2. DEFINICION: El equipamiento urbano es el conjunto de edificios,
espacios o instalaciones en donde se brinda a la población un
servicio de bienestar social o de apoyo a la producción.
Equipamiento Urbano
En planeamiento urbano el término equipamiento esta relacionado
al uso del suelo para fines colectivos o institucionales, pudiendo ser
públicos o privados. La implantación de equipamientos urbanos
esta directamente asociada al desarrollo social e reflejan en la
calidad de vida de la ciudad y de la población en ella residente
QUE ESTUDIA: El equipamiento se encarga de estudiar los
edificios o instalaciones en su estado físico y calidad del servicio.
Se pueden determinar las carencias o superávits a partir de las
necesidades reales de la población.
5. SALUD
El edificio, las instalaciones y su
dotación, debe permanecer en
condiciones de servicio, más aún,
si existen pocas alternativas para
sustituir su función, ya que los
daños de un hospital
estratégicamente importante
pueden causar una enorme crisis
debido a la falta de alternativas
en la zona y a la necesidad de
atención urgente.
Las instalaciones de la salud requieren consideraciones especiales
en relación con la mitigación del riesgo debido a sus características
de ocupación y al papel que desempeñan durante situaciones de
catástrofes en general y de crisis en particular.
Pueden tener en cualquier momento una alta densidad de ocupantes
entre pacientes residentes, pacientes transitorios, médicos,
enfermeros, personal administrativo, empleados, funcionarios, etc.
EQUIPAMIENTOS
URBANOS
Categorías:
•SALUD
•EDUCACION
•RECREACION
•SEGURIDAD
•SERVICIOS
•COMUNALES
6. Mediante Resolución Ministerial Nº769 se aprobó en el año 2004 la
NORMA TÉCNICA CATEGORÍAS DE ESTABLECIMIENTOS DE
SECTOR SALUD - Norma Técnica Nº 0021- MINSA/ DGSP V.01 - que
establece la categorización para los distintos niveles de atención del
equipamiento de salud y sus características especificas dentro del Modelo
de Atención Integral de Salud (MAIS).
Las categorías de Establecimientos de Sector Salud establecidas en esta
norma, son:
- Establecimientos de Primer Nivel: En donde se brinda atención de
baja complejidad con una oferta de gran tamaño y con menor
especialización y tecnificación de sus recursos.
- Establecimientos de Segundo Nivel: Donde se brinda atención de
complejidad intermedia.
- Establecimientos de Tercer Nivel: Donde se brinda atención de salud
de alta complejidad con una oferta de menor tamaño, pero de alta
especialización y tecnificación.
7.
8. EDUCACION
EQUIPAMIENTOS
URBANOS
Categorías:
•SALUD
•EDUCACION
•RECREACION
•SEGURIDAD
•SERVICIOS
•COMUNALES
En el Sector Educación la OINFE es el órgano de Línea
del Vice Ministerio de Gestión Institucional que formula el
Plan Nacional de Infraestructura Educativa, en
coordinación con la Oficina de Planificación Estratégica y
Medición de la Calidad Educativa del Ministerio de
Educación.
Esta institución tiene por objetivo
elevar el nivel de logro de los
aprendizajes de niños, niñas y
jóvenes atendidos por el sistema
educativo, cerrando la brecha de
inequidad entre el área urbana y
rural.
9. a) La educación básica:
Educación inicial (1 año)
Educación primaria (5 años)
Educación secundaria (5
años) Se definen las siguientes
modalidades:
Educación básica regular (
periodos, horarios normales)
Educación alternativa (
periodos, horarios especiales
en particular para adultos)
Educación especial (para
discapacitados)
10. b) La educación Superior:
La educación superior no-universitaria, que
puede ser Tecnológica, Pedagógica o de
Artes ( de 2 a 4 años)
La educación superior Universitaria, con
una duración nominal de 5 años, salvo
Medicina que se va a 6 o 7 años.
Su funcionamiento está regulado por la Ley Universitaria - 23733,
09/12/1983 (última modificación: 2007), y las creadas después de
1996 por el Decreto Legislativo N°882, Ley de Promoción de la
Inversión en la Educación (aprobado el 09/11/1996).
12. RECREACION
Las actividades recreativas son un conjunto de acciones
planificadas llevadas a cabo por la persona de carácter
individual o grupal, que tienen como finalidad alcanzar
los objetivos de satisfacción personal, ya sea a través
de la diversión o el entretenimiento
EQUIPAMIENTOS
URBANOS
Categorías:
•SALUD
•EDUCACION
•RECREACION
•SEGURIDAD
•SERVICIOS
•COMUNALES
La LEY DEL DEPORTE DE PERU - LEY N°
28036:
Establece que la actividad física se
promueve como un factor importante
para la recreación, debido que mejora de
la salud, y ayuda a renovar y desarrollar
las potencialidades físicas y mentales del
ser humano.
13. El equipamiento para el
desarrollo de actividades
recreativas y deportivas está
conformado por espacios
cubiertos, semi cubiertos,
descubiertos o al aire libre,
habilitados para tal fin.
Cualquier espacio con valores
que motiven el interés en el
individuo puede ser tratado para
el desarrollo de actividades
recreativas, como por ejemplo,
un bosquecillo, un monumento
arquitectónico, una zona de
bellos paisajes, una caída de
agua, una plazoleta, etc.
14. La orientación a la que esté destinada la actividad recreativa:
Recreación Cultural: se vincula con la actividad cultural.
Algunos ejemplos podrían ser la realización de actividades
como teatro, pintura, lectura, asistir a espectáculos, museos,
entre otros.
Recreación Social: se relaciona al contacto con otras personas,
pueden ser realizadas muchas cosas como asistir a debates,
charlas, debates, salidas, encuentros, etc.
Recreación Motriz: está relacionada con la actividad física, algunos
ejemplor podrían ser la realización de cualquier deporte,
caminatas, juegos, bailes y danzas.
Recreación al aire libre: son aquellas actividades en las que se entra en relación con el
medio ambiente. Este tipo de recreación estimulan la integración el medio. Algunos
ejem naturales, campamentos, excursionesplos podrían ser visita a parques y
reservas, etc
16. Limpiar un parque.
Recopilar elementos con fines benéficos,
como ropa, comida, o muebles.
Involucrarse con Hábitat para la Humanidad.
Limpiar arcenes de carretera.
Ayudar a los ancianos en asilos.
Ayudar a los bomberos o la policía.
Ayudar en una biblioteca local.
Realizar una tutoría a niños con dificultades
de aprendizaje.
Limpiar jardines de hogares de ancianos.
Jugar con los niños y/o supervisarlos o
cuidarlos de alguna forma
EJEMPLO DE ACTIVIDADES COMUNITARIOS
18. 1. CENTROS PENITENCIARIOS:
son las unidades orgánicas encargadas de dar cumplimiento a la
ejecución de las penas privativas de libertad. Dependen del Director
Regional de la Oficina Regional respectiva del Instituto Nacional
Penitenciario - INPE. Según su población penitenciaria, tienen la
siguiente clasificación:
Tipo A: Población mayor a 1,200 internos.
Tipo B: Población entre 900 y 1,199 internos.
Tipo C: Población entre 200 y 899 internos.
Tipo D: Población menor a 199 internos.
19. 2. COMISARÍAS:
Estos establecimientos constituyen instancias directas de contacto
entre la institución policial y la ciudadanía. En nuestro país existen dos
tipos de comisarías: Las distritales y las especializadas.