Este documento proporciona criterios y especificaciones para elaborar reactivos de exámenes. Algunas de las pautas incluyen usar el tipo de letra Arial tamaño 11, escribir las instrucciones en mayúsculas y negritas, ordenar las opciones múltiples en tablas, y crear distractores creíbles relacionados con el tema. El objetivo es medir lo que los estudiantes saben en lugar de lo que no saben.