La tecnología educativa surgió en 1940 cuando los militares de Estados Unidos la utilizaron para formar grandes cantidades de personas en poco tiempo durante la Segunda Guerra Mundial. En las décadas de 1950 y 1960 se fascinó por los medios audiovisuales y por el aprendizaje humano. En los 1970, la tecnología educativa se estableció como un enfoque sistemático para el diseño y evaluación de la enseñanza. Actualmente, se centra en el uso de los medios de comunicación y las nuevas tecnologías para fines educativos

1. LA TECNOLOGÍA EDUCATIVA COMO DISCIPLINA PEDAGÓGICA
Equipo: P. Carlos Peña y P. Luis Amaurys Díaz P.
Origen y evolución de la Tecnología Educativa
Militares en USA, 2da. Guerra Mundial 1940
Formar y adiestrar grandes cantidades en poco tiempo
La fascinación por los medios audiovisuales
(años 50-60)
a. Difusión e impacto social
de los mass-media: radio,
cine, tv y prensa.
c. Los métodos y procesos de
producción industrial.
Tecnología Educativa (TE)
b. El desarrollo de los estudios y
conocimientos en torno al aprendizaje
del ser humano
La Tecnología Educativa en la actualidad
El uso para fines educativos de los medios nacidos de
la revolución de las comunicaciones
Década de los (70). La TE como un enfoque
racional y sistemático para el diseño y
evaluación de la enseñanza
Conceptos y relevancia en el panorama
educativo internacional. Publicaciones de
manuales…
TE para docentes y didáctica (años 80).
Crisis interna en la TE
TE en la actualidad. (NNTT)
Ha vuelto a convertirse en el centro de
atencion relevante en el campo educativo.