El documento describe el desarrollo psicomotor de niños de 1 mes a 3 años, incluyendo hitos motores, de coordinación, lenguaje, aprendizaje y sociales esperados para cada edad. Proporciona signos de alerta cuando un niño no alcanza un hito esperado.

1. DESARROLLO
PSICOMOTOR DEL NIÑO
MR1 Nilton Leonardo
AGOSTO 2011

2. NIÑO DE 1 MES
AREA MOTORA POSTURAL
Descartar hemisíndromes ó parálisis

3. NIÑO DE 1 MES
AREA COORDINACIÓN,
VISUAL, AUDITIVA y
APRENDIZAJE
Evaluar que la función visual
y auditiva este indemne.
La inatención puede ser
indicador precoz de deterioro
de los sentidos o de la
inteligencia.

4. NIÑO DE 1 MES
AREA LENGUAJE

5. NIÑO DE 1 MES
AREA SOCIAL
Es importante la función de la
alimentación.
El niño es capaz de tranquilizarse,
traduciendo ello ausencia de irritabilidad
cerebral.

6. NIÑO DE 2 MESES
AREA MOTORA POSTURAL
Evalúa la extinción normal
del reflejo de extensión en
los MMII.

7. NIÑO DE 2 MESES
AREA VISUAL y APRENDIZAJE
El lactante debe percibir y fijar la vista
en los objetos que están en un radio de
30-40 cm.
Se observa comienzo de la iniciativa
ideomotríz y cese del grasping.

8. NIÑO DE 2 MESES
AREA LENGUAJE

9. NIÑO DE 2 MESES
AREA SOCIAL
Signos de alerta:
Ausencia de sonrisa
social.

10. SIGNOS DE ALERTA
• 2 MESES DE EDAD:
• - Persistencia de irritabilidad.
• - Sobresalto exagerado ante ruido.
• - Aducción del pulgar.
• - Ausencia de sonrisa social.

11. NIÑO DE 3 MESES
AREA MOTORA POSTURAL
Evalúa la

12. NIÑO DE 3 MESES
AREA COORDINACIÓN y VISUAL

13. NIÑO DE 3 MESES
AREA AUDITIVA y APRENDIZAJE

14. NIÑO DE 3 MESES
AREA SOCIAL

15. SIGNOS DE ALERTA
• 3 MESES DE EDAD:
• - Asimetría de actividad con las manos.
• - No sigue con la mirada.
• - No respuesta a los sonidos.
• - No sostén cefálico.

16. NIÑO DE 4 MESES
AREA COORDINACIÓN

17. NIÑO DE 4 MESES
AREA ALIMENTACIÓN Y
JUEGO

18. SIGNOS DE ALERTA
• 4 MESES DE EDAD:
• - Pasividad excesiva.
• - Manos cerradas.
• - No emite risas sonoras.
• - Hipertonía de aductores (ángulo inferior
a 90º).
• - No se orienta hacia la voz.

19. NIÑO DE 5 MESES
AREA MOTORA POSTURAL

20. NIÑO DE 5 MESES
AREA LENGUAJE

21. NIÑO DE 5 MESES
AREA ALIMENTACIÓN Y
JUEGO

22. NIÑO DE 6 MESES
AREA MOTORA POSTURAL
HITO B-6
GIRA FÁCILMENTE
Rueda y se coloca en decúbito ventral.

23. NIÑO DE 6 MESES
AREA COORDINACIÓN, AUDICIÓN y
APRENDIZAJE

24. NIÑO DE 6 MESES
AREA LENGUAJE
HITO G-6
COMPRENDE “UPA”, “VEN”, “CHAU”
Demuestra con algún gesto que reconoce las palabras.

25. NIÑO DE 6 MESES
AREA SOCIAL,
ALIMENTACIÓN Y JUEGO

26. SIGNOS DE ALERTA
• 6 MESES DE EDAD:
• - Presencia de hipertonía en miembros e
hipotonía de cuello y tronco.
• - No se rota sobre sí mismo.
• - Persistencia de reacción de Moro.
• - No sedestación con apoyo.
• - Ausencia de prensión voluntaria.
• - No balbucea ni hace “gorgoritos”.

27. NIÑO DE 7 MESES
AREA MOTORA POSTURAL
HITO A-7
SENTADO SIN APOYO
Permanece sentado sin apoyarse con las manos

28. NIÑO DE 7 MESES
AREA LENGUAJE
HITO H-7
DICE “PA-PA”, “MA-MA” A CUALQUIER
PERSONA
Observación o respuesta afirmativa.

29. NIÑO DE 8 MESES
AREA COORDINACIÓN y
APRENDIZAJE
HITO D-8
PINZA ÍNDICE PULGAR TORPE
Coge el plumón con los bordes del índice y del pulgar.

30. NIÑO DE 8 MESES
AREA SOCIAL Y JUEGO

31. NIÑO DE 9 MESES
AREA APRENDIZAJE
HITO L-9
ENCUENTRA OBJETOS OCULTOS
Intenta claramente buscar el carro ó cubo.

32. NIÑO DE 9 MESES
AREA LENGUAJE
HITO G-9
COMPRENDE EL “NO”
Demuestra con actitudes comprender el NO.

33. SIGNOS DE ALERTA
• 9 MESES DE EDAD:
• - No desplazamiento autónomo.
• - Hipotonía de tronco.
• - No se mantiene sentado.
• - Ausencia de pinza manipulativa.
• - No emite bisílabos.
• No se interesa en los juegos.

34. NIÑO DE 10
MESES
AREA MOTORA
POSTURAL
HITO C-10
CAMINA APOYÁNDOSE EN LAS
COSAS
Camina apoyándose sin ayuda de personas.

35. NIÑO DE 10 MESES
AREA APRENDIZAJE
HITO L-10
BUSCA EL JUGUETE EN LA CAJA
Busca el carrito en la caja sin volcarla.

36. NIÑO DE 10 MESES
AREA LENGUAJE HITO H-10
DICE “PAPA” Y “MAMA”
Observación o respuesta afirmativa.

37. NIÑO DE 10 MESES
AREA SOCIAL/HIGIENE
HITO J-10
PUEDE SENTARSE EN BACÍN
CON AYUDA
Respuesta afirmativa.

38. NIÑO DE 11 MESES
AREA COORDINACIÓN y
APRENDIZAJE

39. NIÑO DE 11 MESES
AREA LENGUAJE
HITO G-11
RESPONDE A UNA ORDEN SIMPLE E
IDENTIFICA OBJETOS
Da la pelota al evaluador, intenta hacerlo o evade la
respuesta.

40. NIÑO DE 11 MESES
AREA SOCIAL,
ALIMENTACIÓN Y JUEGO

41. NIÑO DE 12 MESES
AREA MOTORA
POSTURAL
HITO C-12
CAMINA SOLO CON POBRE
EQUILIBRIO Y PIERNAS SEPARADAS
Camina sin ayuda ni apoyo con pies separados y
pobre equilibrio – poco tiempo.

42. NIÑO DE 12 MESES
AREA APRENDIZAJE
HITO L-12
HACE GARABATOS

43. NIÑO DE 12 MESES
AREA LENGUAJE

44. NIÑO DE 12 MESES
AREA VESTIDO Y JUEGO

45. SIGNOS DE ALERTA
• 12 MESES DE EDAD:
• - Ausencia de bipedestación.
• - Presencia de reflejos anormales.
• - No vocabulario de dos palabras con/sin
significado.
• - No entiende órdenes sencillas.

46. NIÑO DE 15 MESES
AREA COORDINACIÓN y
APRENDIZAJE

47. NIÑO DE 15 MESES
AREA SOCIAL:
ALIMENTACIÓN Y JUEGO

48. SIGNOS DE ALERTA
• 15 MESES DE EDAD:
• - No camina solo.
• - Ausencia de pinza superior.
• - No arroja objetos.
• - No tiene un vocabulario de tres o cuatro
palabras.
• - Pasa ininterrumpidamente de una
actividad a otra.

49. NIÑO DE 18 MESES AREA MOTORA POSTURAL
HITO A-18
SENTADO EN EL SUELO SE
PARA SOLO
HITO C-18
CORRE
Corre (no es caminar rápido).

50. NIÑO DE 18 MESES
AREA COORDINACIÓN y
APRENDIZAJE

51. NIÑO DE 18 MESES
AREA LENGUAJE

52. NIÑO DE 18 MESES
AREA SOCIAL

53. SIGNOS DE ALERTA
• 18 MESES DE EDAD:
• - No sube escaleras.
• - No tiene un vocabulario de 7/10
palabras.
• - No conoce partes del cuerpo.
• - No garabatea espontáneamente.
• - No bebe de un vaso.
• - No hace una torre de dos cubos.

54. NIÑO DE 21 MESES
AREA COORDINACIÓN
HITO D-21
HACE TORRES DE CINCO CUBOS
Construye una torre de 5 cubos, hasta en tres intentos.

55. NIÑO DE 21 MESES
AREA LENGUAJE
HITO G-21
COMPRENDE DOS FRASES SENCILLAS
CONSECUTIVAS “RECOGE EL CUBO Y
DÁMELO”
Recoge el cubo y lo da al evaluador.

56. NIÑO DE 21 MESES AREA SOCIAL: VESTIDO Y JUEGO
HITO J-21
INTENTA QUITARSE LAS
PRENDAS INFERIORES
Puede quitarse una prenda inferior
pantalón, short ó truza.
HITO K-21
JUEGA CON OTROS NIÑOS

57. NIÑO DE 24 MESES
AREA COORDINACIÓN
HITO D-24
HACE TORRES DE SIETE CUBOS
Construye una torre de 7 cubos, hasta en tres intentos.

58. NIÑO DE 24 MESES AREA LENGUAJE
HITO G-24
COMPRENDE TRES FRASES “SIÉNTATE,
QUITATE LOS ZAPATOS, DÁMELOS”
Realiza las tres órdenes consecutivas.
HITO H-24
DICE ORACIONES SIMPLES “MAMÁ VAMO
CALLE”, “MAMÁ QUIERO PAN”
Observación o respuesta afirmativa.

59. NIÑO DE 24 MESES AREA SOCIAL
HITO I-24
DESENROSCA UN TAPÓN PARA MIRAR
DENTRO
Intento de desenroscar.

60. SIGNOS DE ALERTA
• 24 MESES DE EDAD:
• - No corre.
• - No construye torres de 3 ó 6 cubos
• - No asocia dos palabras.
• - No utiliza la palabra “NO”.
• - Presencia de estereotipias verbales. No asocia
2 palabras.
• - Incapacidad para el juego simbólico.
• No pide comer o beber.

61. NIÑO DE 30 MESES
AREA COORDINACIÓN YAPRENDIZAJE
HITO D-30
HACE PUENTE DE TRES CUBOS
Construye un puente con tres cubos, hasta en
tres intentos.
HITO L-30
COLOCA LOS AROS EN ORDEN DE
TAMAÑO
Intenta colocar los aros en orden de acuerdo a
su tamaño.

62. NIÑO DE 30 MESES
AREA LENGUAJE HITO G-30
PASA UNA PÁGINA, ELIGE FIGURA
DEL LIBRO Y LAS NOMINA
Pasa las páginas y nomina tres (3) figuras.

63. NIÑO DE 30 MESES AREA SOCIAL

64. SIGNOS DE ALERTA
• a cualquier edad:
• - Movilidad, tono o postura anormal.
• - Movimientos involuntarios (actitud distónica de
manos, hiper-extensión cefálica...).
• - Movimientos oculares anormales.
• - Retraso en la adquisición de los ítems
madurativos.
• - Macrocefalia, microcefalia, estancamiento del
perímetro craneal.

65. Niños de 2 a 3 años
• El niño corre de prisa (sabe coger las
curvas).
• Trepa, gira, salta (sobre los dos pies y
luego en un pie).
• Sube y baja la escalera solo.
• Patea la pelota (el equilibrio es mejor).

66. Niños de 2 a 3 años
• Buena rotación de la muñeca (total
independencia manual).
• El niño come solo, abre y cierra las
puertas.
• Se pone sus zapatos.
• Pasa las página de un libro ilustrado una
a una.
• Dibuja una figura humana.
• Se para en un pie 10 seg ó más

67. Niños de 2 a 3 años
• Buen desarrollo intelectual.
• Conoce el significa de 4 a 8 imágenes.
• Nombra 4 a 8 objetos usuales.
• Designa 4 a 8 partes de su cuerpo.
• Comprende 2 a 4 órdenes dadas a la vez.
• Control de esfínteres (diurna y nocturna).
• Torres de 6 a 8 cubos.
• Conoce 2 a 4 colores.
• Puede contar hasta 8 a los 3 años.
• Copia círculo cuadrado y triángulo.