El documento describe las cinco etapas de la investigación estadística: 1) planeamiento, 2) recopilación de datos, 3) organización y presentación de datos, 4) análisis e identificación de datos, y 5) formulación de conclusiones y preparación del informe. Explica cada etapa y métodos como la selección de unidades estadísticas, recolección de datos, fuentes de datos, y técnicas de recolección.

1. ETAPAS DE LA INVESTIGACIÓN ESTADISTICA
La investigación estadística por su naturaleza, es
fundamentalmente de tipo descriptiva; se preocupa de la
confiabilidad, validez y significación de los datos, de las
muestras, así como de los métodos y técnicas de recolección y
análisis estadístico.
Es importante distinguir entre investigación Estadística y la
Estadística como técnica o ciencia auxiliar para la
investigación científica, social, educativa, económica, médica,
etc. La investigación social, económica o de otro tipo estudia
el fenómeno en su totalidad, dentro de un marco teórico y
conceptual con el propósito de contribuir al conocimiento
científico; por ejemplo hay que distinguir entre hecho
estadístico y hecho social, económico, educativo, etc. La
investigación estadística se preocupa fundamentalmente de la
dimensión y la relación de los elementos que caracterizan al
fenómeno en estudio.

2. La investigación estadística es un proceso donde se distinguen cinco
etapas:
1. PLANEAMIENTO O PREPARACIÓN
a) Fundamentación y comprensión del estudio e identificación de las
variables.
b) Determinación de objetivos.
c) Organización e las variables, precisión de los datos e información
requerida.
d) Identificación y evaluación de las fuentes de información.
e) Identificación y análisis de estudios similares.
f) Determinación del ámbito de investigación.
. Ámbito geográfico.
. Población, grupo humano, o elementos que serán estudiados.
. Periodo de análisis.

3. g) Preparación del plan para ejecutar la investigación.
 Fijación de la población.
 Determinación de los métodos, técnicas e instrumentos de
recolección y análisis de datos.
 Método de selección de las muestras.
 .Elaboración de cuestionarios e instrumentos de recolección de
datos.
 Preparación del Plan de tabulaciones y de los cuadros de análisis.
h) Formación y capacitación del equipo de trabajo.
I) Elaboración del calendario de actividades.
j) Formulación del presupuesto y fuentes de financiamiento.
k) Diseño y ejecución de una prueba piloto o experimental.

4. 2. RECOPILACIÓN DE LOS DATOS
La recopilación o recolección de los datos es el momento en
el cual el investigador se pone en contacto con los objetos o
elementos sometidos a estudio, con el propósito de obtener
los datos o repuestas a las variables analizados. Los métodos
de recolección son diversos y dependen de las posibilidades
de acceso o contacto con los elementos investigados, del
tamaño de la población o muestra de la oportunidad de
obtener datos y del presupuesto y de las exigencias del
tiempo.

5. 3. ORGANIZACIÓN Y PRESENTACIÓN DE DATOS
Después de la recopilación de los datos, se procede a su
organización, clasificación y tabulación, de modo que se
facilite la presentación en tablas, cuadros o gráficos.
Como tarea previa a la organización es indispensable realizar
una evaluación, critica, corrección y ajuste de los datos, el
propósito es superar las omisiones, inconsistencias y
desechar las respuestas no significativas o erróneas. .
Téngase presente que la validez de sus resultados y
conclusiones dependen en gran medida de la fidelidad de los
datos utilizados. No existen computadoras que por sí, corrijan
los errores de recopilación.

6. Realizadas las correcciones o ajustes, se procede a la
clasificación o establecimiento de categorías o intervalos, para
la agrupación de los datos.
Finalmente se procede a la tabulación o procesamiento de los
datos, de acuerdo a un plan de tabulación previamente definido.
Los cuadrados y tablas estadísticas como primera fase de la
reducción de datos, facilita el cálculo de los indicadores
(porcentaje, promedios, proporciones, índices, tasas, etc.) con
los cuales se inicia la descripción, análisis e interpretación de
los datos, variables e información estadística.

7. 4. ANALISIS E IDENTIFICACIÓN DE LOS DATOS
En esta etapa se aplican los argumentos matemáticos y
teóricos de la Estadística. A través de métodos estadísticos
se calculan indicadores y medidas de resumen, se establecen
relaciones entre variables, se estiman valores, se ejecutan
pruebas estadísticas, etc, como elementos de referencias para
la descripción, análisis e interpretación del comportamiento
de los datos, hacer inferencias validas y obtener información
de los elementos o unidades estudiadas.

8. Los métodos de análisis de datos estadísticos son numerosos y
pueden consistir en una simple observación, hasta recurrir a
métodos más elaborados o sofisticados matemáticamente. La
interpretación de los datos y resultados se hacen en el
contexto de los objetivos de la investigación.

9. 5. FORMULACIÓN DE CONCLUSIONES Y PREPARACIÓN DEL
INFORME
En toda investigación debe analizarse el cumplimiento de los
objetivos, en función de los resultados fundamentales. Esta
contrastación permite elaborar un resumen de los aspectos
sustantivos, que luego se efectuaran en forma de conclusiones y
sugerencias orientadoras en la toma de decisiones y sugerencias
con el propósito de ofrecer información
actualizada, oportuna y novedosa.

10. ELECCIÓN DE LAS UNIDADES ESTADISTICAS
Las unidades estadísticas es el hecho elemental e indivisible
que será estudiado y sobre los cuales se va a obtener datos
estadísticos, pueden ser: personas, animales, objetos,
instituciones, etc. En la investigación social, se denomina
unidad de análisis. Esta unidad no es el fenómeno investigado,
sino el que genera el fenómeno y proporciona datos concretos.

11. La unidad estadística debe definirse cuidadosamente teniendo en
cuenta los siguientes criterios:
Debe ser sencilla, de modo que se puede caracterizar con
facilidad, que los encargados de la recopilación no tengan dudas
en su identificación.
Debe ser precisa, de modo que facilite su identificación y saber
que observar. No es lo mismo decir “estudiantes del Instituto
Carrión” que decir “estudiantes del instituto Carrión de
Fisioterapia y Rehabilitación”.

12. RECOLECCIÓN DE DATOS
Es el momento en el cual el investigador se pone en contacto
con los objetos o elementos sometidos a estudio, con el
propósito de obtener los datos o respuestas de las variables
consideradas; a partir de estos datos se prepara la información
estadística, se calcula medidas de resumen e indicadores para
el análisis estadístico.
Antes de analizar o recoger datos, es importante analizar los
objetivos del estudio, precisar las variables e identificar las
fuentes de datos, a fin de definir qué datos hay que recopilar y
como hacer esta tarea.

13. El trabajo de recolección de datos, en general, se puede
realizar mediante dos modalidades:
a) La técnica de investigación documental o bibliográfica.
b) La técnica de trabajo de campo.
b.1.- La observación y la exploración en el terreno, que
consiste en el contacto directo del investigador son el
trabajo de estudio.
b.2.- La encuesta y la entrevista, que consiste en el acopio
de testimonios orales y escritos de personas.

14. LAS FUENTES DE DATOS
Es el lugar, la institución, las personas o elementos donde
están o que poseen los datos que se necesitan.
En general se puede distinguir de 5 tipos de fuentes de datos:
1.- Las oficinas de estadística.
2.- Archivos o registros administrativos.
3.- Documentos.
4.- Encuestas y Censos.
5.- Los elementos o sujetos.

15. TECNICAS DE RECOLECCIÓN DE DATOS
Son diversas y dependen de la naturaleza del objeto en
estudio, de las posibilidades de acceso o contacto con los
elementos investigados, del tamaño de la población o
muestra. La técnica también se asocia al tipo y naturaleza
de la fuente de datos.
Las técnicas más frecuentes son:
1) La observación.
2) Técnica documental
3) La entrevista
4) El cuestionario.
5) La encuesta.

16. LA OBSERVACIÓN.- Es la acción de mirar con rigor en forma
sistemática y profunda, con el interés de descubrir la
importancia de aquello que se observa.
LA TECNICA DOCUMENTAL.- Es un tipo de observación que
recopila o busca sus datos en documentos, fuentes escritas o
graficas de todo tipo.
LA ENTREVISTA.- Es una situación de interrelación o dialogo
entre personas, es una técnica donde una persona llama
entrevistador, solicita al entrevistado le proporciona alguna
información.
Cuando una encuesta está dirigida a la totalidad de elementos
de una población, se llama Censo; en tanto, cuando está dirigida
a una parte representativa; muestra de la población, se llama
Encuesta por Muestreo.

17. EL CUESTIONARIO.- Es un instrumento constituido por un
conjunto de preguntas sistemáticamente elaboradas, que se
formulan al encuestado o entrevistado, con el propósito de
obtener los datos de las variables consideradas en el estudio. El
cuestionario debe ser adaptado a las necesidades de la
investigación y a las características del grupo que se estudia.
LA ENCUESTA.- Es una técnica de recolección de datos, donde
se obtiene la información tal como se necesita, preparada ex
profesamente y con objetivo estadístico. Permite observar y
registrar características en las unidades de análisis de una
determinada población o muestra, delimitada en el tiempo y en
el espacio.

18. TRABAJO GRUPAL
Objetivo: Utilizar las técnicas de recolección de datos y
presentarlos. Formar grupos de cuatro alumnos y elegir uno de
los casos cuyos datos presentaran la siguiente clase
CASOS A ESTUDIAR:
1. Se desea saber el flujo de estudiantes que hacen uso del
ascensor en el Instituto Carrión en diferentes horarios.
2. Se desea saber el flujo de estudiantes que hacen uso de la
biblioteca en el Instituto Carrión en diferentes horarios.
3. Se desea saber el flujo de unidades de transporte público en la
cuadra 3 de la Av. Arequipa en diferentes horarios.

19. 4. Se desea saber las edades y la condición laboral de 60
alumnos del Instituto Carrión en el turno mañana de diferentes
especialidades.
5. Se desea saber en qué tipo de colegio y en que distrito
terminaron sus estudios secundarios 60 alumnos del Instituto
Carrión.
6. Se desea saber la altura y el peso de 60 estudiantes del
Instituto Carrión.
7. Se desea investigar el porcentaje de población analfabeta por
sexo en el Perú, además la condición en que se encuentra la
infraestructura educativa.

20. TRABAJO PRÁCTICO
EN PAREJAS REALICE LA SIGUIENTE RECOLECCION DE DATOS
APLICADAS AL NUMERO TOTAL DE COMPAÑEROS DE SU
SECCIÓN (INCLUIRSE LOS ENCUESTADORES) SOBRE LAS
SIGUIENTES VARIABLES:
1. GASEOSA QUE MAS CONSUME
2. HIPERMERCADO QUE MAS FRECUENTA
3. DIARIO DE SU PREFERENCIA
4. N° DE HORAS QUE VE TV AL DIA
5. N° DE HORAS QUE TRABAJA AL DIA
6. N° DE HORAS QUE DUERME AL DIA
7. N° DE PERSONAS QUE VIVE CON UD
8. TALLA EN cm
9. PESO EN Kg
10. USO DE INTERNET
11. TALLA DE CALZADO

21. PRESENTACIÓN DEL TRABAJO EN PAREJAS
PREGUNTA PLANTEADA
POBLACIÓN
MUESTRA
UNIDAD DE ANÁLISIS
TIPO DE VARIABLE
TABLA
GRÀFICA
VARIABLE CONTEO FRECUENCIA (f)