubes en el taller de ocaso
para un instante formas titánicas modela.
(Entre Pernambuco y Trinidad, marzo de 1937)
MAR Y VIENTO
¡Oh mar, si tú eres grande, tú eres mayor, oh viento!
Es el rumor del agua la voz de tu querella.
De su invencible tórax la brisa es el aliento.
La espuma es de tu paso la innumerable huella.
(ídem.)
30. EPIGRAMAS
DE EXTREMO ORIENTE
O C A S O T R O P IC A L
Agua y nubes no más, y en el espacio
la luz, suprema fantasmagoría.
¿Quién pudo levantar ese palacio
para un dios, para un cielo, para un día?
(Entre Colombo y Singapore
enero de 1936)
BANYAN
Al aire te impulsó gigante anhelo;
mas, con tu propia exaltación en guerra,
vuelves a echar, nostálgico del suelo,
tus anclas vegetales a la tierra.
31. SINGAPORE
Todo lo envuelve tu oriental molicie
y en este mar que te acaricia, miro
ya no profundidad, ya no zafiro,
sino jade, impureza y superficie.
EL CARABAO EN EL RIO
EI aire es como fuego. Se solaza
la res hundida en lodo. Sólo veo
fuera del agua su testuz. De caza
salió el río, y ya luce su trofeo.
32. CARRETELA
Rauda la carretela se desliza
y el coche tiembla con los vivos rojos
de un vaporoso traje de mestiza
y un oblicuo relámpago de ojos
STOCK EXCHANGE
(Manila)
En la pizarra un número de tiza.
Los ojos buscan ávidos el fruto
que en el crisol acendra y sutiliza
la suerte loca: el oro del minuto.
SOBRE EL VOLCAN DE TAAL
El aire matinal con tenue halago
riza el cristal apenas; en el lago
la montaña reposa; el cráter ciego
no guarda ya memoria de su fuego.
La paz de un día en la quietud se fragua
divina de aire, fuego, tierra y agua.
(Tagatay, 2. ii. 36)
33. LA ESCUADRA EN LA BAHÍA
¡Que la brisa nocturna los recuerdos arrastre!
¡Que en el pecho penetre la plenitud marina!
Ya no son esas luces los fuegos de un desastre.
Son la fuerza segura, la exacta disciplina.
CAVITE
¡Cavite! Aún suena en el ayer tu nombre.
De coraje la faz se enrojecía.
Bailen, Lepanto, San Quintín, Pavía...
Gloria, fama, poder, virtud, renombre...
¡Todo un mundo a tu estruendo se caía!
Moría el niño. Comenzaba el hombre.
34. GALLO DE PELEA
Meses y meses al gallito adiestra.
Agilidad, vigor, audacia sumas.
Orgulloso temblor siente su diestra
cuando le alisa las vistosas plumas.
Con otro gallo viejo en la palestra
se afronta el campeón, enjuto y fino:
un animal horrible, tuerto y bazo,
que en un furioso ataque repentino
siega y malogra de un espolonazo
todo un aprendizaje de asesino.
ADAN Y EVA
en el país de los igorrotes
(PROYECTO DE LEYENDA)
EI ángel de la espada de fuego, el Paraíso
cerró. "Tenéis, decía, por vuestra la montaña."
Y os dio la inexorable ley que dictar Dios quiso:
la vergüenza, el trabajo y el dolor de la entraña.
Eva en colores vivos su desnudez encierra.
Más lento, Adán, el torso cubre con telas rudas.
Pero apremiaba el ángel, y Adán se echó a la tierra
con las piernas desnudas.
(Bagnio, febrero de 1936)
35. EN EL BOSQUE SAGRADO DE SANGHE
(Bali)
¡Sagrado Ramayana! ¡Vieja literatura!
Suena como clarín un grito humano,
y una legión de simios brota de la espesura.
Mas no ya la defensa del héroe los conjura.
Hoy se acercan, humildes, a comer de la mano.
BALI
T ienen calma infinita tus diarios afanes,
secular elegancia tus gestos primitivos;
son escalas de templo tus cultivos
y pechos de mujer son tus volcanes.
36. MUCHACHAS BALINESAS
Bajo la grave carga el cuello erguido,
firme y sin velo el torso, a la cintura
se ciñe la cumplida vestidura:
cariátides de bronce que han perdido
o que buscan, tal vez, su arquitectura.
DANZAS DE BALI
De la danza el secreto guarda un dios en su escriño.
¿Será giro veloz, ritmo apenas inquieto,
sensualidad madura, tierno candor de niño?
De la danza en su escriño guarda un dios el secreto.
37. EPIGRAMAS
MEXICANOS
D A N Z A D E IN D IO S
Toda tierra es raíz, es tronco, es rama,
tallo sin yema en que la flor reviente.
¡Oh enérgico poder!
Fuerza de savias, ímpetu ascendente,
fuego sin llama.
Danza sin mujer.
38. DULZURA DE MORELIA
Morelia... ¡Qué quietud! ¡Cuánta dulzura!
¡Qué larga paz en tus jardines late!
Tu viva historia es ya leyenda pura.
Queda su encanto en ti como perdura
el sabor de los frutos en el ate.
PERSONIFICACION
de San Miguel de Allende
La tradición entre tus piedras canta.
Gallardo, en su ladera floreciente,
vencido ya el demonio, se levanta
San Miguel, con su espada de insurgente.
39. ATARDECER EN MIL CUMBRES
Un mar de pétreas olas... Ya se queda dormido.
Como a piedras preciosas, la neblina en su guata
va envolviendo las cumbres, amortiguando el ruido.
¡Oh aislamiento, que sólo con lo divino trata!
VALLE DE MEXICO
Altivo, el dios azteca su cielo recorría.
Cayó la ingente ajorca del brazo del titán.
Ved en las tierras anchas lucir su pedrería:
nieves perpetuas, cumbres rocosas de volcán.
40. DE NOCHE, JUNTO AL TOREO
(México, D. F.)
Esqueleto de plaza, no entraré, me das miedo.
Lanza el silencio gritos: plebe que se entusiasma
con un lance espectral que en la sombra de un ruedo
a un quimérico toro da un torero fantasma.
PARICUTIN
¿Qué había de infantil en el bramido
con que la tierra, envuelto entre pañales,
de humo y fuego, en tus predios ancestrales,
echó un tierno volcán recién nacido?
41. CARLOS IV Y EL CABALLITO
A horse! a horse! My kingdom for a horse!
W. S.
"¡Por un caballo un reino!" Tal el grito
de un rey en fuga. Fue mejor tu parte,
rey español: te dan, para salvarte,
Goya sus lienzos, Tolsá el "caballito".
42. TRES EPIGRAMAS DE REFUGIADO:
EL NOMBRE
Un día Nueva España se hizo México. ¿Entraña
cambió el nombre en las cosas? Jamás muda su esencia.
Hombre, ya estás aquí. Con tu sola presencia,
para ti, vuelve a ser México Nueva España.
MORDIDA
Lo que una vez me arrebató la vida,
pan, trabajo y hogar, tú me lo has dado.
Sí; pero te has llevado
mi corazón entero, de mordida.
EN EL ENTIERRO DE UN AMIGO,
con lluvia
Te vas. Tierra de México te ampara.
No lloramos. No llora el hombre fuerte.
No es llanto. Mansa lluvia el cielo vierte
y a nosotros nos corre por la cara.
43. LOS LAURELES REALES
de Cuernavaca
I
¡Qué lluvia de saetas! Certera, en cada copa
de laurel, incesante, la campiña las clava.
¿O es fugitivo ejército que cede ante la tropa
de la noche que llega, más compacta y más brava?
44. II
Ya está el árbol repleto. Mas no es son de aleluya
su canto: es de tumulto, de pasión, de congoja.
Vino volando un pájaro, se encontró sin su hoja.
Todos protestan; nadie quiere dejar la suya.
III
Huyen las aves. La espantada brusca
¿no arrastrará las hojas del árbol en su huida?
No es nada. El gavilán del municipio busca
su regalo, su diezmo, su mordida.
IV
Cuchicheo, aleteo. Apenas habla
la copa, ya sin ruido ni querella.
Sólo un pío el coloquio tímidamente entabla
con la primera estrella.
V
No le asignéis un nombre cabalístico.
Lleno de aves y mudo se levanta.
Ya no es el árbol mágico que canta.
Es, trémulo y callado, el árbol místico.
45. VI
iEl día! Con sus himnos la orquesta le saluda.
Luego en rápidos grupos se desbanda.
Fue la noche magnífica. Sin duda
van al campo a ejercer la propaganda.
46. INDICE
Para la ordenación de estos epigramas se ha seguido la
que en sus manuscritos dejara señalada Enrique Díez-
Canedo. Sobre los que formaron la edición original
(Madrid, 1928), y conservando como título general el
mismo que llevaron entonces, se añaden aquí otros de
fecha posterior, hasta ahora no coleccionados. Impresos
en letra cursiva, los Epigramas de Extremo Oriente (1936)
vienen a intercalarse a modo de paréntesis entre los
Nuevos Epigramas (1931'37) y los Epigramas Mexicanos,
que, con excepción del titulado "Valle de México" (1931),
fueron escritos por E. D.-C. entre 1939 y 1944, año de su
fallecimiento.
47. EPIGRAMAS AMERICANOS
Partida
Peces voladores
Entrando en Río de Janeiro, de noche
Avenida Paysandú
Montevideo a la vista
Hay-kay de Buenos Aires
Plaza de San Martín
Un tango
A Valéry Larbaud, pensando en Ricardo Güiraldes
Gran Premio Carlos Pellegrini
A Enrique Larreta, en su casa española
Paso de los Andes
Puente del Inca
Chile
Ahumada-Huérfanos-Estado
Ciudad medida
Imagen del Mapocho
Cerro San Cristóbal
Valparaíso, de noche
Una plaza, en Lima
Llegando al Ecuador
Guayaquil, en la buena estación
El reloj de Olmedo
Isla de Santa Clara (El muerto)
Negrita de Panamá
Gringuitos en Balboa
Lluvia en Gatún
Las cuatro negras de Colón
El talle de América
Tocando en Puerto Colombia
Negra de Curasao
Negros cargadores
Nochebuena en Puerto Cabello
La Guayra
Las dos arquitecturas
Mar contraria
A Tomás Morales, en su Atlántico
Regreso
48. NUEVOS EPIGRAMAS
Bahía de New York, temprano
Los dos puentes
Playas de Montevideo
La luna, de día
Saludo franciscano
Plegaria para ir al cielo, desde Maroñas
En el golf de Punta Carreta
Bridge
Pampero
Noche austral
Boyas luminosas
Inscripción para una plaza colonial
R. O. del U
A Fernández Moreno
Arboles
Plaza Matriz
A Fernández Moreno, por sus versos últimos
Nubes de Poniente
Mar y viento
EPIGRAMAS DE EXTREMO ORIENTE
Ocaso tropical
Banyán
Singapore
El carabao en el río
Carretela
Stock Exchange
Sobre el volcán de Taal
La escuadra en la bahía
Cavite
Gallo de pelea
Adán y Eva en el país de los igorrotes
En el bosque sagrado de Sanghe
Bali
Muchachas balinesas
Danzas de Bali
49. EPIGRAMAS MEXICANOS
Danza de indios
Dulzura de Morelia
Personificación de San Miguel de Allende
Atardecer en Mil Cumbres
Valle de México
De noche, junto al Toreo
Paricutín
Carlos IV y el Caballito
Tres epigramas de refugiado:
El nombre
Mordida
En el entierro de un amigo, con lluvia
Los laureles reales de Cuernavaca (seis epigramas)
50. SÍNTESIS BIBLIOGRÁFICA
ENRIQUE DÍEZ-CANEDO
(1879 -1944)
Poeta, crítico, editor, traductor,
ensayista.
Nació en Alburquerque, Badajoz, España.
Se da a conocer como poeta en 1906, con
el Libro de las horas; al que siguen
otros poemarios (La visita del Sol, Algunos versos,
Epigramas americanos) que pronto superan la estela
modernista y sitúan su expresión poética en una esfera personal e
inconfundible.
Al tiempo, se da a conocer como crítico teatral y artístico,
preocupado por la modernización de la escena española y el
conocimiento de las corrientes europeas (no en vano participa de
las inquietudes intelectuales del Novecentismo): gracias a Díez-
Canedo se conocieron y apreciaron figuras como Juan Ramón
Jiménez, Federico García Lorca, Max Aub o León Felipe.
Durante los años veinte y treinta combina su obra literaria y crítica
con la participación en iniciativas culturales y políticas de talante
progresista de tanta importancia como la Liga de educación política,
la Junta de Ampliación de Estudios, mientras colaboraciones en
prensa (sobre todo en el diario liberal por excelencia, El Sol) y en
las revistas vinculadas a Ortega y Gasset y Manuel Azaña.
Con el advenimiento de la República es nombrado embajador en
Buenos Aires; en estos años será reclamado por universidades de
Estados Unidos e Hispanoamérica para que muestre su
conocimiento de la renovación estética europea y española.
El golpe militar que inicia la Guerra Civil le mueve a trasladarse,
desde su cómodo puesto en Argentina, a España, donde se
implicará profundamente en la defensa de la legalidad republicana:
dirigirá la revista Madrid, colabora en Hora de España y participa
como organizador del Congreso Internacional de escritores
Antifascistas.
Tras la Guerra, junto con otros muchos españoles tiene que
marchar al exilio. Se instala en México y, pese a la edad y los
dolorosos acontecimientos, no pierde el ánimo que le mueven a
editar la revista Taller y su último libro de poesía en vida El
desterrado.
Murió en Cuernavaca en 1944.