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2da. JORNADA DE OBSERVACIONES
Escuela Secundaria General #13 (MANUEL ALTAMIRANO)

El jueves 11 de diciembre del 2008 asistimos a nuestra primera visita correspondiente a
la segunda jornada de observaciones del semestre en curso. La escuela tiene como turno
el matutino; dentro de lo que cabe es pequeña pues consta de 4 edificios,1 sola plaza
cívica que es utilizada también como cancha deportiva; colinda con una escuela
primaria y una casas por su costado derecho. Se encuentra cerca de un centro
comercial conocido como Plaza San Pedro, por lo que se deduce que la escuela se
encuentra en un contexto de tipo urbano.

La entrada de la escuela se encuentra sobre la calle Pestalozzi y sobre esa misma calle
pasa el transporte público que deja a la entrada de la escuela a los alumnos y sobre la
calle de un costado de la escuela que se llama 15 de Mayo también pasa transporte que
pueda dejar a los alumnos en la escuela .

 Los alumnos entran a las 7:30 a. m. por el horario de invierno en horario normal la
entrada es a las 7:00 a.m., a la entrada los alumnos son acompañados por sus padres los
cuales en ocasiones se esperan hasta el cierre de la reja de la escuela para constatar que
de verdad sus hijos están dentro y no saldrán, esto nos habla de que los padres se
preocupan por sus hijos;

Al platicar con algunas madres de familia nos comentaban que en cuestiones de
calificación a la escuela le otorgaban un 8 ya que le hace falta tecnología y espacios
deportivos más amplios y a la salida nos dimos cuenta que había un agente de tránsito
que vigilaba y controlaba la circulación de los vehículos que circulan a esa hora para así
evitar accidentes.

La jornada comenzó con la presentación nuestra hacia el director de dicha escuela el
cual nos recibió de una manera muy amable y pasamos a su oficina, ahí nos asigno a
cada uno de los que íbamos un salón el cual en mi caso se trataba de 1° “A”;es un grupo
compuesto por 45 alumnos de los cuales la mayoría son niñas, el salón no se encuentra
en muy buenas condiciones por lo que al mobiliario respecta ya que las instalaciones
eléctricas de las lámparas me parecen un poco peligrosas puesto que los cables se
encuentran de fuera y además el techo no es muy alto así que si los alumnos se suben a
una banca bien los pueden alcanzar, las bancas también no se encuentran en buenas
condiciones puesto que hay bancas que están en el salón de clases arrumbadas puesto
que no sirven, las paredes están llenas de grafitis y los vidrios están rayados de los
mismos; la primer hora transcurrida fue dada por unos compañeros nuestros de la
especialidad de Español II; la siguiente hora fue dada por la profesora de matemáticas
Cristina Castellano Melgarejo, la cual es Lic. En Matemáticas y tiene 27 años de servicio y
su clase a pesar de que no utiliza más material que el plumón y el pizarrón es interesante
puesto que pone a los alumnos a resolver ejercicios del tema que estén viendo para que
así todos entiendan hasta yo me puse a resolver los ejercicios.

  10:50 a.m. Tocaron para que los alumnos se dirigieran a receso a comer algo o
simplemente a descansar lo que me agrado es que fuera de la cooperativa hay unas
mesas para que los alumnos puedan ocuparlas mientras comen, otros más utilizan ese
tiempo para hacer tareas o bien para jugar en el patio con sus amigos.

11:20 a.m. Comenzaban otra vez las clases toco la materia de Química, que tenía
problemas por su alto número de alumnos reprobados, me pude dar cuenta que
analizando la forma de su evaluación era demasiado fácil pasar la materia con una
calificación buena, y sin tanto esfuerzo, y ahí es donde deduje que tan importante es
la dedicación y compromiso de un alumno por querer o no estudiar, es impresionante
ver estos casos cuando se tiene una forma de evaluación que casi te regala la
calificación y los alumnos no ponen la más minima dedicación para pasar la materia.

 La estructura de la escuela podemos decir que es pequeña, consta con un edificio de 3
niveles y cada uno con 4 salones por grado, del A al D por lo que tienen en total 12
grupos que atender, todos ellos no rebasan los 35alumnos, lo que hace que a mi
punto de vista, allá un mejor control de este; justo enfrente de este edificio se
encuentra el edificio donde están los servicios administrativos, dirección, prefectura,
etc.; en este ismo edifico se encuentra la biblioteca, salón que comparte con los
servicios computacionales, después prosigue la plaza cívica, la cual separa a los edificios
mencionados con otros dos edificios de 1 solo piso, en donde se encuentra
debidamente distribuidos, el laboratorio los baños, y los salones de talleres, que son:
mecanografía, electricidad, cultura de belleza, corte y confección y dibujo industrial.

Para el mejor manejo de grados existe un prefecto por cada grado: Norma Patricia
Melchor Méndez, Maria Ofelia Centeno Vázquez y Ileana Salgado. Y la materia que
tiene mas horas de aplicación es la de Biología, en total a la semana hay 35 horas que
son divididas en diferentes materias.

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SECUNDARIA GENERAL

  • 1. 2da. JORNADA DE OBSERVACIONES Escuela Secundaria General #13 (MANUEL ALTAMIRANO) El jueves 11 de diciembre del 2008 asistimos a nuestra primera visita correspondiente a la segunda jornada de observaciones del semestre en curso. La escuela tiene como turno el matutino; dentro de lo que cabe es pequeña pues consta de 4 edificios,1 sola plaza cívica que es utilizada también como cancha deportiva; colinda con una escuela primaria y una casas por su costado derecho. Se encuentra cerca de un centro comercial conocido como Plaza San Pedro, por lo que se deduce que la escuela se encuentra en un contexto de tipo urbano. La entrada de la escuela se encuentra sobre la calle Pestalozzi y sobre esa misma calle pasa el transporte público que deja a la entrada de la escuela a los alumnos y sobre la calle de un costado de la escuela que se llama 15 de Mayo también pasa transporte que pueda dejar a los alumnos en la escuela . Los alumnos entran a las 7:30 a. m. por el horario de invierno en horario normal la entrada es a las 7:00 a.m., a la entrada los alumnos son acompañados por sus padres los cuales en ocasiones se esperan hasta el cierre de la reja de la escuela para constatar que de verdad sus hijos están dentro y no saldrán, esto nos habla de que los padres se preocupan por sus hijos; Al platicar con algunas madres de familia nos comentaban que en cuestiones de calificación a la escuela le otorgaban un 8 ya que le hace falta tecnología y espacios deportivos más amplios y a la salida nos dimos cuenta que había un agente de tránsito que vigilaba y controlaba la circulación de los vehículos que circulan a esa hora para así evitar accidentes. La jornada comenzó con la presentación nuestra hacia el director de dicha escuela el cual nos recibió de una manera muy amable y pasamos a su oficina, ahí nos asigno a cada uno de los que íbamos un salón el cual en mi caso se trataba de 1° “A”;es un grupo compuesto por 45 alumnos de los cuales la mayoría son niñas, el salón no se encuentra en muy buenas condiciones por lo que al mobiliario respecta ya que las instalaciones eléctricas de las lámparas me parecen un poco peligrosas puesto que los cables se encuentran de fuera y además el techo no es muy alto así que si los alumnos se suben a una banca bien los pueden alcanzar, las bancas también no se encuentran en buenas condiciones puesto que hay bancas que están en el salón de clases arrumbadas puesto que no sirven, las paredes están llenas de grafitis y los vidrios están rayados de los mismos; la primer hora transcurrida fue dada por unos compañeros nuestros de la especialidad de Español II; la siguiente hora fue dada por la profesora de matemáticas Cristina Castellano Melgarejo, la cual es Lic. En Matemáticas y tiene 27 años de servicio y su clase a pesar de que no utiliza más material que el plumón y el pizarrón es interesante
  • 2. puesto que pone a los alumnos a resolver ejercicios del tema que estén viendo para que así todos entiendan hasta yo me puse a resolver los ejercicios. 10:50 a.m. Tocaron para que los alumnos se dirigieran a receso a comer algo o simplemente a descansar lo que me agrado es que fuera de la cooperativa hay unas mesas para que los alumnos puedan ocuparlas mientras comen, otros más utilizan ese tiempo para hacer tareas o bien para jugar en el patio con sus amigos. 11:20 a.m. Comenzaban otra vez las clases toco la materia de Química, que tenía problemas por su alto número de alumnos reprobados, me pude dar cuenta que analizando la forma de su evaluación era demasiado fácil pasar la materia con una calificación buena, y sin tanto esfuerzo, y ahí es donde deduje que tan importante es la dedicación y compromiso de un alumno por querer o no estudiar, es impresionante ver estos casos cuando se tiene una forma de evaluación que casi te regala la calificación y los alumnos no ponen la más minima dedicación para pasar la materia. La estructura de la escuela podemos decir que es pequeña, consta con un edificio de 3 niveles y cada uno con 4 salones por grado, del A al D por lo que tienen en total 12 grupos que atender, todos ellos no rebasan los 35alumnos, lo que hace que a mi punto de vista, allá un mejor control de este; justo enfrente de este edificio se encuentra el edificio donde están los servicios administrativos, dirección, prefectura, etc.; en este ismo edifico se encuentra la biblioteca, salón que comparte con los servicios computacionales, después prosigue la plaza cívica, la cual separa a los edificios mencionados con otros dos edificios de 1 solo piso, en donde se encuentra debidamente distribuidos, el laboratorio los baños, y los salones de talleres, que son: mecanografía, electricidad, cultura de belleza, corte y confección y dibujo industrial. Para el mejor manejo de grados existe un prefecto por cada grado: Norma Patricia Melchor Méndez, Maria Ofelia Centeno Vázquez y Ileana Salgado. Y la materia que tiene mas horas de aplicación es la de Biología, en total a la semana hay 35 horas que son divididas en diferentes materias.