Formato para la sistematización de la experiencia para la feria del conocimiento regional para los docentes de la Comunidad Educativa del Programa Todos a Aprender.
KWizCom's SharePoint printing feature enables you to convert select list items to documents, merge and print and selected documents.
The SharePoint printing feature is part of KWizCom's iMUSH (information management utilities for SharePoint), which includes also scanning and bulk item management solutions.
Formato para la sistematización de la experiencia para la feria del conocimiento regional para los docentes de la Comunidad Educativa del Programa Todos a Aprender.
KWizCom's SharePoint printing feature enables you to convert select list items to documents, merge and print and selected documents.
The SharePoint printing feature is part of KWizCom's iMUSH (information management utilities for SharePoint), which includes also scanning and bulk item management solutions.
Followings are Key Words/Key Phrases from Samsung Electronics’ IFA 2015 press conference in Berlin that demonstrated how it is taking the Internet of Things (IoT) from vision to reality (published by SamsungTomorrow) contrast to the related IoT patents/patent strategy.
Especificação da JSR-82
(Java APIs for Bluetooth Wireless Technology)
Autor: Vando Batista – vfb [at] cin.ufpe.br
Disciplina: Tópicos Avançados em Sistemas
Distribuídos I - CIn/UFPE
International Visitor Leadership Program at Berea CollegeBerea College
This case study integrates the growing popularity of adventure tourism, ecotourism and heritage tourism and contains the potential for building an alternative economy, one that promises greater monetary returns for local residents, the preservation of rural traditions, and the protection of sensitive natural resources. Three traveler and tourist "personas" into Eastern Kentucky are demonstrated
Polyester webbing slings , round slings etc to lift Steel coils, without damaging sling or steel coil. Scratch less coil lifting, stainless steel coils, aluminum coils, slitted coils all can be lifted, without any damage on slings or scratches on goods.
Procesos de aprendizaje por medio de proyectos, no solo como una nueva metodología, si no como una nueva manera de entender lo que significan los aprendizajes.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
4. 2. Públic o població diana El nostre públic són els alumnes de 4t d'ESO, alumnes de 16 anys que distribuirem en grups de 3 ( o de 4, si convé) per a portar a terme el projecte d´una agència de viatges cultural. Treball cooperatiu, grups implicats i motivats envers un projecte comú que serà realitat i que portarà a diversos centres a realitzar les propostes fetes en l´ela- boració dels itineraris pro- gramats.
5.
6. 4. Planificació Dedicació de quatre hores setmanals durant un trimestre. Aquestes hores corresponent a cada assignatura implicada en el projecte trimestral: una de català una de la d'anglès i una de l'assignatura optativa de biologia, i de llatí. Elaboració del Ning, espai social d´E/A per realitzar el projecte. Espais de natura, ciència, cultura i tradicions, juntament amb un espai internacional seran la base del treball competencial per elaborar els itineraris programats i la visió grupal dels alumnes per exposar-ho a l´aula. Diversitat de recursos i eines digitals per presentació.
7. 5. Criteris de creació d'equips, metodologia de treball Equips de 3 o 4 alumnes, heterogenis, que crearan uns itineraris per una comarca escollida de Girona i després de fer-ne un estudi previ. Treball col·laboratiu i metodologia constructivista, d'aprendre a aprendre i totes les altres competències bàsiques que faran dels nostres alumnes persones amb destreses, valors i conei- xements necessaris per la vida real. Alumnes encaminats a altres estudis amb una visió holística de tot el currículum propi.
8. 6. Proposta de desenvolupament de l'activitat/ llistat de tasques - Presentació de l'activitat per part de les professores. - Formació dels grups. - Organització dels grups. - Tria de la comarca gironina. - Recull d'informació de la comarca (història, natura...) - Realització del bloc per part de cada grup per presentació. - Presentació davant la classe