Este documento contiene información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de probabilidad y estadística. Incluye 12 actividades con casos prácticos y preguntas sobre estos temas. También proporciona información de contacto como dirección de correo electrónico y página web para obtener una cotización por este servicio de tutoría.
Este documento presenta una serie de casos prácticos y actividades relacionados con probabilidad y estadística para ser resueltos. Incluye ejercicios sobre cálculo de probabilidades con diagramas de Venn, tablas de contingencia, y resolución de problemas basados en datos estadísticos provistos. El documento busca que los estudiantes apliquen sus conocimientos sobre estos temas al resolver diferentes situaciones y escenarios propuestos.
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias, incluyendo probabilidad, estadística y teoría de probabilidad. Se ofrecen ejemplos de ejercicios resueltos sobre análisis combinatorio, teorema de Bayes, distribuciones binomiales y Poisson, así como preguntas sobre distribuciones normales. El documento proporciona detalles de contacto para obtener más información sobre este servicio de tutoría en línea.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios de estadística descriptiva a través de correo electrónico o en la página web de Maestros Online. Incluye información sobre cómo solicitar una cotización y sobre los temas de apoyo que cubre, como estadística descriptiva y ejercicios de ciencias. El documento también proporciona algunos ejercicios y lecturas relacionadas con conceptos estadísticos para que los estudiantes los revisen.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios de probabilidad y estadística I y II. Incluye un temario detallado de los temas cubiertos y ejemplos de ejercicios resueltos. También proporciona información de contacto para obtener cotizaciones.
Este documento presenta un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de probabilidad y estadística. Incluye un temario detallado de los temas cubiertos y ejemplos de ejercicios que los clientes pueden solicitar que se resuelvan. También proporciona información de contacto para obtener cotizaciones y más detalles sobre el servicio.
Este documento presenta definiciones básicas de estadística descriptiva y probabilidad. Incluye varios ejercicios de probabilidad que involucran experimentos aleatorios simples y pruebas de hipótesis. También cubre técnicas de conteo y distribuciones de probabilidad para variables aleatorias discretas y continuas.
Este documento presenta una guía de ejercicios de estadística que incluye estadística descriptiva y probabilidades. En la sección de estadística descriptiva, se proporcionan ejemplos de cálculo de medidas como la media, mediana y desviación típica para diferentes conjuntos de datos. La sección de probabilidades contiene ejercicios sobre cálculo de probabilidades de sucesos individuales y conjuntos de sucesos, así como problemas que implican la independencia estadística de sucesos. En total, el documento presenta
Distribución de Probabilidad Discreta. Estadística, Douglas A. Lind, William ...Daday Rivas
Este documento presenta varios problemas de probabilidad y estadística relacionados con distribuciones discretas y continuas. Incluye preguntas sobre distribuciones binomiales, de Poisson, hipergeométrica y otras, así como cálculos de media, varianza y desviación estándar. El documento proporciona información para resolver más de 60 problemas diferentes.
Este documento presenta una serie de casos prácticos y actividades relacionados con probabilidad y estadística para ser resueltos. Incluye ejercicios sobre cálculo de probabilidades con diagramas de Venn, tablas de contingencia, y resolución de problemas basados en datos estadísticos provistos. El documento busca que los estudiantes apliquen sus conocimientos sobre estos temas al resolver diferentes situaciones y escenarios propuestos.
Este documento presenta información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias, incluyendo probabilidad, estadística y teoría de probabilidad. Se ofrecen ejemplos de ejercicios resueltos sobre análisis combinatorio, teorema de Bayes, distribuciones binomiales y Poisson, así como preguntas sobre distribuciones normales. El documento proporciona detalles de contacto para obtener más información sobre este servicio de tutoría en línea.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios de estadística descriptiva a través de correo electrónico o en la página web de Maestros Online. Incluye información sobre cómo solicitar una cotización y sobre los temas de apoyo que cubre, como estadística descriptiva y ejercicios de ciencias. El documento también proporciona algunos ejercicios y lecturas relacionadas con conceptos estadísticos para que los estudiantes los revisen.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios de probabilidad y estadística I y II. Incluye un temario detallado de los temas cubiertos y ejemplos de ejercicios resueltos. También proporciona información de contacto para obtener cotizaciones.
Este documento presenta un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de probabilidad y estadística. Incluye un temario detallado de los temas cubiertos y ejemplos de ejercicios que los clientes pueden solicitar que se resuelvan. También proporciona información de contacto para obtener cotizaciones y más detalles sobre el servicio.
Este documento presenta definiciones básicas de estadística descriptiva y probabilidad. Incluye varios ejercicios de probabilidad que involucran experimentos aleatorios simples y pruebas de hipótesis. También cubre técnicas de conteo y distribuciones de probabilidad para variables aleatorias discretas y continuas.
Este documento presenta una guía de ejercicios de estadística que incluye estadística descriptiva y probabilidades. En la sección de estadística descriptiva, se proporcionan ejemplos de cálculo de medidas como la media, mediana y desviación típica para diferentes conjuntos de datos. La sección de probabilidades contiene ejercicios sobre cálculo de probabilidades de sucesos individuales y conjuntos de sucesos, así como problemas que implican la independencia estadística de sucesos. En total, el documento presenta
Distribución de Probabilidad Discreta. Estadística, Douglas A. Lind, William ...Daday Rivas
Este documento presenta varios problemas de probabilidad y estadística relacionados con distribuciones discretas y continuas. Incluye preguntas sobre distribuciones binomiales, de Poisson, hipergeométrica y otras, así como cálculos de media, varianza y desviación estándar. El documento proporciona información para resolver más de 60 problemas diferentes.
Este documento presenta una serie de problemas de probabilidad e inferencia estadística. Incluye problemas sobre líneas de autobús, trabajadores en una empresa, fumadores en Lima, partes defectuosas de computadoras, probabilidad de graduación de estudiantes, probabilidad de ganar partidos de un equipo, otorgamiento de préstamos en un banco, lanzamientos de monedas, respuestas de exámenes adivinadas, casos en un juzgado, aciertos en exámenes de opción múltiple, mortalidad por accidentes
Este documento presenta 5 ejercicios de probabilidad y estadística para ser resueltos por un tutor. Los ejercicios cubren temas como probabilidad de eventos, distribuciones de probabilidad, variables aleatorias discretas y continuas, y cálculo de media, varianza y desviación estándar. El documento proporciona instrucciones detalladas para cada ejercicio y solicita que las respuestas se envíen al tutor para su revisión.
Este documento presenta varios problemas de probabilidad con sus respectivas soluciones. Resume los siguientes puntos clave:
1) Calcula la probabilidad de diferentes resultados al seleccionar 2 artículos de un lote de 10 buenos, 4 defectuosos y 2 graves.
2) Determina la probabilidad de seleccionar 2 concejales específicos de entre 5 posibles para un comité.
3) Calcula la probabilidad de diferentes resultados al seleccionar comités de 3 personas de entre grupos con diferentes composiciones.
Este documento presenta una serie de ejercicios de probabilidad y estadística con sus respectivas respuestas. Los ejercicios involucran conceptos como espacio muestral, probabilidad conjunta, probabilidad condicionada, valor esperado y varianza.
Este documento presenta información sobre probabilidad condicional. Explica que la probabilidad condicional de un evento B dado un evento A se representa como P(B|A) y es igual a la probabilidad de la intersección de ambos eventos dividida entre la probabilidad de A. Luego, analiza un ejemplo sobre la probabilidad de que un lote de morrales sea rechazado en la segunda prueba, dado que fue rechazado en la primera. Finalmente, propone tres problemas individuales para calcular probabilidades condicionales.
El documento presenta ejercicios sobre conceptos básicos de estadística. Explica los diferentes niveles de medición de variables y provee ejemplos. También define conceptos como muestra, población, variables cualitativas y cuantitativas. Finalmente, pide identificar estas categorías en diferentes tablas y conjuntos de datos.
1. El documento presenta varios ejercicios de probabilidad que involucran situaciones como sacar cartas de una baraja, elegir personas al azar con diferentes profesiones, lanzar dados y monedas, y más. Se pide calcular la probabilidad asociada a cada situación utilizando las reglas de adición y multiplicación.
2. Varias de las preguntas involucran calcular la probabilidad de eventos individuales o la unión de eventos en situaciones de azar como sacar fichas de diferentes colores de una mezcla o extraer cartas de una baraja
Estadistica y pronosticos para la toma de decisiones TecMMaestros Online
Este documento presenta instrucciones para realizar varios ejercicios estadísticos. En la primera parte, se pide recolectar datos sobre el peso y estatura de 10 personas y realizar análisis estadísticos como promedios, desviaciones estándares y comparaciones entre géneros. En la segunda parte, se analiza un problema sobre el contenido de nicotina en cigarrillos usando pruebas de hipótesis. En la tercera parte, se explican conceptos relacionados con pruebas de hipótesis.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con estadística y probabilidad. Incluye tres conjuntos de datos y solicita calcular medidas de tendencia central, dispersión, construir gráficos y determinar probabilidades para diversos experimentos aleatorios simples y compuestos.
Este documento presenta una introducción a la teoría de probabilidades. Explica los tres enfoques conceptuales para definir la probabilidad: el enfoque clásico, el enfoque de frecuencia relativa y el enfoque subjetivo. También define conceptos como sucesos mutuamente excluyentes, sucesos compatibles e independientes y cómo calcular la probabilidad de cada uno. Finalmente, incluye ejercicios de aplicación de estos conceptos.
PORTAFOLIOS DE EVIDENCIAS-PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA IICynthia Solis
Este documento presenta información sobre probabilidad y estadística para el grupo 607 de Mecánica Dental de la Escuela Preparatoria Federal Lázaro Cárdenas. Incluye objetivos sobre fenómenos aleatorios con espacio muestral amplio, diagramas de árbol, ejemplos y ejercicios propuestos sobre conteo, probabilidad, permutaciones y combinaciones. El profesor a cargo es E. Alejandro Salazar y los estudiantes son Griselda Galindo Caro, Karla Vanessa Garza Yáñez, Mauricio Ruí
El documento contiene 16 preguntas de estadística y probabilidad sobre diferentes temas como distribuciones de frecuencias, promedios, probabilidades condicionadas y diagramas de cajas. El objetivo es que los estudiantes practiquen y se autoevalúen sobre estos conceptos estadísticos fundamentales.
Este documento contiene 14 problemas de probabilidad relacionados con diferentes escenarios como el comportamiento criminal, encuestas demográficas, diagnósticos médicos y resultados educativos. Los problemas incluyen calcular probabilidades condicionales e independientes usando tablas de datos y porcentajes provistos.
Este documento proporciona un banco de preguntas SIMCE de Matemática para 2° Medio. Incluye 22 preguntas de selección múltiple y respuestas correctas, así como 1 pregunta abierta con ejemplo de respuesta. El documento sugiere usar estas preguntas para analizar conocimientos y habilidades de los estudiantes, conocer su desempeño, y familiarizarlos con la prueba SIMCE.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios de bioestadística a través de correo electrónico. Incluye información de contacto, videos educativos, lecturas y bibliografía relacionados con conceptos estadísticos como medidas de tendencia central, probabilidad y distribuciones. También presenta ejemplos numéricos para que los clientes practiquen el cálculo de estadísticas descriptivas y resolución de problemas.
Este documento presenta una guía de actividades para la asignatura de estadística de sexto grado. Incluye información sobre decimales, porcentajes, medidas de tendencia central y cómo calcular promedios, medianas y porcentajes. El documento contiene ejemplos y problemas para que los estudiantes practiquen los conceptos.
El documento presenta información sobre porcentajes y decimales. Explica cómo calcular porcentajes convirtiendo cantidades a fracciones de 100 y usando esto para comparar y resolver problemas. También incluye ejemplos como calcular descuentos, ganancias y pérdidas usando porcentajes. Finaliza con una serie de ejercicios para practicar diferentes aplicaciones de porcentajes.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios en estadística descriptiva. Incluye información sobre la historia y definición de la estadística, así como enlaces a documentos relacionados con censos poblacionales, distribución de frecuencias, medidas de tendencia central y dispersión, y gráficas estadísticas. El documento propone diversos ejercicios sobre estos temas.
Este documento explica las operaciones básicas con conjuntos como unión, intersección, diferencia y complemento. Define cada operación y proporciona ejemplos numéricos para ilustrarlas. Explica cómo se representan los conjuntos y las operaciones en diagramas de Venn.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios de probabilidad, estadística descriptiva y apoyo en ejercicios de ciencias. Incluye varios ejercicios de estadística con sus respectivas tablas de datos y preguntas sobre análisis de distribución, medidas de tendencia central, dispersión, gráficos y probabilidad.
Este documento presenta una serie de problemas de probabilidad e inferencia estadística. Incluye problemas sobre líneas de autobús, trabajadores en una empresa, fumadores en Lima, partes defectuosas de computadoras, probabilidad de graduación de estudiantes, probabilidad de ganar partidos de un equipo, otorgamiento de préstamos en un banco, lanzamientos de monedas, respuestas de exámenes adivinadas, casos en un juzgado, aciertos en exámenes de opción múltiple, mortalidad por accidentes
Este documento presenta 5 ejercicios de probabilidad y estadística para ser resueltos por un tutor. Los ejercicios cubren temas como probabilidad de eventos, distribuciones de probabilidad, variables aleatorias discretas y continuas, y cálculo de media, varianza y desviación estándar. El documento proporciona instrucciones detalladas para cada ejercicio y solicita que las respuestas se envíen al tutor para su revisión.
Este documento presenta varios problemas de probabilidad con sus respectivas soluciones. Resume los siguientes puntos clave:
1) Calcula la probabilidad de diferentes resultados al seleccionar 2 artículos de un lote de 10 buenos, 4 defectuosos y 2 graves.
2) Determina la probabilidad de seleccionar 2 concejales específicos de entre 5 posibles para un comité.
3) Calcula la probabilidad de diferentes resultados al seleccionar comités de 3 personas de entre grupos con diferentes composiciones.
Este documento presenta una serie de ejercicios de probabilidad y estadística con sus respectivas respuestas. Los ejercicios involucran conceptos como espacio muestral, probabilidad conjunta, probabilidad condicionada, valor esperado y varianza.
Este documento presenta información sobre probabilidad condicional. Explica que la probabilidad condicional de un evento B dado un evento A se representa como P(B|A) y es igual a la probabilidad de la intersección de ambos eventos dividida entre la probabilidad de A. Luego, analiza un ejemplo sobre la probabilidad de que un lote de morrales sea rechazado en la segunda prueba, dado que fue rechazado en la primera. Finalmente, propone tres problemas individuales para calcular probabilidades condicionales.
El documento presenta ejercicios sobre conceptos básicos de estadística. Explica los diferentes niveles de medición de variables y provee ejemplos. También define conceptos como muestra, población, variables cualitativas y cuantitativas. Finalmente, pide identificar estas categorías en diferentes tablas y conjuntos de datos.
1. El documento presenta varios ejercicios de probabilidad que involucran situaciones como sacar cartas de una baraja, elegir personas al azar con diferentes profesiones, lanzar dados y monedas, y más. Se pide calcular la probabilidad asociada a cada situación utilizando las reglas de adición y multiplicación.
2. Varias de las preguntas involucran calcular la probabilidad de eventos individuales o la unión de eventos en situaciones de azar como sacar fichas de diferentes colores de una mezcla o extraer cartas de una baraja
Estadistica y pronosticos para la toma de decisiones TecMMaestros Online
Este documento presenta instrucciones para realizar varios ejercicios estadísticos. En la primera parte, se pide recolectar datos sobre el peso y estatura de 10 personas y realizar análisis estadísticos como promedios, desviaciones estándares y comparaciones entre géneros. En la segunda parte, se analiza un problema sobre el contenido de nicotina en cigarrillos usando pruebas de hipótesis. En la tercera parte, se explican conceptos relacionados con pruebas de hipótesis.
Este documento presenta una serie de ejercicios relacionados con estadística y probabilidad. Incluye tres conjuntos de datos y solicita calcular medidas de tendencia central, dispersión, construir gráficos y determinar probabilidades para diversos experimentos aleatorios simples y compuestos.
Este documento presenta una introducción a la teoría de probabilidades. Explica los tres enfoques conceptuales para definir la probabilidad: el enfoque clásico, el enfoque de frecuencia relativa y el enfoque subjetivo. También define conceptos como sucesos mutuamente excluyentes, sucesos compatibles e independientes y cómo calcular la probabilidad de cada uno. Finalmente, incluye ejercicios de aplicación de estos conceptos.
PORTAFOLIOS DE EVIDENCIAS-PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA IICynthia Solis
Este documento presenta información sobre probabilidad y estadística para el grupo 607 de Mecánica Dental de la Escuela Preparatoria Federal Lázaro Cárdenas. Incluye objetivos sobre fenómenos aleatorios con espacio muestral amplio, diagramas de árbol, ejemplos y ejercicios propuestos sobre conteo, probabilidad, permutaciones y combinaciones. El profesor a cargo es E. Alejandro Salazar y los estudiantes son Griselda Galindo Caro, Karla Vanessa Garza Yáñez, Mauricio Ruí
El documento contiene 16 preguntas de estadística y probabilidad sobre diferentes temas como distribuciones de frecuencias, promedios, probabilidades condicionadas y diagramas de cajas. El objetivo es que los estudiantes practiquen y se autoevalúen sobre estos conceptos estadísticos fundamentales.
Este documento contiene 14 problemas de probabilidad relacionados con diferentes escenarios como el comportamiento criminal, encuestas demográficas, diagnósticos médicos y resultados educativos. Los problemas incluyen calcular probabilidades condicionales e independientes usando tablas de datos y porcentajes provistos.
Este documento proporciona un banco de preguntas SIMCE de Matemática para 2° Medio. Incluye 22 preguntas de selección múltiple y respuestas correctas, así como 1 pregunta abierta con ejemplo de respuesta. El documento sugiere usar estas preguntas para analizar conocimientos y habilidades de los estudiantes, conocer su desempeño, y familiarizarlos con la prueba SIMCE.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios de bioestadística a través de correo electrónico. Incluye información de contacto, videos educativos, lecturas y bibliografía relacionados con conceptos estadísticos como medidas de tendencia central, probabilidad y distribuciones. También presenta ejemplos numéricos para que los clientes practiquen el cálculo de estadísticas descriptivas y resolución de problemas.
Este documento presenta una guía de actividades para la asignatura de estadística de sexto grado. Incluye información sobre decimales, porcentajes, medidas de tendencia central y cómo calcular promedios, medianas y porcentajes. El documento contiene ejemplos y problemas para que los estudiantes practiquen los conceptos.
El documento presenta información sobre porcentajes y decimales. Explica cómo calcular porcentajes convirtiendo cantidades a fracciones de 100 y usando esto para comparar y resolver problemas. También incluye ejemplos como calcular descuentos, ganancias y pérdidas usando porcentajes. Finaliza con una serie de ejercicios para practicar diferentes aplicaciones de porcentajes.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios en estadística descriptiva. Incluye información sobre la historia y definición de la estadística, así como enlaces a documentos relacionados con censos poblacionales, distribución de frecuencias, medidas de tendencia central y dispersión, y gráficas estadísticas. El documento propone diversos ejercicios sobre estos temas.
Este documento explica las operaciones básicas con conjuntos como unión, intersección, diferencia y complemento. Define cada operación y proporciona ejemplos numéricos para ilustrarlas. Explica cómo se representan los conjuntos y las operaciones en diagramas de Venn.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios de probabilidad, estadística descriptiva y apoyo en ejercicios de ciencias. Incluye varios ejercicios de estadística con sus respectivas tablas de datos y preguntas sobre análisis de distribución, medidas de tendencia central, dispersión, gráficos y probabilidad.
Este documento contiene una lista de precios de abrigos y otros artículos de ropa de la tienda Price Shoes para las sucursales de Vallejo e Iztapalapa del 1 al 15 de octubre de 2013. La lista incluye más de 45 artículos como abrigos, sacos, ponchos, vestidos y chaquetas de marcas como Choppard, Schatz, Tierra Bendita y otros. Para cada artículo se proporciona información como código, descripción, material, talla, color, fecha y precio.
Este documento contiene una lista de precios de mochilas de diferentes marcas como Monster High, Bratzillas, Creepy Town, Princesas, Hello Kitty, Pretty Bear, Cutie Zoo, Distroller y Black Cherry de las sucursales Vallejo e Iztapalapa de Price Shoes. Se incluye información como marca, pasillo, plantilla, modelo, forro, colores, fecha, precio y observaciones para cada producto. Al final se indica que los precios están sujetos a cambio sin previo aviso y se recomienda ofrecer una segunda opción si el cliente
Este documento presenta una guía de ejercicios de estadística que incluye estadística descriptiva y probabilidades. En la sección de estadística descriptiva, se proporcionan ejemplos de cálculo de medidas como la media, mediana y desviación típica para diferentes conjuntos de datos. La sección de probabilidades contiene ejercicios sobre cálculo de probabilidades de sucesos individuales y conjuntos de sucesos, así como problemas que implican la independencia estadística de sucesos. En total, el documento presenta
Este documento presenta una guía de ejercicios de estadística que incluye estadística descriptiva y probabilidades. En la sección de estadística descriptiva, se proporcionan ejemplos de cálculo de medidas como la media, mediana y desviación típica para diferentes conjuntos de datos. La sección de probabilidades contiene ejercicios sobre sucesos, probabilidades conjuntas y de unión, y combinatoria. El documento proporciona problemas y soluciones relacionadas con conceptos estadísticos básicos.
Este documento describe la distribución binomial, una de las distribuciones de probabilidad discretas más importantes. Explica que surge de experimentos de Bernoulli que tienen dos resultados posibles y donde la probabilidad de éxito es constante. Proporciona ejemplos y características de la distribución binomial como su variable aleatoria, rango, función de probabilidad y parámetros. Finalmente, presenta cuatro casos de estudio para ilustrar su aplicación.
Este documento presenta ejercicios de estadística para estudiantes de la Facultad de Ciencias Económicas y Sociales de la Universidad Fermín Toro. Incluye ejercicios para clasificar variables, identificar poblaciones y muestras, determinar tipos de muestreo, y calcular porcentajes, proporciones, tasas y razones.
Este documento presenta varios ejercicios de estadística para ser resueltos, incluyendo diagramas de dispersión, coeficientes de correlación, rectas de regresión y pruebas de hipótesis. Se ofrece un servicio de asesoría para resolver los ejercicios a través de correo electrónico o en el sitio web listado.
Este documento presenta 5 problemas de probabilidad y estadística resueltos. El primer problema involucra calcular el espacio muestral y asignar probabilidades a eventos relacionados con responder verdadero o falso a 4 preguntas. El segundo calcula probabilidades relacionadas con calificaciones de un dispositivo. El tercero calcula la probabilidad de poseer un televisor. El cuarto calcula la probabilidad de que 2 trabajadores estén en contra de nuevas disposiciones. El quinto calcula varias probabilidades relacionadas con hipertensión y hábit
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios de probabilidad y estadística I y II para apoyar el aprendizaje de estudiantes. Incluye temarios de los conceptos y distribuciones de probabilidad y estadística descriptiva e inferencial que cubre, así como ejemplos de ejercicios y problemas para que los estudiantes practiquen.
Las cadenas de Markov son modelos probabilísticos que predicen la evolución y comportamiento a corto y largo plazo de sistemas. George usa una cadena de Markov para predecir las participaciones de mercado futuras de tres escuelas técnicas (Bradley School, International Technology y Career Academy) basándose en las tasas históricas de retención de estudiantes y cambios entre escuelas. Multiplicando las participaciones actuales por la matriz de probabilidad de transición, se calculan las participaciones de equilibrio para cada escuela.
Este documento presenta instrucciones para cuatro actividades integradoras de estadística que incluyen ejercicios sobre distribuciones de probabilidad, intervalos de confianza, pruebas de hipótesis y análisis de datos. También incluye instrucciones para un proyecto final que implica el uso de estadística descriptiva para resumir datos financieros de empresas.
Este documento trata sobre conceptos básicos de probabilidad. En menos de 3 oraciones:
El documento introduce conceptos como experimento aleatorio, espacio muestral, eventos, definición de probabilidad y propiedades de la probabilidad. Luego explica conceptos más avanzados como probabilidad condicional, probabilidad total y teorema de Bayes. Finalmente incluye ejercicios de aplicación de estos conceptos.
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre probabilidad y estadística. Incluye problemas sobre combinatoria, espacios muestrales, sucesos, probabilidades condicionales, tablas de probabilidad conjunta, diagramas de árbol y Venn. Los ejercicios cubren temas como números aleatorios, experimentos aleatorios, variables aleatorias discretas y continuas, valor esperado, varianza y desviación estándar.
Recuperacion del aprendizaje de estadistica II periodoElkin Guillen
Este documento contiene 5 preguntas de estadística sobre diferentes temas como transporte, probabilidad, encuestas y control de calidad. Las preguntas indagan sobre conceptos como parque automotor, proporciones, tablas de datos, cálculo de intereses y porcentajes dentro de márgenes de error.
Este documento presenta un conjunto de ejercicios sobre conceptos estadísticos para la asignatura de Estadística. Contiene ejercicios para clasificar variables, identificar poblaciones y muestras, determinar tipos de muestreo, calcular porcentajes, razones y tasas. El documento pertenece al equipo 2 de la unidad 1 de la asignatura y fue elaborado por estudiantes y una profesora de la Universidad Fermín Toro.
Este documento presenta información sobre probabilidad condicional y distribuciones de probabilidad binomial. Incluye ejemplos y ejercicios sobre conceptos como probabilidad condicional, media, varianza, desviación estándar y coeficiente de variación para variables aleatorias discretas. También introduce el concepto de sucesos dependientes y cómo calcular la probabilidad condicional.
Estadistica y pronostico para la toma de decisiones ma13202Maestros en Linea
Este documento presenta un ejercicio estadístico dividido en tres partes. En la primera parte, los estudiantes deben recolectar datos sobre estatura y peso de 10 personas y calcular promedios. En la segunda parte, deben organizar los datos en Excel y calcular medidas adicionales. En la tercera parte, deben responder preguntas sobre sus conclusiones. El objetivo general es analizar la relación entre estatura y peso.
El documento presenta conceptos clave de probabilidad como independencia estadística y los tipos de probabilidad (marginal, conjunta y condicional). Explica que la probabilidad mide la incertidumbre sobre resultados de experimentos aleatorios y es importante en estudios estadísticos. Luego, proporciona ejemplos para ilustrar estos conceptos y cómo calcular diferentes tipos de probabilidad bajo independencia estadística.
El documento presenta información sobre el parque automotor del transporte intermunicipal en Colombia. Según los datos, la mayor parte del parque automotor lo constituyen automóviles, camionetas y camperos, los cuales representan un 65% del total. Adicionalmente, se muestra una tabla con los resultados de una encuesta realizada a empleados sobre su medio de transporte para ir al trabajo.
1. La definición de política cambiaria es correcta.
2. Es correcto que el Banco de México es la institución encargada de regular la política monetaria en México.
3. Es incorrecto. El gobierno sí tiene la responsabilidad de manejar finanzas públicas sanas, a través de políticas fiscales. La iniciativa privada no tiene injerencia directa en las finanzas públicas.
4. Los requisitos para que algo sea considerado dinero son correctos: a) ser un medio de cambio generalmente aceptado, b) puede ser usado como unidad
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios de bioestadística a través de correo electrónico. Incluye información de contacto, videos educativos, lecturas y bibliografía relacionados con conceptos estadísticos como medidas de tendencia central, probabilidad y distribuciones. También presenta ejemplos numéricos para que los clientes practiquen el cálculo de estadísticas descriptivas y resolución de problemas.
Este documento trata sobre la estimación de probabilidades condicionadas. Explica conceptos como experimentos aleatorios y sucesos de probabilidad condicionados. Incluye actividades como simular experimentos aleatorios en Excel y calcular probabilidades utilizando diagramas de árbol y tablas de contingencia. El objetivo es que los estudiantes aprendan a analizar situaciones probabilísticas y a razonar estadísticamente.
Este documento ofrece los servicios de asesoría y resolución de ejercicios de física y matemáticas de la página web www.maestronline.com. Incluye instrucciones para realizar ejercicios sobre funciones, derivadas, límites y otros temas, así como solicita calcular diferentes conceptos matemáticos de manera ordenada y clara.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias a través del correo electrónico ciencias_help@hotmail.com y la página web www.maestronline.com. Incluye 15 preguntas de opción múltiple sobre conceptos de funciones y derivadas, así como 5 ejercicios resueltos sobre funciones exponenciales, lineales, máximos y mínimos, y equilibrio de mercado.
Este documento proporciona información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios en diferentes materias, incluyendo ciencias. Se ofrece apoyo en ejercicios a través del correo electrónico ciencias_help@hotmail.com y en la página web www.maestronline.com. También se mencionan libros de texto de diversas asignaturas y se pide cotizar los servicios a través del correo.
Este documento presenta 5 ejercicios de teoría de colas y análisis de decisiones. Los ejercicios cubren temas como sistemas de líneas de espera, distribuciones de probabilidad como Poisson y exponencial, cuentas por cobrar, participación de mercado y matrices de probabilidad de transición. Se piden determinar métricas como utilización, tiempo promedio en cola y sistema, deuda incobrable, participación futura de mercado y utilidad de taxistas.
Este documento presenta varios problemas y ejercicios relacionados con modelos de inventario como el sistema de descuentos incrementales y el modelo EOQ. Incluye preguntas sobre cómo calcular la cantidad óptima a producir, el costo total promedio mínimo de mantener inventario y la mejor política de compra para minimizar costos. También incluye problemas sobre planificación de requerimientos de materiales (MRP) y revisión periódica de inventarios.
Este documento presenta varios ejercicios y problemas de probabilidad y estadística para ser resueltos. Incluye cálculos de probabilidad con distribuciones de Poisson, normal y binomial. También incluye ejercicios de regresión lineal simple para analizar la relación entre variables como ventas, paridad cambiaria, ingresos por desayuno y habitaciones ocupadas.
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios de matemáticas a nivel de secundaria. Incluye 14 preguntas de ejercicios de álgebra, geometría, funciones cuadráticas y máximos-mínimos. El documento proporciona las instrucciones y ejercicios para que los estudiantes los resuelvan con la ayuda de tutores a través del correo electrónico o página web indicados.
Este documento presenta una serie de ejercicios y preguntas relacionados con las tecnologías de la información y la comunicación para ser resueltos por estudiantes. Incluye temas como la historia de la computación, el comercio electrónico, las redes sociales y su aplicación en diferentes ámbitos. El documento ofrece instrucciones detalladas para cada actividad y cuestionario.
El documento presenta una serie de ejercicios y preguntas relacionadas con conceptos y temas de administración. Se pide realizar actividades como resúmenes, cuadros comparativos, gráficas y mapas conceptuales sobre temas como la evolución histórica de la administración, teorías administrativas, roles gerenciales y aportaciones de pensadores clave.
Este documento contiene varias instrucciones para ejercicios relacionados con temas de administración, como la emigración de profesionistas, el lanzamiento de una empresa de galletas, el consumo de azúcar, objetivos y controles como gerente de producción, y el diseño de procesos de gestión de recursos humanos. El documento ofrece estas instrucciones para que se desarrollen ejercicios que ayuden a practicar conceptos administrativos.
Este documento presenta una serie de ejercicios y problemas de física, química y electricidad para ser resueltos. Incluye ecuaciones, cálculos de fuerzas, velocidades, aceleraciones, masas, volúmenes y corrientes eléctricas. El documento pide elaborar un reporte resolviendo cada uno de los ejercicios presentados.
Este documento presenta varios ejercicios y problemas de física, química y electricidad para ser resueltos. Incluye ejercicios sobre vectores, movimiento, fuerza, trabajo y potencia. También contiene problemas químicos sobre propiedades de elementos, masa molecular, tipos de compuestos y reacciones químicas. Por último, propone circuitos eléctricos para calcular corrientes y voltajes.
Este documento presenta una serie de ejercicios y problemas de física, química y electricidad para ser resueltos como parte de un servicio de asesoría en línea. Incluye problemas sobre cinemática, dinámica, fuerzas, energía, calor, electromagnetismo, reacciones químicas, estructura atómica y propiedades de los elementos. El documento pide elaborar un reporte resolviendo los ejercicios planteados y concluir sobre las aplicaciones de estos conceptos en la vida profesional.
Este documento presenta 46 preguntas de opción múltiple relacionadas con conceptos de tecnologías de la información como seguridad, planes de contingencia, gobierno de TI, cloud computing, entre otros. Se pide responder las preguntas en un documento y presentar evidencia del módulo 1.
El documento proporciona instrucciones para varios ejercicios relacionados con el comercio internacional. Se pide elaborar un manual para formar un departamento de comercio internacional, describir procesos de reclutamiento y planeación de recursos humanos, formas de entrada a mercados internacionales, y obtener mayor competitividad a través de recursos humanos y planeación estratégica. También se piden ejercicios sobre exportación de café orgánico a países europeos y cosméticos naturales a Canadá, incluyendo análisis de mercados,
Este documento ofrece servicios de asesoría y resolución de ejercicios en diversas materias como administración de empresas y ciencias. Proporciona información de contacto a través de correo electrónico y página web para cotizar sus servicios.
Este documento contiene información sobre un servicio de asesoría y resolución de ejercicios de ciencias a través del correo electrónico ciencias_help@hotmail.com y el sitio web www.maestronline.com. Incluye instrucciones para varias actividades relacionadas con derecho mercantil y títulos de crédito que los estudiantes deben completar de forma individual y colaborativa.
Este documento presenta varias actividades relacionadas con teorías modernas de enseñanza como el aprendizaje por descubrimiento, la teoría de aprendizaje significativo, la resolución de problemas y la motivación. Se proporcionan instrucciones detalladas para cada actividad y se solicita a los estudiantes integrar conceptos, realizar presentaciones y participar en foros de discusión.
Este documento presenta una serie de actividades y preguntas relacionadas con teorías modernas de enseñanza para ser resueltas por estudiantes. Se pide investigar conceptos como aprendizaje significativo, transferencia de aprendizaje y métodos de enseñanza. También se solicita desarrollar propuestas para mejorar la labor docente mediante programas de capacitación que consideren una educación inclusiva.
Este documento proporciona una serie de actividades y tareas relacionadas con teorías de aprendizaje como el procesamiento de la información, la Gestalt y las inteligencias múltiples. Incluye preguntas sobre conceptos como la imaginería, la metacognición y la motivación. Las actividades deben enviarse a una dirección de correo electrónico y cubren temas como casos prácticos, resúmenes, definiciones y ensayos.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
Cronica-de-una-Muerte-Anunciada - Gabriel Garcia Marquez.pdf
Estadisticas suayed
1. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
Pide una cotización a nuestros correos.
Maestros Online Probabilidad y estadísticas Apoyo en ejercicios
Servicio de asesorías y solución de ejercicios
Ciencias_help@hotmail.com
2. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
Unidad V. Casos prácticos de boletines analizados / Tema 1. El Haber social y la relación con la normatividad vigente. Actividad 1
Casos prácticos para el tema 1
Caso I Registrar el asiento de apertura de una Sociedad de Responsabilidad Limitada con aportaciones inmediatas que se conforma con los socios A1, B2, C3, D4, E5, F6, quienes aportan $ 300,000; $ 400,000; $ 500,000; $ 600,000; $ 700,000; $ 800,000, respectivamente.
Caso II Registrar el asiento de apertura de una Sociedad de Responsabilidad Limitada con aportaciones mediatas, que se conforma con los socios A1, B2, C3, D4, E5, F6, quienes suscriben $ 300,000; $ 400,000; $ 500,000; $ 600,000; $ 700,000; $ 800,000, respectivamente; sin embargo, sólo aportan el 50 %.
1.- Actividad 1
Deseas trasladarte a un cierto destino para lo cual debes abordar un autobús. Te diriges a la parada más cercana y esperas. Entonces te das cuenta que en esa parada pasan autobuses de 3 distintas rutas; dos de ellas te llevan a tu destino, la otra te dejaría muy lejos de éste.
Supón que en un lapso de una hora pasan por esa parada 30 autobuses y que no hay una secuencia predeterminada de rutas. ¿Cuáles de las siguientes afirmaciones te parecen válidas?
“Como máximo tendré que esperar al segundo autobús”
“Hay una probabilidad de un medio (0.5) de que el primer autobús sea de la ruta que no me conviene”
“Dos de cada tres autobuses pasan cerca de donde yo tengo que ir”
“La probabilidad de que tenga que esperar hasta cuatro autobuses es mayor a 10%”
2.-Actividad 3
Dados dos eventos A y B respecto de los cuales se sabe que P(A)=0.3, P(Bc)=0.4 y P(AUB)=0.7, determina los valores que se solicitan a continuación. Para obtener las respuestas puedes auxiliarte con diagramas de Venn-Euler.
3. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
a) P(B) b) P(Ac) c) P(A – B) d) P(A∩B) e) P(B – A) f) P[(A U B)c] g) P[(A∩B)c]
3.- Actividad 5
Mediante el empleo de los diagramas de Venn-Euler da una interpretación intuitiva de las siguientes dos relaciones: a) P (A ∪B) = P(A) + P (B) – P(A ∩ B). b) Si A y B son mutuamente excluyentes, P(A U B) = P(A) + P(B) Analiza la situación para el caso de tres eventos A, B y C, apoyándote, si lo crees necesario, en los diagramas de Venn-Euler y desarrolla una expresión que permita determinar P(A U B U C) en función de P(A), P(B), P(C), P(A U B), P(A U C), P(B U C) y P(A ∩ B ∩ C). Explica qué ocurre si A, B y C son mutuamente excluyentes
4.- Actividad 6
En un estudio de hábitos de lectura de periódico se clasificó a las personas en tres grupos de edad, a saber, el grupo J integrado por personas de 18 a 30 años de edad, el grupo A por aquéllos de 31 a 45 y el grupo M por aquéllos de más de 45 años de edad. Por otro lado, se encontró que 21 personas del grupo M leen el periódico Cambio Ligero, otros 26 leen este mismo periódico pero están en el grupo A de edad. De los que leen el periódico El Infinito, 4 están en el grupo J de edad, 12 en el grupo A y 24 en el grupo M. En total, 61 personas leen el periódico Cambio Ligero y otros 53 leen El Apalancamiento. Además hay 26 personas en total en el grupo J y 68 en el grupo A. Se desea conocer la probabilidad de que si se extrae a una persona al azar, ésta. Sea del grupo A Lea El Apalancamiento Sea del grupo M Sea del grupo M y lea El Infinito Lea El Infinito Lea El Infinito si es del grupo M Sea del grupo M si lee El Infinito
5.- Actividad 7
Una compañía de seguros está revisando sus estadísticas sobre siniestralidad en el ramo de automóviles. Con este motivo se toma una muestra de 145 pólizas que en el año pasado registraron por lo menos un siniestro. Uno de los puntos del estudio requiere
4. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
revisar la relación entre dos variables, de un lado la variable edad del conductor (E) y del otro la suma cubierta por la aseguradora (S).
De las 145 pólizas, 59 pertenecen a conductores de 18 a 24 años de edad, de las cuales en 31 se pago un daño de menos de $10,000, en otras 10 se pago un daño de $30,000 a $99,999.99 y en otras 4 de $100,000 a $300 000. Del grupo de edad de entre los 25 y los 35 años de edad, hubo 30 pólizas con daños menores a los $10,000 y otras 18 con daños entre $10,000 y $30,000. Otras 6 pólizas con daños reportados entre los $10,000 y los $30,000 eran de conductores de más de 35 años. En este último grupo de edad, hubo además 4 pólizas con daños entre $30,000 y $100,000 y una póliza con un daño reportado de entre $100,000 y $300,000. En total, hubo 26 pólizas con montos entre los $30,000 y los $100,000 y 23 que pertenecían a conductores de más de 35 años.
Suponga que se selecciona al azar una póliza. Se desea saber …
1. ¿Cuál es la probabilidad de que la suma pagada haya sido una cantidad entre $10,000 y $30,000?
2. ¿Cuál es la probabilidad de que el conductor tenga una edad registrada menor a 35 años?
3. ¿Cuál es la probabilidad de que el conductor tenga entre 18 y 24 años y la suma pagada sea mayor a $100,000?
4. ¿Cuál es la probabilidad de que la suma pagada no exceda los ·$30,000, si se sabe que la edad del conductor está entre 25 y 35 años?
Contesta las interrogantes anteriores, elaborando para el efecto una tabla de contingencia. Escribe en los espacios en blanco tu respuesta.
EDAD
SUMA PAGADA POR SINIESTRO
Total
Hasta
De $10,000
De $30,000
De $100,000
$10,000
a $30,000
a $100,000
a $300,000
18-24
31
10
4
59
25-35
30
18
Más de 35
6
4
1
23
Total
26
145
6.- Actividad 8
Considera una tabla de contingencia cualquiera de dos renglones y dos columnas (aparte del renglón y columna de totales), como la que se muestra a continuación.
5. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
Evento X
Evento Y
Total
Evento A
Evento B
Total
Explica por qué si los eventos A y X son independientes probabilísticamente, las parejas de eventos A y Y, B y X así como B e Y también son independientes probabilísticamente.
7.- Actividad 9
Una organización civil que agrupa a profesionistas de tres diferentes licenciaturas, L1, L2 y L3, va a elegir a su nuevo Presidente. Hay tres candidatos, C1, C2 y C3. Se tienen los siguientes datos:
1. Hay 350 miembros en la agrupación
2. La probabilidad condicional de que al seleccionar al azar a un miembro de la agrupación éste sea un profesionista de la licenciatura 1, dado que apoya al candidato 1 es 0.20
3. Ningún profesionista de la licenciatura 3 apoya al candidato 2
4. Si se selecciona al azar a un miembro de la agrupación, la probabilidad de que sea un profesionista de la licenciatura 3 es 0.40
5. El candidato 1 cuenta con 30% de las preferencias
6. Hay independencia probabilística entre L2 y C1
7. Si se selecciona al azar a un miembro de la agrupación, la probabilidad de que sea un profesionista de la licenciatura 1 que apoye al candidato 3 es 0.12
8. Los egresados de la licenciatura 2 constituyen el 20% del total de la agrupación
9. Si se selecciona al azar a un miembro de la agrupación, la probabilidad de que sea un profesionista de la licenciatura 3 o de que apoye al candidato 2 es 0.24
Con los datos que se te han proporcionado, completa la siguiente tabla, anotando el número de casos que corresponde en cada celda:
Licenciatura
Candidato 1
Candidato 2
Candidato 3
Total
1
2
3
Total
Cuando tengas tus respuestas, incorpora la tabla en un archivo tipo texto, junto con los desarrollos que hayas realizado.
6. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
8.- Actividad 10
La gerencia de una empresa de publicidad ha solicitado a sus dos especialistas A y B, que le presenten sus respectivos proyectos para la campaña publicitaria de un nuevo producto. Para que la decisión respecto de cuál proyecto apoyar sea imparcial se les ha solicitado que los remitan bajo seudónimo. De experiencias anteriores se sabe que un 45% de los proyectos de A son aprobados mientras que para B la cifra correspondientes es 60%. Si ya se seleccionó al proyecto ganador, ¿cuál es la probabilidad de que sea el proyecto de B?
9.- Actividad 11
Se aplicó una prueba de máximo esfuerzo a dos equipos, cada uno integrado por 20 elementos. En el equipo “A” hay cinco competidores con antecedentes cardiacos; en el “B”, sólo uno. Durante la prueba se detectó un competidor con un problema cardiaco, ¿cuál es la probabilidad de que pertenezca al equipo “A”?
10.- Actividad 12
Se arrojan tres dados al mismo tiempo. Se sabe que considerados por pares, las caras que mostraron los dados no fueron iguales. Determina las siguientes probabilidades. a) Probabilidad de que haya salido una vez el número 2 b) Probabilidad de que la suma sea 5 c) Probabilidad de que haya salido el número 4 si la suma es 12
Unidad V. Casos prácticos de boletines analizados / Tema 1. El Haber social y la relación con la normatividad vigente. Actividad 2
Caso III
La empresa “Pumas, S.A.”, conforma su Haber social con la siguiente lista de cuentas y saldos; no es Balanza de comprobación. Cuenta Saldo propio a su naturaleza normal Accionistas $ 1’000,000 Terrenos $ 1’500,000
7. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
Capital social $ 4’000,000 Reserva legal $ 100,000 Proveedores $ 700,000 Resultado de ejercicios anteriores $ 125,000 Superávit por revaluación $ 225,000 Edificio revaluado $ 225,000 Donaciones $ 400,000 Reservas estatutarias $ 50,000
Unidad V. Casos prácticos de boletines analizados / Tema 1. El Haber social y la relación con la normatividad vigente. Actividad 3
I. Realiza el siguiente ejercicio de constitución de una sociedad mercantil y acciones desertas (regreso del accionista)
I. Realiza el siguiente ejercicio de constitución de una sociedad mercantil y acciones desertas (regreso del accionista)
1. Se constituye una sociedad anónima con la denominación social HUSISA, con capital solicitado de $ 500,000 a la SER.
2. La SRE autoriza a la entidad el 100% del capital solicitado.
3. La empresa emite el 80% del capital autorizado.
4. Los accionistas suscriben el 90% del capital emitido.
5. Los accionistas exhiben el capital como sigue.
o Accionista A 30% en efectivo.
o Accionista B mínimo legal.
o Accionista C 25% en efectivo.
o Accionista D un equipo de CÓMPUTO que es valuado en $ 15,000
6. Se emiten 4 bonos de fundador.
7. Se pagan $ 900 de servicios profesionales al notario público por constitución de la sociedad, se retienen impuestos y por la diferencia se extiende cheque.
8. Se entregan los bonos de fundador.
9. El gobierno del DF dona a la empresa equipo de oficina con la condición de que se utilice en la misma para cuestiones laborales, según convenio X, con valor de 15,000.
8. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
10. Se decreta la segunda exhibición hasta representar el 70% del capital suscrito por cada uno de los accionistas.
11. Acuden al pago de la segunda exhibición en efectivo los accionistas (A, C, D).
12. Se entabla un juicio con el accionista desertor (B).
13. Se pagan gastos de juicio por $ 1,000 más IVA.
14. El accionista deserto (B) acude al pago de la segunda exhibición en el plazo establecido por la ley, pagando el 1% de interés mensual por retardo más IVA, y el importe de los gastos del juicio.
15. Se decreta la tercera exhibición hasta representar el 90% del capital suscrito por cada uno de los accionistas.
Se pide:
Registrar las operaciones en esquemas de mayor.
Elaborar el remanente a favor del accionista desertor.
Elaborar el estado de situación financiera al 24 de enero de 2008.
DISTRIBUCIÓN DE ACCIONES ACCIONISTA N° DE ACCIONES VALOR NOMINAL IMPORTE A 20 $ 6,000 $ 120,000 B 18 108,000 C 12 72,000 D 10 60,000 TOTAL 60 360,000
Unidad V. Casos prácticos de boletines analizados / Tema 1. El Haber social y la relación con la normatividad vigente. Actividad 4
Realiza el siguiente ejercicio de constitución de una sociedad mercantil y acciones desertas (reducción del capital).
1. Se constituye una sociedad anónima con la denominación social HUSISA, con capital solicitado de $ 600,000 a la SRE.
2. La SRE autoriza a la entidad el 90% del capital solicitado.
3. La empresa emite el 90% del capital autorizado.
9. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
4. Los accionistas suscriben el 80% del capital emitido.
5. Los accionistas exhiben el capital como sigue.
a. Accionista A 30% en efectivo.
b. Accionista B mínimo legal.
c. Accionista C 25% en efectivo.
d. Accionista D un equipo de oficina que es valuado en $ 16,200
6. Se emiten 4 bonos de fundador.
7. Se pagan $ 1,100 de servicios profesionales al notario público por constitución de la sociedad, se retienen impuestos y por la diferencia se extiende cheque.
8. Se entregan los bonos de fundador.
9. El gobierno del DF dona a la empresa un terreno con la condición de que ahí se instale una sucursal, según convenio X, con valor de 120,000.
10. Se decreta la segunda exhibición hasta representar el 60% del capital suscrito por cada uno de los accionistas.
11. Acuden al pago de la segunda exhibición en efectivo los accionistas (A, B, D).
12. Se entabla un juicio con el accionista desertor (C)
13. Se pagan gastos de juicio por $ 1,200 más IVA.
14. El accionista deserto (C) no acude al pago de la segunda exhibición en el plazo establecido por la ley, por lo que la sociedad rescinde el contrato por exclusión del accionista incumplido y no logra vender las acciones en el tiempo establecido, por lo que decide disminuir el capital social (cancelar bonos de fundador).
15. Se decreta la tercera exhibición hasta representar el 90% del capital suscrito por cada uno de los accionistas.
Se pide:
Registrar las operaciones en esquemas de mayor.
Elaborar el remanente a favor del accionista desertor.
Elaborar el estado de situación financiera al 24 de enero de 2008
DISTRIBUCIÓN DE ACCIONES ACCIONISTA N° DE ACCIONES VALOR NOMINAL IMPORTE A 20 $ 6,480 $ 129,600 B 18 116,640 C 12 77,760 D 10 64,800 TOTAL 60 $ 388,800
10. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
Actividad 1
Considera 5 situaciones de tu vida cotidiana que en tu opinión dan lugar a experimentos aleatorios, esto es, situaciones en las que no puedes anticipar con toda certeza el resultado. Establece para cada experimento el conjunto de posibles resultados. Designa la variable aleatoria correspondiente y clasifícala de acuerdo a los criterios que se han revisado en esta unidad.
Actividad 2
Considera la siguiente situación. Tres matrimonios, a los que conoceremos como A-B, M-N y P-Q, se han reunido para jugar canasta por una bolsa de $30,000.00. El torneo es de parejas y con este propósito acuerdan que sean A y M quienes en ese orden seleccionen al azar compañero de juego. La forma en que se determinan las parejas es la siguiente: • Cada quien, excepto A, escribe su nombre en una papeleta e introduce ésta en una urna. • La persona cuya papeleta sea seleccionada por A, será la pareja de ésta. • Si la papeleta seleccionada por A es la de M, entonces M hará pareja con A y ya no extraerá papeleta alguna. En este caso, la segunda papeleta será extraída por P. • M, o P, según corresponda, extrae la segunda papeleta y de ser la propia, elimina ésta y procede a una nueva extracción. • La tercera pareja queda automáticamente seleccionada. Caracteriza la variable aleatoria que denota el número de parejas de juego formadas por matrimonios. Tal caracterización debe incluir el nombre de la variable, su tipo (discreto o continuo), su recorrido y su distribución de probabilidades
Actividad 3
Considera la siguiente situación. En el puerto de Balankub hay una sociedad cooperativa de taxis que proporciona servicio desde varias bases a cualquier destino. En la cooperativa desean determinar el número de unidades que deben tener en promedio en la base del aeropuerto. Saben que todos los martes llegan, en el mismo vuelo, cuatro gerentes ejecutivos de cuatro diferentes empresas. Cada uno puede escoger, de manera independiente, ir a la terminal de autobuses si su destino final es A1, ir a la terminal del tren si su destino final es A2 o ir a la terminal del transbordador si su destino final es A3. Si en cierto mes hay cinco días martes, ¿cuál es la probabilidad de que por lo menos en tres de ellos los cuatro ejecutivos escojan el mismo destino?
Actividad 4
1. En un corporativo con 500 empleados se llevó a cabo una auditoria preliminar de documentos en el área de recursos humanos. Se detectó que en 8 de cada 30 expedientes falta el documento A, que en 6 de cada 24 expedientes falta el documento B y que en uno
11. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
de cada 50 falta el documento C. Se considera como omisión grave que falte cualquiera de los tres documentos. Se desea saber cuál es la probabilidad de que en 400 expedientes no se detecte omisión alguna. ¿Qué modelo de distribución probabilística aplicarías?. Establece los parámetros del mismo y expresa la relación algebraica que permitiría calcular la probabilidad señalada. Si consideras que hay un modelo alternativo que daría un valor aproximado de la probabilidad, calcula los valores solicitados y compara los valores obtenidos. 2. La carretera que comunica las poblaciones de San Albano y San Miguel tiene un tramo recto de 4.2 kms en el que con frecuencia se registran accidentes por exceso de velocidad, por lo que las autoridades han decidido colocar una cámara-radar de velocidad que envía la información a la computadora de la oficina de tránsito, en la que se registra la hora, la velocidad y número de placa del vehículo. En aquéllos casos en que la velocidad excede el límite establecido se emite la multa correspondiente. Además, se genera un reporte en forma de cinta para mostrar la hora de la infracción En la figura se muestran tales reportes para los últimos cinco días hábiles entre las 9:00 y las 10:00 am.
a.Se desea determinar la probabilidad de que en un lapso de cinco minutos.
k vehículos excedan la velocidad, con k=0, 1, 2, 3, 4 y 5
Como máximo tres vehículos excedan la velocidad
Como mínimo tres vehículos excedan la velocidad
b.¿Cuál es el valor esperado de vehículos que exceden la velocidad en un lapso de cinco minutos?
12. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
c. ¿Cuál es el valor esperado de vehículos que exceden la velocidad en un lapso de una hora?
Actividad 5
Se ha diseñado un sistema de alerta que emite una señal auditiva para avisar a dependientes invidentes cuando alguien ingresa a un establecimiento comercial. La duración de la señal es una variable aleatoria y se cree que la función de densidad respectiva es fX(x) = c, en el intervalo (0.2, 0.8). Se desea saber cuál debe ser el valor de c para que la función sea efectivamente una función de densidad. Sugerencia: Recuerda que para que una función sea de densidad, el área bajo la curva en todo el recorrido de la variable aleatoria debe ser igual a uno. Asigna un valor arbitrario a c (por ejemplo, c= 1) y elabora la grafica respectiva de f(x) = c. Observa la forma de la figura que se genera y establece de qué manera puedes calcularla. Luego, determina cuál debería ser el valor de c para que el área sea uno.Adjunta tu archivo a la plataforma.
Actividad 6
Contesta las siguientes preguntas y adjunta tu respuesta a la plataforma. La gerencia de recursos humanos de un corporativo aplica a un grupo de solicitantes de empleo una prueba de aptitud. La calificación promedio obtenida por los solicitantes es de 78 puntos con una desviación estándar de 13. a) ¿Cuál es la probabilidad de que si se selecciona al azar a uno de tales solicitantes, éste tenga una calificación
• superior a 85 puntos? • menor a 75 puntos? • entre 70 y 90 puntos?
b) ¿Entre qué valores se encuentra el 80% de la población que excluye al 10% más apto y al 10% menos apto? c) ¿Cuál es la calificación máxima del 25% menos apto?
Actividad 7
La gerencia de un banco está interesada en determinar la probabilidad de errores en las operaciones de depósito. Si se auditan 5 000 de estas operaciones, ¿cuál es la probabilidad de encontrar entre 10 y 15 operaciones con error?
a. Si se sabe que la probabilidad de cometer un error es de 0.005. b. Si se sabe que la probabilidad de cometer un error es de 0.3.
13. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
Justifica el uso el uso de las distribuciones normal o de Poisson como aproximación a la distribución real.Adjunta tus resultados a la plataforma.
Actividad 8
Considera la siguiente situación: En una ciudad de tamaño medio se han establecido 3 academias particulares, sin que desde el punto de vista de la investigación de mercados haya mayores diferencias entre ellas. Se calcula que para el siguiente año hay 800 alumnos que podrían matricularse de los cuales finalmente lo harán 450. Las autoridades de una de las academias desean saber cuál debe ser la capacidad de su escuela para que sea suficiente en el 80% de los cursos. Si tú fueses consultor, qué respuesta darías. Justifica ésta ampliamente.
Actividad 2
Una planta industrial ha desarrollado un catálogo de actividades laborales a través de la cual calcula parte de la nómina. Por el momento desea conocer un índice de cantidad para las horas trabajadas. Los datos disponibles son:
Actividad
Precio base
Horas trabajadas
($/hora)
marzo
junio
1
15
729
842
2
18
632
615
3
27
153
179
4
22
426
316
5
14
519
418
6
16
650
750
7
19
512
562
Determina el valor de dicho índice, adjunta tu archivo a la plataforma.
Actividad 3
En la tabla siguiente se muestran los datos relativos a destinos turísticos, número de viajeros y costo de transporte desde una ciudad del interior de la república para dos años distintos.
Destino
2000
2007
Número de
Costo
Número de
Costo
14. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
viajeros
viajeros
Cancún
4522
5250
3595
3170
Acapulco
8729
2730
10578
3270
Mazatlán
1545
3120
3264
3720
Huatulco
893
3250
960
3900
Tomando el año 2000 como año base, determina el valor de los índices de Laspeyres y de Paasche.Adjunta tu archivo a la plataforma
Actividad 4
Construye una canasta familiar de 20 bienes y servicios. Define para cada uno de ellos el consumo mensual promedio que se registra en tu familia. Por otro lado, realiza un ejercicio de memoria y registra los precios de esos bienes y servicios para los últimos seis meses. Con estos datos, construye tu índice familiar de precios de bienes y servicios para los últimos seis meses. No olvides incluir todos los cuadros que hayas elaborado.
Actividad 6
Investiga cuáles han sido las tasas de inflación anuales para el caso de México en los últimos 10 años y además, para esos mismos años, los salarios mínimos generales. Con esos datos, deflacta la serie de salarios mínimos. Redacta además una conclusión a partir de tus resultados. Adjunta tu archivo a la plataforma.
Actividad 7
Con el propósito de adquirir un cartucho para su impresora, Juan acude todos los años, en el mes de mayo, a un almacén que vende a mayoreo, medio mayoreo y menudeo. En su visita al almacén aprovecha para adquirir algunos otros productos. Un día, movido por la curiosidad, se decide a calcular en qué medida se han incrementado los precios, por lo que busca entre sus papeles y encuentra las notas de los tres últimos años, con los cuales elabora la siguiente tabla:
Producto
Presentación
2005
2006
2007
Frijol
(Pq con 3 bolsas de un kilo)
45
48
51
Leche
(caja con 10 litros)
67
69
70
15. Servicio de asesoría y resolución de ejercicios ciencias_help@hotmail.com
www.maestronline.com
Aceite
(Pq con 4 botellas de un litro)
52
60
64
Cartucho p/impresora
(caja con un cartucho)
430
452
490
TOTAL
594
629
675
Decide dividir el total pagado en 2006 y en 2007 entre el total pagado en 2005. De acuerdo con sus cálculos, los precios cambiaron 5.89% de 2005 a 2006 y 13.64% de 2005 a 2007. Jugando con las cifras piensa que el hecho de que haya adquirido algunos productos a medio mayoreo puede estar influyendo en sus resultados, por lo que decide realizar los cálculos considerando precios por unidad (por kilo y por litro), de modo que elabora una segunda tabla, misma que se muestra a continuación:
Producto
Presentación
2005
2006
2007
Frijol
(un kilo)
15
16
17
Leche
(un litro)
6.7
6.9
7
Aceite
(un litro)
13
15
16
Cartucho p/impresora
(caja con un cartucho)
430
452
490
Cuando realiza sus cálculos se encuentra con que los precios cambiaron 5.42% de 2005 a 2006 y 14.05% de 2005 a 2007.
Juan confirma que algo tiene que ver la presentación de los distintos artículos, pero además se percata que entre ambos mecanismos de cálculo hay una diferencia clara en los resultados ya que con el segundo procedimiento los precios cambiaron menos entre 2005 y 2006 y más entre 2005 y 2007 en comparación a lo que ocurre con el primer procedimiento.
Escribe un breve informe que explique el porqué de estas diferencias