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EXAMEN FÍSICO
ABDOMINAL EN
PEDIATRÍA
Univ. Luz del Pilar Revolledo Calizaya
Fac. de Medicina Humana
Universidad Católica de Santa María
-Proceso de Crecimiento y Desarrollo Somático
-Características Normales  Alteraciones.
Aplicación de 4
TIEMPOS DEL
EXAMEN FÍSICO
- INSPECCIÓN
-PALPACIÓN
-PERCUSIÓN
-AUSCULTACIÓN
-PALPACIÓN PROFUNDA
¿QUÉ
EVALUAMOS?
- Forma del Abdomen
-Motilidad y Características de la Pared Abdominal
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DIVISIÓN
TOPOGRÁFICA
- División en cuadrantes y regiones.
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Cuadrantes del
Abdomen1
1. Semiología Pediátrica, Conociendo al Niño Sano. Lisa Schonhaut, Marcela Assef. 2004. Editorial Mediterráneo Ltda.
DIVISIÓN
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1. Semiología Pediátrica, Conociendo al Niño Sano. Lisa Schonhaut, Marcela Assef. 2004. Editorial Mediterráneo Ltda.
Regiones de la Pared Anterior1 Regiones de la Pared Posterior1
E
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H
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RegionesLumboabdominales
¿CÓMO EXPLORAMOS?
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PERCUSIÓN DEL HÍGADO
De abajo hacia arriba y de
adentro hacia afuera.
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Proyección Hepática
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Descenso del Órgano
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-
- Consist. gomosa, superf.
lisa, bordes suaves
Posición de Schuster
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Esplenomegalia
siempre patológica
Alteración:
Puñopercusión (+) Unil.:
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En resumen:
- ¿Cómo debe estar el paciente para la exploración?
- ¿Porqué el abdomen se divide en cuadrantes y/o regiones?
- ¿Cuál es el orden correcto del Ex. Físico Pediátrico?
- Cordón Umbilical y Hernias
-Prominencia del abdomen, respiración abdominal y
diástasis… ¿hallazgos normales?
- Hígado y bazo se palpan en…
SIGNOS DE ALERTA: Proyección hepática alterada,
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GRACIAS

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Examen Físico Abdominal en Pediatría

  • 1. EXAMEN FÍSICO ABDOMINAL EN PEDIATRÍA Univ. Luz del Pilar Revolledo Calizaya Fac. de Medicina Humana Universidad Católica de Santa María
  • 2. -Proceso de Crecimiento y Desarrollo Somático -Características Normales  Alteraciones. Aplicación de 4 TIEMPOS DEL EXAMEN FÍSICO - INSPECCIÓN -PALPACIÓN -PERCUSIÓN -AUSCULTACIÓN -PALPACIÓN PROFUNDA ¿QUÉ EVALUAMOS? - Forma del Abdomen -Motilidad y Características de la Pared Abdominal -Cordón Umbilical -Órganos Intraabdominales -Motilidad Interstinal -Presencia de Masas y Hernias
  • 3. DIVISIÓN TOPOGRÁFICA - División en cuadrantes y regiones. - En forma secuencial y sistemática. Cuadrantes del Abdomen1 1. Semiología Pediátrica, Conociendo al Niño Sano. Lisa Schonhaut, Marcela Assef. 2004. Editorial Mediterráneo Ltda.
  • 4. DIVISIÓN TOPOGRÁFICA 1. Semiología Pediátrica, Conociendo al Niño Sano. Lisa Schonhaut, Marcela Assef. 2004. Editorial Mediterráneo Ltda. Regiones de la Pared Anterior1 Regiones de la Pared Posterior1 E U H HD HI FD FI FID FII RegionesLumbaresInternas RegionesLumboabdominales
  • 5. ¿CÓMO EXPLORAMOS? Niños Cómodos y Tranquilos Musculatura Relajada Posición Ideal Ambiente Acogedor Temperatura Adecuada Aproximación al Examen Físico
  • 6. INSPECCIÓN FORMA PARED ABDOMINAL Abdomen Redondeado y Prominente (Poco desarrollo de la musculatura abdominal). Más Prominente o Distendido Excavado o Hundido Diástasis de Rectos Anteriores (Entre 1 y 4cm, de Ap. Xif. Hasta ombligo) - Características de la Piel del Abdomen (Turgor y elasticidad, cicatrices y estrías). -Presencia de Circulación Venosa. CAUSAS POSIBLES DE DISTENSIÓN ABDOMINAL - Meteorismo -Hipertrofia del TSC -Visceromegalia -Ascitis
  • 7. MOVILIDAD Asociada a Movimientos Respiratorios. Evaluación de la Movilidad de Pared Abdominal. (Alterada en Ciertas Patologías) CORDÓN UMBILICAL - Número de Vasos -Desecación y desprendimiento -Evaluación de la Piel alrededor del cordón (No eritema, induración ni mal olor) HERNIAS GRANULOMA UMBILICAL -Secreción Serohemática - Formación Nodular de T. Cicatricial - ¿Hernia? -¿Cómo se manifiesta? - La presencia de hernia SIEMPRE ES ANORMAL HERNIA UMBILICAL DEL LACTANTE Desaparece espontáneamente durante el primer o segundo año de vida. AL EVALUAR UNA HERNIA… - Estructura por donde protruye -Tamaño y Consistencia - Contenido - Signos Inflamatorios - Reductibilidad
  • 8. AUSCULTACIÓN EVALUACIÓN DE RHA - Frecuencia y Tonalidad - Evaluar al menos durante un minuto. ¿RHA DISMINUIDOS? - Íleo - Irritación Peritoneal ¿RHA AUMENTADOS? - Cuadros Abdominales Agudos - EDAs
  • 9. PERCUSIÓN Exploración del abdomen describiendo FORMA, TAMAÑO Y CONSISTENCIA ¿Cómo debe hacerse? - En forma ordenada - Comparativamente ¿Qué encontraremos? - TIMPANISMO como sonido predominante (víscera hueca con contenido de aire y líquido) -MATIDEZ al percutir una víscera sólida como hígado o bazo. - Se pueden delimitar los hallazgos para indicar si son normales o no.
  • 10. PERCUSIÓN DEL BAZO De abajo hacia arriba y de adentro hacia afuera. - LMA, no sobrepasa LMA anterior PERCUSIÓN DEL HÍGADO De abajo hacia arriba y de adentro hacia afuera. -Espacios Intercostales LMC derecha, 5to EIC sonido cambia ¿cómo cambia la percusión si encontramos…? METEORISMO Timpanismo VISCEROMEGALIA Matidez fuera de los límites correspondientes. TUMOR ABDOMINAL Matidez en localizaciones anómalas. VEJIGA LLENA O GLOBO VESICAL Matidez con convexidad superior.
  • 11. PALPACIÓNCorresponde al último tiempo del examen abdominal y se realiza en dos partes: Palpación Profunda - Estructuras Abdominales - Masas Anormales Palpación Superficial - Tensión de Pared Abdominal - Dolor ¿Cómo debe hacerse? - Mano extendida - Recorrer el abdomen - Compresiones (tensión y sensibilidad) ¿Cosquillas? ¿Cómo debe hacerse? - Mano más oblicua - Compresiones más profundas (ubicación, forma, tamaño y consistencia, bordes y superficie, sensibilidad, movilidad y adherencia) - Interpretar la información obtenida en el examen -Motivo de consulta: DOLOR - Cuadro Doloroso Abdominal: Signo de Blumberg
  • 12. EXAMEN DEL HÍGADO - Maniobra más útil: palpación ¿Cómo? EXAMEN DEL BAZO Dificultad debido a ubicaciónEXAMEN DE RIÑONES - Niño en decúbito dorsal, mano izquierda en fosa lumbar, mano derecha en parte sup. del abdomen -“enganchar” riñon - Maniobra de Peloteo - Sensibilidad: Puñopercusión - HD -3 cm en RN, 6 -8 cm en adolescentes - Consist. gomosa, superf. lisa, bordes suaves -HD, 2cm lactantes y 1cm preescolares - ¿región epigástrica? - “el hígado no va al colegio” - PERCUSIÓN + PALPACIÓN: Proyección Hepática Alteración: Hepatomegalia o Descenso del Órgano - 1 a 2 cm en RN y lactantes pequeños - - Consist. gomosa, superf. lisa, bordes suaves Posición de Schuster Alteración: Esplenomegalia siempre patológica Alteración: Puñopercusión (+) Unil.: Inflamación Renal
  • 13. En resumen: - ¿Cómo debe estar el paciente para la exploración? - ¿Porqué el abdomen se divide en cuadrantes y/o regiones? - ¿Cuál es el orden correcto del Ex. Físico Pediátrico? - Cordón Umbilical y Hernias -Prominencia del abdomen, respiración abdominal y diástasis… ¿hallazgos normales? - Hígado y bazo se palpan en… SIGNOS DE ALERTA: Proyección hepática alterada, masa abdominal, ascitis, movilidad abdominal disminuída, RHA muy aumentados o ausentes.