PRESENTADO POR: MARICELA LARA
GLENDA PINCHAO
FERNANDA TUCANES
JEFERSON ALPALA
La respuesta que le dio la funcionaria al aprendiz fue muy
equivocada, por que, a las personas que cumplan con los
requisitos y se matriculen a el Centro de formación SENA,
tanto en modalidad presencial, virtual o a distancia, estas
tiene derecho a recibir un carné que lo acredita como
miembro de la comunidad SENA.
• CAPITULO III
• DEBERES DEL APRENDIZ SENA
• ARTÍCULO 9°. Se entiende por deber, la obligación legal, social y moral que compromete a la persona a cumplir
con determinada actuación, asumiendo con responsabilidad todos sus actos, para propiciar la armonía, el
respeto, la integración, el bienestar común, la sana convivencia, el servicio a los demás, la seguridad de las
personas y de los bienes de la institución.
Son deberes del aprendiz SENA durante el proceso de ejecución de la formación, los siguientes:
• ÍTEMS:
1. Cumplir con todas las actividades propias de su proceso de aprendizaje o del plan de mejoramiento, definidas
durante su etapa lectiva y productiva.
3. Verificar en el sistema que sus datos básicos, se encuentren totalmente diligenciados y/o actualizarlos de
acuerdo con el trámite administrativo correspondiente.
9. Asumir con responsabilidad su participación en las actividades programadas como salidas, pasantías técnicas,
intercambios de aprendices a nivel nacional e internacional, así como en las demás de carácter lúdico -
pedagógico.
27. Cumplir a cabalidad la normatividad vigente del estado Colombiano en lo referente a delitos informáticos.
El Reglamento del Aprendiz dice que cada persona miembro de la
comunidad SENA tiene la responsabilidad de revisar y actualizar los
datos que se encuentran en la plataforma virtual ejecutada en el
momento de registrarse, por ejemplo si el aprendiz cambia de correo y
en todo caso el aprendiz debe estar modificando la información que
ingresó en la plataforma.
ÍTEM:
• Verificar en el sistema que sus datos básicos, se encuentren
totalmente diligenciados y/o actualizarlos de acuerdo con el trámite
administrativo correspondiente.
9. Asumir con responsabilidad su participación en las
actividades programadas como salidas, pasantías
técnicas, intercambios de aprendices a nivel nacional e
internacional, así como en las demás de carácter lúdico -
pedagógico.
Son aquellas acciones que se aplican al Aprendiz SENA cuando se trate de
hechos que contraríen en menor grado el orden académico o disciplinario,
sin afectar los deberes, derechos y prohibiciones, o que se adopta con el fin
de prevenir su ocurrencia, o con el fin de generar cambios en el desempeño
académico o en el comportamiento disciplinario del Aprendiz.
Son medidas formativas:
1. Llamado de atención verbal: En caso de que el aprendiz contraríe el orden
académico-disciplinario por parte de los funcionarios, directivos y ejecutivos.
2. Plan de Mejoramiento académico: Estrategia que consigna acciones entre
el aprendiz y el instructor, actividades que realizara el aprendiz, para su
mejoramiento en el proceso de formación.
3. Plan de mejoramiento disciplinario: llamado de atención por escrito por
la falta cometida para el mejoramiento y logro del comportamiento.
ESTACIÓN 3
ESTACIÓN 3

ESTACIÓN 3

  • 1.
    PRESENTADO POR: MARICELALARA GLENDA PINCHAO FERNANDA TUCANES JEFERSON ALPALA
  • 5.
    La respuesta quele dio la funcionaria al aprendiz fue muy equivocada, por que, a las personas que cumplan con los requisitos y se matriculen a el Centro de formación SENA, tanto en modalidad presencial, virtual o a distancia, estas tiene derecho a recibir un carné que lo acredita como miembro de la comunidad SENA.
  • 9.
    • CAPITULO III •DEBERES DEL APRENDIZ SENA • ARTÍCULO 9°. Se entiende por deber, la obligación legal, social y moral que compromete a la persona a cumplir con determinada actuación, asumiendo con responsabilidad todos sus actos, para propiciar la armonía, el respeto, la integración, el bienestar común, la sana convivencia, el servicio a los demás, la seguridad de las personas y de los bienes de la institución. Son deberes del aprendiz SENA durante el proceso de ejecución de la formación, los siguientes: • ÍTEMS: 1. Cumplir con todas las actividades propias de su proceso de aprendizaje o del plan de mejoramiento, definidas durante su etapa lectiva y productiva. 3. Verificar en el sistema que sus datos básicos, se encuentren totalmente diligenciados y/o actualizarlos de acuerdo con el trámite administrativo correspondiente. 9. Asumir con responsabilidad su participación en las actividades programadas como salidas, pasantías técnicas, intercambios de aprendices a nivel nacional e internacional, así como en las demás de carácter lúdico - pedagógico. 27. Cumplir a cabalidad la normatividad vigente del estado Colombiano en lo referente a delitos informáticos.
  • 10.
    El Reglamento delAprendiz dice que cada persona miembro de la comunidad SENA tiene la responsabilidad de revisar y actualizar los datos que se encuentran en la plataforma virtual ejecutada en el momento de registrarse, por ejemplo si el aprendiz cambia de correo y en todo caso el aprendiz debe estar modificando la información que ingresó en la plataforma. ÍTEM: • Verificar en el sistema que sus datos básicos, se encuentren totalmente diligenciados y/o actualizarlos de acuerdo con el trámite administrativo correspondiente.
  • 11.
    9. Asumir conresponsabilidad su participación en las actividades programadas como salidas, pasantías técnicas, intercambios de aprendices a nivel nacional e internacional, así como en las demás de carácter lúdico - pedagógico.
  • 13.
    Son aquellas accionesque se aplican al Aprendiz SENA cuando se trate de hechos que contraríen en menor grado el orden académico o disciplinario, sin afectar los deberes, derechos y prohibiciones, o que se adopta con el fin de prevenir su ocurrencia, o con el fin de generar cambios en el desempeño académico o en el comportamiento disciplinario del Aprendiz. Son medidas formativas: 1. Llamado de atención verbal: En caso de que el aprendiz contraríe el orden académico-disciplinario por parte de los funcionarios, directivos y ejecutivos. 2. Plan de Mejoramiento académico: Estrategia que consigna acciones entre el aprendiz y el instructor, actividades que realizara el aprendiz, para su mejoramiento en el proceso de formación. 3. Plan de mejoramiento disciplinario: llamado de atención por escrito por la falta cometida para el mejoramiento y logro del comportamiento.