SlideShare una empresa de Scribd logo
ESCALA DE APRECIACIÓN: ORGANIZACIÓN DEL PORTAFOLIO DIGITAL
Nombre: Hugo Tomás Rivera Prieto Fecha:04 de mayo 2016
ASPECTOS A EVALUAR
DEFICIENTE
(requiere mejorar )
REGULAR
(modificar algunos
elementos)
BUENO
(Puede ser
mejorado)
EXCELENTE
(Cumple
totalmente)
ASPECTOS
GENERALES
- Se identifica las secciones del
portafolio digital.
X
- Cada sección del portafolio digital
presenta información.
X
- Los hipervínculos te dirigen a las
subpáginas respectivas.
X
- Se ha utilizado cuadros o gráficos
para resumir la información que se
presenta.
X
- Existe armonía entre los colores de
fondo y el de las letras.
X
- Las letras son legibles. X
PÁGINA
PRINCIPAL
- Se visualiza la foto del participante X
- Se visualiza los datos del participante X
- Se visualiza la descripción del
contenido.
X
- Se visualiza las instrucciones de
navegación.
X
- Cada una de las secciones presenta
hipervínculos que direccionan a otras
páginas.
X
SUBPÁGINAS
- Se visualiza la página 2 (preparación
académica).
X
- Se visualiza la página 3 (experiencia
profesional).
X
- Se visualiza la página 4 (destrezas o
competencias).
X
- Se visualiza la página 5 (recursos). X
- Se visualiza la página 6. Xpágina6
- Se visualiza los objetivos de
aprendizaje que se espera
lograr en cada uno de los
módulos
X
- Se visualiza las reflexiones de
su proceso de aprendizaje.
X
- Se visualiza la autoevaluación
del módulo.
x
COMENTARIOS:
La presente autoevaluación se hace en el inicio del módulo I espero mejorar al finalizar el proceso de formación

Más contenido relacionado

Destacado

T13.01 edad moderna
T13.01 edad modernaT13.01 edad moderna
T13.01 edad moderna
pepe lopez
 
Commodity derivatives
Commodity derivativesCommodity derivatives
Commodity derivativesraj13aj
 
La evolucion de las tic en mi vida (1)
La evolucion de las tic en mi vida (1)La evolucion de las tic en mi vida (1)
La evolucion de las tic en mi vida (1)NicolasGarello
 
Constitución española
Constitución españolaConstitución española
Constitución española
celiacasrios
 
τροποι σωστησ συμπεριφορασ στο διαδικτυο B3
τροποι σωστησ συμπεριφορασ στο διαδικτυο B3τροποι σωστησ συμπεριφορασ στο διαδικτυο B3
τροποι σωστησ συμπεριφορασ στο διαδικτυο B3comedylab
 
Preguntas de conocimiento del medio
Preguntas de conocimiento del medioPreguntas de conocimiento del medio
Preguntas de conocimiento del medio
pepe lopez
 
Test
TestTest
Francisco D'Agostino. Un nuevo sitio español
Francisco D'Agostino. Un nuevo sitio españolFrancisco D'Agostino. Un nuevo sitio español
Francisco D'Agostino. Un nuevo sitio español
Francisco D’Agostino
 
Momentazos
MomentazosMomentazos
Momentazos
frayclaudiosan
 
Pulling force
Pulling   forcePulling   force
Pulling force
mulcahe6
 
Soluciones Metodológicas TICs para Desarrollo: desde La Ciénaga de Barahona a...
Soluciones Metodológicas TICs para Desarrollo: desde La Ciénaga de Barahona a...Soluciones Metodológicas TICs para Desarrollo: desde La Ciénaga de Barahona a...
Soluciones Metodológicas TICs para Desarrollo: desde La Ciénaga de Barahona a...
Fundación Taigüey
 
Tic en la vida
Tic en la vidaTic en la vida
Tic en la vidapipexmon
 
Mindomo 1
Mindomo 1Mindomo 1
Folleto general de la rioja
Folleto general de la riojaFolleto general de la rioja
Folleto general de la rioja
pepe lopez
 
Organización en la empresa
Organización en la empresaOrganización en la empresa
Organización en la empresa
evelynza
 
Zielsetzung, Entwicklung und Herausforderungen des “Kerndatensatz Forschung”
Zielsetzung, Entwicklung und Herausforderungen des “Kerndatensatz Forschung”Zielsetzung, Entwicklung und Herausforderungen des “Kerndatensatz Forschung”
Zielsetzung, Entwicklung und Herausforderungen des “Kerndatensatz Forschung”
Dr. Mathias Riechert
 
PGDM HR Syllabus
PGDM HR SyllabusPGDM HR Syllabus
Reflexión modulo 4
Reflexión modulo 4 Reflexión modulo 4
Reflexión modulo 4
Hugo Rivera Prieto
 
Who would be the audience for my media product ?
Who would be the audience for my media product ?Who would be the audience for my media product ?
Who would be the audience for my media product ?
Paige Hadaway
 

Destacado (20)

T13.01 edad moderna
T13.01 edad modernaT13.01 edad moderna
T13.01 edad moderna
 
Commodity derivatives
Commodity derivativesCommodity derivatives
Commodity derivatives
 
La evolucion de las tic en mi vida (1)
La evolucion de las tic en mi vida (1)La evolucion de las tic en mi vida (1)
La evolucion de las tic en mi vida (1)
 
Constitución española
Constitución españolaConstitución española
Constitución española
 
WAII PROJECT (GROUP 3)
WAII PROJECT (GROUP 3)WAII PROJECT (GROUP 3)
WAII PROJECT (GROUP 3)
 
τροποι σωστησ συμπεριφορασ στο διαδικτυο B3
τροποι σωστησ συμπεριφορασ στο διαδικτυο B3τροποι σωστησ συμπεριφορασ στο διαδικτυο B3
τροποι σωστησ συμπεριφορασ στο διαδικτυο B3
 
Preguntas de conocimiento del medio
Preguntas de conocimiento del medioPreguntas de conocimiento del medio
Preguntas de conocimiento del medio
 
Test
TestTest
Test
 
Francisco D'Agostino. Un nuevo sitio español
Francisco D'Agostino. Un nuevo sitio españolFrancisco D'Agostino. Un nuevo sitio español
Francisco D'Agostino. Un nuevo sitio español
 
Momentazos
MomentazosMomentazos
Momentazos
 
Pulling force
Pulling   forcePulling   force
Pulling force
 
Soluciones Metodológicas TICs para Desarrollo: desde La Ciénaga de Barahona a...
Soluciones Metodológicas TICs para Desarrollo: desde La Ciénaga de Barahona a...Soluciones Metodológicas TICs para Desarrollo: desde La Ciénaga de Barahona a...
Soluciones Metodológicas TICs para Desarrollo: desde La Ciénaga de Barahona a...
 
Tic en la vida
Tic en la vidaTic en la vida
Tic en la vida
 
Mindomo 1
Mindomo 1Mindomo 1
Mindomo 1
 
Folleto general de la rioja
Folleto general de la riojaFolleto general de la rioja
Folleto general de la rioja
 
Organización en la empresa
Organización en la empresaOrganización en la empresa
Organización en la empresa
 
Zielsetzung, Entwicklung und Herausforderungen des “Kerndatensatz Forschung”
Zielsetzung, Entwicklung und Herausforderungen des “Kerndatensatz Forschung”Zielsetzung, Entwicklung und Herausforderungen des “Kerndatensatz Forschung”
Zielsetzung, Entwicklung und Herausforderungen des “Kerndatensatz Forschung”
 
PGDM HR Syllabus
PGDM HR SyllabusPGDM HR Syllabus
PGDM HR Syllabus
 
Reflexión modulo 4
Reflexión modulo 4 Reflexión modulo 4
Reflexión modulo 4
 
Who would be the audience for my media product ?
Who would be the audience for my media product ?Who would be the audience for my media product ?
Who would be the audience for my media product ?
 

Similar a Escala de apreciación

Autoevaluacion mod1 tafur_angélica
Autoevaluacion mod1 tafur_angélicaAutoevaluacion mod1 tafur_angélica
Autoevaluacion mod1 tafur_angélica
Angelica Tafur
 
Escala de apreciación ludin ramirez
Escala de apreciación   ludin ramirezEscala de apreciación   ludin ramirez
Escala de apreciación ludin ramirez
Ludín Jahel Ramírez Vega
 
Escala de apreciación ludin ramirez
Escala de apreciación   ludin ramirezEscala de apreciación   ludin ramirez
Escala de apreciación ludin ramirez
Ludín Jahel Ramírez Vega
 
Escala de apreciacion iii
Escala de apreciacion iiiEscala de apreciacion iii
Escala de apreciacion iii
Edver Cisneros Soto
 
Escala de apreciacion de todo el portafolio
Escala de apreciacion de todo el portafolioEscala de apreciacion de todo el portafolio
Escala de apreciacion de todo el portafolio
Edver Cisneros Soto
 
Escala de apreciacion ii
Escala de apreciacion iiEscala de apreciacion ii
Escala de apreciacion ii
Edver Cisneros Soto
 
Plantilla análisis web
Plantilla análisis web Plantilla análisis web
Plantilla análisis web
Pilar García Tirado
 
Plantilla análisis de web
Plantilla análisis de webPlantilla análisis de web
Plantilla análisis de web
Pilar García Tirado
 
Plantilla análisis web educa peques
Plantilla análisis web educa pequesPlantilla análisis web educa peques
Plantilla análisis web educa peques
Sandra Garrido
 
Practica 2. links geologia daniel nieto calderón
Practica 2. links geologia daniel nieto calderónPractica 2. links geologia daniel nieto calderón
Practica 2. links geologia daniel nieto calderón
Sandra Garrido
 
Analisis de una pagina web
Analisis de una pagina webAnalisis de una pagina web
Analisis de una pagina web
Irene De la Cruz Esteban
 
GP 1 Revista Proceso electoral
GP 1 Revista Proceso electoralGP 1 Revista Proceso electoral
GP 1 Revista Proceso electoral
Ernesto Sánchez Suárez
 
Plantilla análisis de web
Plantilla análisis de web Plantilla análisis de web
Plantilla análisis de web
Pilar García Tirado
 
Espacios web de_interes_educativo (1)
Espacios web de_interes_educativo (1)Espacios web de_interes_educativo (1)
Espacios web de_interes_educativo (1)Estherrog
 
Practica 2. links daniel nieto calderón
Practica 2. links daniel nieto calderónPractica 2. links daniel nieto calderón
Practica 2. links daniel nieto calderón
Sandra Garrido
 

Similar a Escala de apreciación (20)

Autoevaluacion mod1 tafur_angélica
Autoevaluacion mod1 tafur_angélicaAutoevaluacion mod1 tafur_angélica
Autoevaluacion mod1 tafur_angélica
 
Escala de apreciación ludin ramirez
Escala de apreciación   ludin ramirezEscala de apreciación   ludin ramirez
Escala de apreciación ludin ramirez
 
Escala de apreciación ludin ramirez
Escala de apreciación   ludin ramirezEscala de apreciación   ludin ramirez
Escala de apreciación ludin ramirez
 
Escala de apreciacion iii
Escala de apreciacion iiiEscala de apreciacion iii
Escala de apreciacion iii
 
Escala de apreciacion de todo el portafolio
Escala de apreciacion de todo el portafolioEscala de apreciacion de todo el portafolio
Escala de apreciacion de todo el portafolio
 
Escala de apreciacion ii
Escala de apreciacion iiEscala de apreciacion ii
Escala de apreciacion ii
 
Plantilla análisis web
Plantilla análisis web Plantilla análisis web
Plantilla análisis web
 
Plantilla análisis de web
Plantilla análisis de webPlantilla análisis de web
Plantilla análisis de web
 
Plantilla análisis web educa peques
Plantilla análisis web educa pequesPlantilla análisis web educa peques
Plantilla análisis web educa peques
 
Practica 2. links geologia daniel nieto calderón
Practica 2. links geologia daniel nieto calderónPractica 2. links geologia daniel nieto calderón
Practica 2. links geologia daniel nieto calderón
 
Analisis de una pagina web
Analisis de una pagina webAnalisis de una pagina web
Analisis de una pagina web
 
GP 1 Revista Proceso electoral
GP 1 Revista Proceso electoralGP 1 Revista Proceso electoral
GP 1 Revista Proceso electoral
 
Plantilla análisis de web
Plantilla análisis de web Plantilla análisis de web
Plantilla análisis de web
 
Espacios web de_interes_educativo (1)
Espacios web de_interes_educativo (1)Espacios web de_interes_educativo (1)
Espacios web de_interes_educativo (1)
 
Practica 2. links daniel nieto calderón
Practica 2. links daniel nieto calderónPractica 2. links daniel nieto calderón
Practica 2. links daniel nieto calderón
 
Fichaev 3
Fichaev 3Fichaev 3
Fichaev 3
 
Fichaev 1
Fichaev 1Fichaev 1
Fichaev 1
 
Fichaev 1
Fichaev 1Fichaev 1
Fichaev 1
 
Fichaev 1
Fichaev 1Fichaev 1
Fichaev 1
 
Fichaev 1
Fichaev 1Fichaev 1
Fichaev 1
 

Más de Hugo Rivera Prieto

Unidad temática 2 la computadora
Unidad temática 2 la computadoraUnidad temática 2 la computadora
Unidad temática 2 la computadora
Hugo Rivera Prieto
 
Instructivo la computadora
Instructivo la computadoraInstructivo la computadora
Instructivo la computadora
Hugo Rivera Prieto
 
Guía didáctica la computadora
Guía didáctica la computadoraGuía didáctica la computadora
Guía didáctica la computadora
Hugo Rivera Prieto
 
Hitos de la estrategia nacional de la td
Hitos de la estrategia nacional de la tdHitos de la estrategia nacional de la td
Hitos de la estrategia nacional de la td
Hugo Rivera Prieto
 
Principales cambios del dcn al cneb
Principales cambios del dcn al cnebPrincipales cambios del dcn al cneb
Principales cambios del dcn al cneb
Hugo Rivera Prieto
 
Como elaborar una situacion significativa matematica regional ancash
Como elaborar una situacion significativa matematica regional ancashComo elaborar una situacion significativa matematica regional ancash
Como elaborar una situacion significativa matematica regional ancash
Hugo Rivera Prieto
 
Matriz de valores
Matriz de valoresMatriz de valores
Matriz de valores
Hugo Rivera Prieto
 
Reflexion final
Reflexion finalReflexion final
Reflexion final
Hugo Rivera Prieto
 
Ficha autoevaluacion trabajo final
Ficha autoevaluacion trabajo finalFicha autoevaluacion trabajo final
Ficha autoevaluacion trabajo final
Hugo Rivera Prieto
 
Propuesta de incorporacion en una sesion de clase
Propuesta de incorporacion en una sesion de clasePropuesta de incorporacion en una sesion de clase
Propuesta de incorporacion en una sesion de clase
Hugo Rivera Prieto
 
Proyecto educativo-Marianista
Proyecto educativo-MarianistaProyecto educativo-Marianista
Proyecto educativo-Marianista
Hugo Rivera Prieto
 
Escala de apreciacion modulo IV
Escala de apreciacion modulo IVEscala de apreciacion modulo IV
Escala de apreciacion modulo IV
Hugo Rivera Prieto
 
Resumen documento base
Resumen documento baseResumen documento base
Resumen documento base
Hugo Rivera Prieto
 
Autoevaluación mod_IV
Autoevaluación mod_IVAutoevaluación mod_IV
Autoevaluación mod_IV
Hugo Rivera Prieto
 
Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4
Hugo Rivera Prieto
 
Autoevaluacion iii
Autoevaluacion iiiAutoevaluacion iii
Autoevaluacion iii
Hugo Rivera Prieto
 
Reflexion modulo 3
Reflexion modulo 3Reflexion modulo 3
Reflexion modulo 3
Hugo Rivera Prieto
 
Geometria espacio resumen
Geometria espacio resumenGeometria espacio resumen
Geometria espacio resumen
Hugo Rivera Prieto
 
Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1
Hugo Rivera Prieto
 
Reflexion modulo 2_hugo_rivera
Reflexion modulo 2_hugo_riveraReflexion modulo 2_hugo_rivera
Reflexion modulo 2_hugo_rivera
Hugo Rivera Prieto
 

Más de Hugo Rivera Prieto (20)

Unidad temática 2 la computadora
Unidad temática 2 la computadoraUnidad temática 2 la computadora
Unidad temática 2 la computadora
 
Instructivo la computadora
Instructivo la computadoraInstructivo la computadora
Instructivo la computadora
 
Guía didáctica la computadora
Guía didáctica la computadoraGuía didáctica la computadora
Guía didáctica la computadora
 
Hitos de la estrategia nacional de la td
Hitos de la estrategia nacional de la tdHitos de la estrategia nacional de la td
Hitos de la estrategia nacional de la td
 
Principales cambios del dcn al cneb
Principales cambios del dcn al cnebPrincipales cambios del dcn al cneb
Principales cambios del dcn al cneb
 
Como elaborar una situacion significativa matematica regional ancash
Como elaborar una situacion significativa matematica regional ancashComo elaborar una situacion significativa matematica regional ancash
Como elaborar una situacion significativa matematica regional ancash
 
Matriz de valores
Matriz de valoresMatriz de valores
Matriz de valores
 
Reflexion final
Reflexion finalReflexion final
Reflexion final
 
Ficha autoevaluacion trabajo final
Ficha autoevaluacion trabajo finalFicha autoevaluacion trabajo final
Ficha autoevaluacion trabajo final
 
Propuesta de incorporacion en una sesion de clase
Propuesta de incorporacion en una sesion de clasePropuesta de incorporacion en una sesion de clase
Propuesta de incorporacion en una sesion de clase
 
Proyecto educativo-Marianista
Proyecto educativo-MarianistaProyecto educativo-Marianista
Proyecto educativo-Marianista
 
Escala de apreciacion modulo IV
Escala de apreciacion modulo IVEscala de apreciacion modulo IV
Escala de apreciacion modulo IV
 
Resumen documento base
Resumen documento baseResumen documento base
Resumen documento base
 
Autoevaluación mod_IV
Autoevaluación mod_IVAutoevaluación mod_IV
Autoevaluación mod_IV
 
Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4Reflexion modulo 4
Reflexion modulo 4
 
Autoevaluacion iii
Autoevaluacion iiiAutoevaluacion iii
Autoevaluacion iii
 
Reflexion modulo 3
Reflexion modulo 3Reflexion modulo 3
Reflexion modulo 3
 
Geometria espacio resumen
Geometria espacio resumenGeometria espacio resumen
Geometria espacio resumen
 
Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1Reflexion modulo 1
Reflexion modulo 1
 
Reflexion modulo 2_hugo_rivera
Reflexion modulo 2_hugo_riveraReflexion modulo 2_hugo_rivera
Reflexion modulo 2_hugo_rivera
 

Último

Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
20minutos
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
TatianaVanessaAltami
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
Martín Ramírez
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
20minutos
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
Distea V región
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
LorenaCovarrubias12
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
YasneidyGonzalez
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
jheisonraulmedinafer
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
lautyzaracho4
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
H4RV3YH3RN4ND3Z
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
jecgjv
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
Joan Ribes Gallén
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
pablomarin116
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
AracelidelRocioOrdez
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
cintiat3400
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
MauricioSnchez83
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
https://gramadal.wordpress.com/
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Demetrio Ccesa Rayme
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
jmorales40
 
Carlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
Carlos salina de Gortari Presentación de su SexenioCarlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
Carlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
johanpacheco9
 

Último (20)

Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
Horarios y fechas de la PAU 2024 en la Comunidad Valenciana.
 
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativaMapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
Mapa_Conceptual de los fundamentos de la evaluación educativa
 
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptxc3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
c3.hu3.p3.p2.Superioridad e inferioridad en la sociedad.pptx
 
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdfExamen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
Examen Lengua y Literatura EVAU Andalucía.pdf
 
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libroEl lugar mas bonito del mundo resumen del libro
El lugar mas bonito del mundo resumen del libro
 
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptxSemana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
Semana 10-TSM-del 27 al 31 de mayo 2024.pptx
 
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría AnalíticaFase 3; Estudio de la Geometría Analítica
Fase 3; Estudio de la Geometría Analítica
 
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicasMIP PAPA  Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
MIP PAPA Rancha Papa.pdf.....y caracteristicas
 
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptxNuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
Nuevos espacios,nuevos tiempos,nuevas practica.pptx
 
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdfPresentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
Presentación Curso C. Diferencial - 2024-1.pdf
 
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJELA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
 
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdfUNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
UNA VISITA A SAN PEDRO EN EL VATICANO.pdf
 
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
Friedrich Nietzsche. Presentación de 2 de Bachillerato.
 
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
Septima-Sesion-Ordinaria-del-Consejo-Tecnico-Escolar-y-el-Taller-Intensivo-de...
 
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividadesJunio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
Junio 2024 Fotocopiables Ediba actividades
 
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
Mauricio-Presentación-Vacacional- 2024-1
 
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
PPT: El fundamento del gobierno de Dios.
 
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdfAsistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
Asistencia Tecnica Cartilla Pedagogica DUA Ccesa007.pdf
 
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPNPortafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
Portafolio de servicios Centro de Educación Continua EPN
 
Carlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
Carlos salina de Gortari Presentación de su SexenioCarlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
Carlos salina de Gortari Presentación de su Sexenio
 

Escala de apreciación

  • 1. ESCALA DE APRECIACIÓN: ORGANIZACIÓN DEL PORTAFOLIO DIGITAL Nombre: Hugo Tomás Rivera Prieto Fecha:04 de mayo 2016 ASPECTOS A EVALUAR DEFICIENTE (requiere mejorar ) REGULAR (modificar algunos elementos) BUENO (Puede ser mejorado) EXCELENTE (Cumple totalmente) ASPECTOS GENERALES - Se identifica las secciones del portafolio digital. X - Cada sección del portafolio digital presenta información. X - Los hipervínculos te dirigen a las subpáginas respectivas. X - Se ha utilizado cuadros o gráficos para resumir la información que se presenta. X - Existe armonía entre los colores de fondo y el de las letras. X - Las letras son legibles. X PÁGINA PRINCIPAL - Se visualiza la foto del participante X - Se visualiza los datos del participante X - Se visualiza la descripción del contenido. X - Se visualiza las instrucciones de navegación. X - Cada una de las secciones presenta hipervínculos que direccionan a otras páginas. X
  • 2. SUBPÁGINAS - Se visualiza la página 2 (preparación académica). X - Se visualiza la página 3 (experiencia profesional). X - Se visualiza la página 4 (destrezas o competencias). X - Se visualiza la página 5 (recursos). X - Se visualiza la página 6. Xpágina6 - Se visualiza los objetivos de aprendizaje que se espera lograr en cada uno de los módulos X - Se visualiza las reflexiones de su proceso de aprendizaje. X - Se visualiza la autoevaluación del módulo. x COMENTARIOS: La presente autoevaluación se hace en el inicio del módulo I espero mejorar al finalizar el proceso de formación