Este documento describe las observaciones de una estudiante de educación secundaria en dos escuelas como parte de su primer día de prácticas docentes. Visita la Escuela Secundaria Federal No. 2 donde observa clases de formación cívica, geografía y otros temas. Describe el contexto de la escuela y la zona. Luego visita la Escuela Secundaria Técnica No. 74 donde también observa clases y analiza el contexto de la escuela en una zona habitacional con tiendas y otras escuelas cercanas.

1. SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA
ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO
LICENCIATURA EN EDUCACION SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN MATEMÁTICAS
SEGUNDO SEMESTRE
PROFESOR: GUSTAVO REYES SANDOVAL
ALUMNA: AZUCENA MENDEZ SANCHEZ
CICLO ESCOLAR 2008-2009
PRIMERA JORNADA DE OBSERACION
Es la primera experiencia viéndonos como futuros maestros de la educación
básica.
De mi parte si estoy emocionada, por que las experiencias que tengo y que
fueron muy satisfactorias.
La primera institución que se visito fue la Escuela Secundaria Federal No. 2
“Tierra y Libertad”
Esta ubicada en la avenida 25 de noviembre y calle corregidora, colonia San
Baltasar Campeche.
Turno matutino y la hora de entrada 7:00 a.m, los alumnos van portando el
uniforme correctamente, una ves en la institución se dirigen a sus respectivas
aulas para tomar su respectiva clase.
El espacio de la escuela es amplio y en buenas condiciones en cuanto a los
edificios y el mobiliario que tiene la institución.
En la primera hora de clases fui a tercer año grupo “D”, el numero de alumnos
es de veinte ocho y la materia que se imparte es Formación Cívica y Ética.
En la segunda hora observe a primer año grupo “F” con veintisiete alumnos
tomando clase de geografía y la dinámica que implementa la profesora es
formar equipos de cinco integrantes.
Por ultimo observe a segundo año grupo “F”, la cantidad de alumnos era de 27.
Ahora me enfoco a el contexto de la escuela secundaria;

2. El contexto de la escuela tiene diferentes establecimientos como tiendas,
misceláneas, puesto de comidas, y las casas al su alrededor la mayoría de
doble piso, también se hace presente los grafitos o grafitis en ellas.
También encontramos a un lado de la secundaria la coordinación de desarrollo
educativo, más conocida como la corde sur y más adelante una escuela
primaria.
La zona en cuanto a diferentes instituciones es buena, pero a lo largo de las
calles, nos podemos dar cuenta que no es muy seguro el lugar, existen las
pandillas y eso no favorece a la imagen de las escuelas.
En cuanto a la comunicación con el transporte, si existe. Las rutas pasa a dos
cuadras de la escuela y un otras dos rutas pasan por enfrente de la institución.
Escuela Secundaria Técnica No. 74
La ubicación de esta escuela es en la Unidad Habitacional Fovissste, San
Roque. A un lado de Mayorazgo.
Turno matutino y la hora de entrada 7:00 a.m, los alumnos van portando el
uniforme correctamente.
Una ves en la institución se dirigen a sus respectivas aulas para tomar su
respectiva clase.
Las instalaciones de la escuela están en buenas condiciones, el personal con
el que cuentan son un director, un prefecto, un controlador, una persona
encargada de intendencia, una cooperativa escolar, etc.
Algo interesante es que los salones son reducidos o bien pequeños de acuerdo
a la cantidad de alumnos que están el, por que los grupos van de cuarenta a
cuarenta y cinco individuos, así que en los salones la cantidad de espacio es

3. insuficiente y en algunos casos los alumnos se sientan a un lado del escritorio
del profesor para tomar clases.
En esta escuela tuve la oportunidad de observar a los tres grados (primero,
segundo y tercer año de secundaria).
La primera clase de la materia en Historia en segundo año, la cantidad de
alumnos cuarenta y cinco.
En la segunda hora observe a primer año, clase de Artísticas, la cantidad de
alumnos cuarenta y tres.
Por ultimo observa a tercer año, la clase es de Formación Cívica y Ética y la
cantidad de alumnos es menor y que son treinta y dos, el grupo esta
controlado.
Pero me voy a enfocar al contexto donde es encuentra esta institución es
estable, ya que esta ubicada en una zona habitacional, existen comercios fuera
de la escuela como papelerías, café-internet, negocios de comida y algo
importante otras escuelas, en especifico una primaria.
A un lado de la escuela técnica encontramos espacios recreativos como una
cancha de fut boll y básquet boll.
Como en el caso anterior, esta escuela también tiene a su alrededor otras
instituciones educativas y aparte de esto cuanta con conchas deportivas para
que una ves saliendo de la escuela, puedan convivir mas los mismos alumnos
y ser mas sociables.
Como ya lo mencione, el lugar si es tranquilo y en cuanto a la comunicación de
transporte también es bueno.
Aproximadamente como a 100 metros pasa el transporte público y los destinos
de estos transportes es variado.