El podcast es un archivo digital de audio en formato MP3 al que se puede acceder de manera automática. A continuación les comparto un podcast realizado por mi en el cual menciono precisamente el uso educativo que tienen estos archivos.
¿Qué es un podcast educativo?
El podcast educativo podría definirse como un medio didáctico que supone la planeación, creación, y distribución de un archivo auditivo o sonoro con contenidos educativos y que ha sido creado mediante un proceso de planificación didáctica, puede ser elaborado por un docente o estudiante.
¿Qué puede estimular?
El podcast como estrategia didáctica puede:
1. Estimular la imaginación
2. Mejorar la comprensión de contenidos
3. Potenciar el aprendizaje autónomo
4. Desarrollar competencias comunicativas
5 pasos básicos para elaborar un podcast educativo
1. Planifica el tema
2. Graba: procede a grabar tu podcast, temas cortos (1 a 3 minutos), guion de lo que vas hablar, utiliza un tono suave y establecer un dialogo.
3. Edita
4. Subir al hosting: donde pondrás el mp3 al final, YouTube no es para podcast.
El podcast es un archivo digital de audio en formato MP3 al que se puede acceder de manera automática. A continuación les comparto un podcast realizado por mi en el cual menciono precisamente el uso educativo que tienen estos archivos.
¿Qué es un podcast educativo?
El podcast educativo podría definirse como un medio didáctico que supone la planeación, creación, y distribución de un archivo auditivo o sonoro con contenidos educativos y que ha sido creado mediante un proceso de planificación didáctica, puede ser elaborado por un docente o estudiante.
¿Qué puede estimular?
El podcast como estrategia didáctica puede:
1. Estimular la imaginación
2. Mejorar la comprensión de contenidos
3. Potenciar el aprendizaje autónomo
4. Desarrollar competencias comunicativas
5 pasos básicos para elaborar un podcast educativo
1. Planifica el tema
2. Graba: procede a grabar tu podcast, temas cortos (1 a 3 minutos), guion de lo que vas hablar, utiliza un tono suave y establecer un dialogo.
3. Edita
4. Subir al hosting: donde pondrás el mp3 al final, YouTube no es para podcast.
En este documento se analizo el uso de los motores de búsqueda, ademas de los pasos que se usaron para obtener información relevante acerca de los temas de Brecha digital,inteligencia compartida y Sociedades de la información y comunicacion.
Hacer uso de las estrategias de búsqueda de información para su evaluación y manejo en internet, especialmente sobre los temas de E-learning, B-learning y entornos virtuales de aprendizaje
El podcast es un archivo digital de audio en formato MP3 al que se puede acceder de manera automática. A continuación les comparto un podcast realizado por mi en el cual menciono precisamente el uso educativo que tienen estos archivos.
En este documento se analizo el uso de los motores de búsqueda, ademas de los pasos que se usaron para obtener información relevante acerca de los temas de Brecha digital,inteligencia compartida y Sociedades de la información y comunicacion.
Hacer uso de las estrategias de búsqueda de información para su evaluación y manejo en internet, especialmente sobre los temas de E-learning, B-learning y entornos virtuales de aprendizaje
El podcast es un archivo digital de audio en formato MP3 al que se puede acceder de manera automática. A continuación les comparto un podcast realizado por mi en el cual menciono precisamente el uso educativo que tienen estos archivos.
El podcast es un nuevo tipo de género textual oral con sus propias características y herramientas, que resulta muy fácil de implementar, tanto por su bajo costo (equipamiento computacional preexistente en los establecimientos educacionales, uso de software libre y la ubicuidad de los reproductores portátiles de mp3), como por la usabilidad de estos recursos por parte de los llamados “nativos digitales”.
2. Título Escucha y aprende
Introducción
LOCUTOR (A)
EFECTO: Música de fondo: "Libelula" de Mooi (5 segundos)
EFECTO: Música de fondo: Curse the space de Hey chica! (3:07 minutos)
Escucha y aprende (3 segundos)
El uso de internet ha permitido nuevas formas de aprendizaje mediante el uso
de nuevas tecnologías que permiten la creación de multimedios tanto en video,
texto, como en sonido, todos ellos constituyen un apoyo al aprendizaje dentro
de la sociedad moderna. (16 segundos)
¿Escuchaste hablar de los podcast? La creación de un podcast tiene ventajas
sobre los materiales multimedia ya que facilitan la comunicación, pues favorece
la significación del mensaje en sí, debido a que se unen elementos
paralingüísticos como la entonación, el volumen, el tipo de voz, etc.
(Gutierrez,2003) (20 segundos)
Desarrollo del tema
LOCUTOR (A)
¿Se puede usar para fines educativos? (3 segundos)
El podcast es un archivo de audio digital (generalmente formato mp3) al que se
puede acceder en forma automática. ¿Se puede usar con fines educativos?
Claro, sirven a los docentes para reforzar los conocimientos y estrategias de
enseñanza aprendizaje dirigidas a los estudiantes. (17 segundos)
El fin del podcast en la educación es generar nuevos aprendizajes de forma
significativa en el alumno y que logre estimular y desarrollar su habilidad
cognitiva creando propios juicios. (10 segundos)
Algunos aspectos pedagógicos básicos del podcast son:
• Planeación didáctica del curso, clase o tema por analizar.
Solano y Sánchez (2010) han definido los podcast como “medio didáctico que
supone la existencia de un archivo sonoro con contenidos educativos y que ha
sido creado a partir de un proceso de planificación didáctica. Puede ser
elaborado por un docente, por un alumno, por una empresa o institución”. (29
segundos)
Un podcast para ser considerado educativo debe estar vinculado a una
planificación didáctica con unos objetivos pedagógicos concretos.
Con respecto a fines educativos se deben tomar en cuenta las siguientes
ventajas del uso del podcast:
• Elimina las distancias y espacio temporal
• Aporta continuidad al proceso educativo, mediante una planeación diaria
e interrumpida.
• Constituyen una buena manera de propiciar experiencias de
aprendizajes a grandes grupos y también resultan adecuados para el
trabajo individual de los estudiantes.
• Multiplica o acelera el factor tiempo en el proceso de aprendizaje
• Constituyen una buena manera de propiciar experiencias de