Este documento presenta una actividad propuesta para estudiantes de primer año de educación secundaria obligatoria sobre los esfuerzos que afectan a las estructuras. La actividad consiste en identificar diferentes tipos de esfuerzos en imágenes de situaciones reales y proponer más ejemplos para cada tipo. El objetivo es que los estudiantes reconozcan y apliquen sus conocimientos sobre los esfuerzos estructurales y desarrollen su vocabulario técnico. La evaluación se centrará en la identificación correcta de esfuerzos

1. ESFUERZOS
ESTRUCTURAS
RAQUEL ALONSO VICENTE
Infraestructuras y Tecnologías de la Información en
Centros Educativos

2. ESTRUCTURAS
Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el
currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato.
BOE - Núm. 3 Sábado 3 de enero de 2015
Esfuerzos
NORMATIVA
• Bloque 4. Estructuras y mecanismos:
máquinas y sistemas
• Criterios de evaluación
1.Analizar y describir los esfuerzos a los que
están sometidas las estructuras
experimentando en prototipos.
• Estándares de aprendizaje evaluables
1.2. Identifica los esfuerzos característicos y
la transmisión de los mismos en los elementos
que configuran la estructura.

3. ESTRUCTURAS Esfuerzos
ORDEN EDU/362/2015, de 4 de mayo, por la que se establece el currículo
y se regula la implantación, evaluación y desarrollo de la educación
secundaria obligatoria en la Comunidad de Castilla y León. Bocyl - Núm. 86
Viernes, 8 de mayo de 2015
NORMATIVA
• Bloque 4. Estructuras y mecanismos: máquinas y
sistemas
• Estructuras resistentes: elementos y tipos.
Esfuerzos básicos a los que están sometidas.
1. Analizar y describir los esfuerzos a los que están
sometidas las estructuras experimentando en
prototipos.
1.2. Identifica los esfuerzos característicos y la
transmisión de los mismos en los elementos que
configuran la estructura.

4. ESTRUCTURAS
 Actividad propuesta para alumnos de 1º de ESO.
 Asignatura de tecnología.
 Tema de estructuras, esfuerzos en las estructuras.
 La actividad consiste en el estudio de los diferentes
esfuerzos que afectan a las estructuras.
 Posteriormente, se mostrarán imágenes de situaciones
reales donde los alumnos deberán reconocer que tipo de
esfuerzos se están aplicando y deberán añadir dos por
cada tipo de esfuerzo.
Esfuerzos
CARACTERÍSTICAS

5. ESTRUCTURAS
 Conocer los diferentes tipos de esfuerzos a los que
está sometida una estructura.
 Aplicar todo lo estudiado a situaciones reales.
 Identificar los esfuerzos que han de soportar los elementos
de una estructura y los efectos que producen sobre éstos.
 Familiarizarse con vocabulario técnico y utilizarlo de forma
habitual.
 Uso de recursos abiertos de Internet.
Esfuerzos
OBJETIVOS

6. ESTRUCTURAS
Se valorará:
 La correcta identificación de los esfuerzos.
 La autonomía en la búsqueda de nuevas propuestas.
 La originalidad de las propuestas.
 El uso correcto del vocabulario técnico.
Esfuerzos
EVALUACIÓN

7. ESTRUCTURAS
Reconocer que esfuerzos actúan en las siguientes situaciones y proponer
dos opciones más para cada tipo de esfuerzo:
Esfuerzos
ENUNCIADO

8. ESTRUCTURAS
Esfuerzos
LINKS
Encontraréis una lista de vídeos y enlaces de interés. Todos os
ayudarán a realizar la tarea.
https://www.youtube.com/playlist?list=PLuAtzOVdOWb
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https://del.icio.us/raquel21187/ESFUERZOS
Presentación en Slideshare