ESTADÍSTICA Y
TIPOS DE ESTADÍSTICA
               Cruz R. Guerra
              UPEL-IPMJMSM
QUE ES ESTADÍSTICA
   La Estadística es la rama de la Matemática que se ocupa de recopilar datos (en
    censos, encuestas, etc), de organizarlos para una mejor comprensión del fenómeno
    que se desea estudiar y de analizarlos con un determinado objetivo.

   La estadística se aplica a todas las ciencias, pues facilita el estudio de hechos del
    mundo o de la sociedad.

   La Estadística es la ciencia cuyo objetivo es reunir una información cuantitativa
    concerniente a individuos, grupos, series de hechos, etc. Y deducir de ello gracias al
    análisis de estos datos unos significados precisos o unas previsiones para el futuro.

   La estadística, en general, es la ciencia que trata de la recopilación, organización
    presentación, análisis e interpretación de datos numéricos con el fin de realizar una
    toma de decisión más efectiva.
TIPOS DE ESTADÍSTICA


 Estadística descriptiva

 Estadística inferencial
ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
   Conjunto de métodos para organizar; resumir y presentar los datos de
manera informativa.

     Es la técnica que se va a encargar de la recopilación, presentación,
tratamiento y análisis de los datos, con el objeto de resumir, describir las
características de un conjunto de datos y por lo general toman forma de tablas y
gráficas.
                          OBJETIVO DE LA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA
                        Describir las características principales de los datos
                                                                      reunidos.
EJEMPLO
         ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA

    Supóngase que un profesor calcula la calificación promedio de los estudiantes de 6to
grado “A” de la U.E.N. “José Antonio Páez” en el área de Ciencias y Naturaleza. En este
caso, la estadística describe el desempeño del grupo de estudiantes de la sección “A”
pero no hace ninguna generalización acerca de los otros grupos de estudiantes ubicados
en las otras secciones de 6to grado de la institución. En si, el profesor está utilizando
estadística descriptiva. Puede elaborar gráficos, tablas y diagramas que muestran los
datos de manera que sea más fácil su entendimiento.
ESTADÍSTICA INFERENCIAL
    Conjunto de métodos utilizados para saber algo acerca de una población,
basándose en una muestra.

    Llamada también Inductiva, buscar llegar a una conclusión, presenta y
analiza los datos para sacar sus propias conclusiones.


                          OBJETIVO DE LA INFERENCIA ESTADÍSTICA
                       Extraer las conclusiones útiles sobre la totalidad de
                        todas las observaciones posibles basándose en la
                                                  información recolectada.
EJEMPLO
         ESTADÍSTICA INFERENCIAL
     Supóngase que en el ejemplo anterior, el profesor decide utilizar el promedio de
calificaciones de los estudiantes de 6to grado “A” de la U.E.N. “José Antonio Páez” en el
área de Ciencias y Naturaleza (solo un grupo de alumnos) para estimar la calificación
promedio de todos los grupos de estudiantes (Secciones “A”, “B”, ”C” y ”D”) de 6to
grado en la institución. Al realizar el proceso de estimación del promedio estamos
refiriéndonos a la estadística inferencial.

EstadíStica

  • 1.
    ESTADÍSTICA Y TIPOS DEESTADÍSTICA Cruz R. Guerra UPEL-IPMJMSM
  • 2.
    QUE ES ESTADÍSTICA  La Estadística es la rama de la Matemática que se ocupa de recopilar datos (en censos, encuestas, etc), de organizarlos para una mejor comprensión del fenómeno que se desea estudiar y de analizarlos con un determinado objetivo.  La estadística se aplica a todas las ciencias, pues facilita el estudio de hechos del mundo o de la sociedad.  La Estadística es la ciencia cuyo objetivo es reunir una información cuantitativa concerniente a individuos, grupos, series de hechos, etc. Y deducir de ello gracias al análisis de estos datos unos significados precisos o unas previsiones para el futuro.  La estadística, en general, es la ciencia que trata de la recopilación, organización presentación, análisis e interpretación de datos numéricos con el fin de realizar una toma de decisión más efectiva.
  • 3.
    TIPOS DE ESTADÍSTICA Estadística descriptiva  Estadística inferencial
  • 4.
    ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Conjunto de métodos para organizar; resumir y presentar los datos de manera informativa. Es la técnica que se va a encargar de la recopilación, presentación, tratamiento y análisis de los datos, con el objeto de resumir, describir las características de un conjunto de datos y por lo general toman forma de tablas y gráficas. OBJETIVO DE LA ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Describir las características principales de los datos reunidos.
  • 5.
    EJEMPLO ESTADÍSTICA DESCRIPTIVA Supóngase que un profesor calcula la calificación promedio de los estudiantes de 6to grado “A” de la U.E.N. “José Antonio Páez” en el área de Ciencias y Naturaleza. En este caso, la estadística describe el desempeño del grupo de estudiantes de la sección “A” pero no hace ninguna generalización acerca de los otros grupos de estudiantes ubicados en las otras secciones de 6to grado de la institución. En si, el profesor está utilizando estadística descriptiva. Puede elaborar gráficos, tablas y diagramas que muestran los datos de manera que sea más fácil su entendimiento.
  • 6.
    ESTADÍSTICA INFERENCIAL Conjunto de métodos utilizados para saber algo acerca de una población, basándose en una muestra. Llamada también Inductiva, buscar llegar a una conclusión, presenta y analiza los datos para sacar sus propias conclusiones. OBJETIVO DE LA INFERENCIA ESTADÍSTICA Extraer las conclusiones útiles sobre la totalidad de todas las observaciones posibles basándose en la información recolectada.
  • 7.
    EJEMPLO ESTADÍSTICA INFERENCIAL Supóngase que en el ejemplo anterior, el profesor decide utilizar el promedio de calificaciones de los estudiantes de 6to grado “A” de la U.E.N. “José Antonio Páez” en el área de Ciencias y Naturaleza (solo un grupo de alumnos) para estimar la calificación promedio de todos los grupos de estudiantes (Secciones “A”, “B”, ”C” y ”D”) de 6to grado en la institución. Al realizar el proceso de estimación del promedio estamos refiriéndonos a la estadística inferencial.