El portafolio digital cumple con todos los requisitos evaluados en los diferentes aspectos y subpáginas. Presenta de forma ordenada y legible la información personal, formación académica, experiencia profesional, destrezas, documentos elaborados y reflexiones del estudiante. Todas las secciones contienen la información solicitada y se puede acceder fácilmente a ellas a través de la barra lateral.

1. ESCALA DE APRECIACIÓN: MÓDULO II
Nombre: LUDIN JAHEL RAMIREZ VEGA Fecha: 22-03-2015
ASPECTOS A EVALUAR
DEFICIENTE
(requiere mejorar )
REGULAR
(modificar algunos
elementos)
BUENO
(Puede ser
mejorado)
EXCELENTE
(Cumple
totalmente)
ASPECTOS
GENERALES
- Se identifican TODAS las secciones del
portafolio digital.
X
- TODAS las secciones del portafolio digital
presentan información.
X
- Se puede acceder a las subpáginas desde la
barra lateral.
X
- Se observa y se tiene acceso a carpetas y/o
documentos.
X
- Existe armonía entre los colores de fondo y
el de las letras.
X
- La letra es legible.
X
PÁGINA
PRINCIPAL
- Se visualiza la foto del participante
X
- Se visualiza los datos del participante
(nombres y apellidos como mínimo)
X
- Se visualiza la descripción del contenido
del portafolio.
X
- Se visualiza las instrucciones de
navegación.
X

2. SUBPÁGINAS
Página2
- Se visualiza información de su
formación.
X
- Se visualiza información de su
trayectoria académica.
X
- Se visualiza información de las áreas
de desempeño.
X
- Se ha utilizado cuadros o gráficos
para organizar la información que se
presenta.
X
- Existe armonía entre los colores de
fondo y el de las letras.
X
- La letra es legible. X
Página3
- Se visualiza la experiencia profesional
por año(s).
X
- Se ha utilizado cuadros o gráficos
para organizar la información que se
presenta.
X
- Existe armonía entre los colores de
fondo y el de las letras.
X
- La letra es legible. X
Página4
- Se visualiza las destrezas o
competencias logradas, en proceso y
las que desea lograr.
X
- Se ha organizado la información que
se presenta (columnas, tablas, etc.).
X
- Existe armonía entre los colores de
fondo y el de las letras.
X
- La letra es legible.
X

3. página5
- Se visualiza en línea (no hay
necesidad de descargar) el
documento elaborado en Google
drive.
X
El documento presenta:
 Carátula
X
 Objetivo de la actividad X
 Parte I: Resumen del
compromiso 8
X
 Parte II: Definición y
características del PAT
X
 Parte III: Propuesta X
 Reflexión X
- Se observa otros recursos
relacionados con la temática del
curso.
X
- Existe armonía entre los colores de
fondo y el de las letras.
X
- La letra es legible. X
Página6
- Se visualiza los objetivos de
aprendizaje que se espera lograr en
cada uno de los módulos
X
- Se visualiza y se tiene acceso a las
reflexiones del módulo I.
X
- Se visualiza y se tiene acceso a las
reflexiones del módulo II.
X
- Se visualiza y se tiene acceso a la
autoevaluación del módulo I.
X
- Se visualiza y se tiene acceso a la
escala de apreciación del módulo II.
X

4. COMENTARIOS:
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