Este documento define los conceptos de estereotipo, prejuicio y discriminación. Explica que los estereotipos son creencias generalizadas sobre grupos que pueden llevar a prejuicios y discriminación. Los prejuicios son actitudes negativas infundadas hacia grupos, mientras que la discriminación se refiere a comportamientos de trato desigual. También analiza los orígenes y funciones de los estereotipos, así como los factores que influyen en ellos y cómo se mantienen a pesar del tiempo.

1. Nombre: kerly Criollo Curso: M4 207
ESTEREOTIPO Y PREJUICIO
Los estereotipos son creencias mantenidas de individuos o grupos sobre grupos o
individuos, creadas y compartidas. Generalizaciones inexactas y mantenidas sin
una base adecuada. Formas erróneas de pensamiento que no coinciden con la
realidad.
Es también la tendencia a atribuir características generalizadas y simplificadas a
grupos de personas en forma de etiquetas verbales.
El estereotipo como creencia puede llevar al prejuicio como actitud y puede producir
discriminación como comportamiento.
 La discriminación se basa en los estereotipos y los prejuicios.
 Los estereotipos pueden desencadenar en prejuicios.
La formación del estereotipo obedece a:
Necesidad o deseo de tener una opinión sobre los demás a partir de lo que
dicen otras personas.
Falta de interés para fundamentar la opinión en una observación directa o en
la propia experiencia
ORIGEN
ESTEREOTIPO
(Creencias)
PREJUICIO
(Actitud)
DISCRIMINACION
(Comportamiento)

2. Todos los sujetos crean y utilizan estereotipos. No se puede funcionar sin ellos. La
creación de estereotipos acompaña al proceso por el cual todos los humanos Llegan
a ser individuos y tiene que ver con las primeras etapas del desarrollo.
Los estereotipos resultan y dan respuesta a inestabilidades que pueden derivar de
la percepción del mundo. Existe una gran variedad entre ellos y podemos distinguir
unos que denominaríamos buenos y otros negativos o malos
CRITERIOS DE DEFINICION
CRITERIO DEFINICION
GENERALIZACION Creencia que se generaliza a un grupo para justificar actitudes y
comportamientos en relación al grupo.
DISTINTIVIDAD Medida en que se asocia una característica a un grupo y no a
Otros.
DIFERENCIACION CATEGORIAL Se crean de forma selectiva y suponen una pérdida de características
de las personas u objetos del grupo estereotipado.
CONSENSUALIDAD Muestran más un consenso social que una actitud individual, se da
una opinión generalizada sobre las características de un grupo.
Características de los estereotipos
No son innatos, sino adquiridos, aprendidos en la interacción social.
Pueden extinguirse con el tiempo.
Son producto de una situación social y suelen permanecer mientras nada
Provoque o estimule el cambio.
Los más frecuentes son los referidos a género, raza, etnia y nación.
Priva al sujeto de su carácter individual y le homogeneiza con el grupo.
Las opiniones derivadas de los estereotipos se concretan en conductas
reales que responden a los estereotipos.
Los estereotipos no necesariamente son negativos.
Los estereotipos negativos son resultado de situaciones de conflicto que
crean barreras de comunicación.
El estereotipo divide al entorno en endogrupo/exogrupo.
Al endogrupo se le aplican las características positivas, y al exogrupo las negativas.
Estereotipos:
Conlleva dos procesos:
 Categorización de personas en grupos
 Percepción de que el endogrupo es diferente den exogrupo.

3. Las clasificaciones de personas en grupos están basadas en atributos comunes,
siendo en cierta manera un proceso natural y adaptativo, de manera que nos ayuda
a formarnos rápidamente una impresión y las experiencias pasadas nos sirven para
guiar nuevas interacciones.
Ilusión de homogeneidad exogrupal: Tendencia de asumir que hay una mayor
similitud entre los miembros de grupos diferentes al nuestro que entre miembros de
nuestro grupo. Se debe a:
Muchas veces no notamos las diferencias sutiles entre otros grupos por el escaso
contacto con ellos.
No nos encontramos a una cantidad representativa de miembros de ese grupo.
FACTORES QUE INFLUYEN SOBRE LAS CATEGORIZACIONES:
Factores cognitivos: Dependiendo de la información que este más accesible.
Priming.
Factores socioculturales: Representación en los medios de comunicación.
También influyen amigos y la familia, pueden promover una forma de
categorización a ese grupo.
Procesos motivacionales: Dependiendo de la motivación que de por hecho una
categorización puede conllevar a un estereotipo.
COMO SOBREVIVEN LOS ESTEREOTIPOS:
Correlaciones ilusionarías: Creemos la existencia de una relación que en
realidad no se sustenta.
Atribuciones: Incurrir en el error fundamental de atribución sin tener nada que
ver.
Subtipos: En vez de cambiar los estereotipos añadimos excepciones (madre
cariñosamadre borde).
Las tendencias confirmatorias.
Las profecías auto cumplidas.
TIPOS
Los tipos vienen marcados por la perspectiva:
Desde la perspectiva psicosomática, el estereotipo es producto de
ciertos mecanismos de defensa como pueden ser el desplazamiento o la
proyección.

4. Para la Psicología del aprendizaje, los estereotipos son respuestas a
determinados estímulos.
La perspectiva cognitiva ve en el estereotipo el resultado de procesos de
categorización y recortes de la información sobre personas y grupos.
FUNCIONES DE LOS ESTEREOTIPOS
Defensa y protección del yo mediante mecanismos de desplazamiento y
proyección.
Justificación de actitudes y conductas hacia el grupo estereotipado, con lo
que facilita el mantenimiento del orden social
Justificar privilegios y diferencias sociales alimentando la negatividad del otro.
Economía cognitiva y predictiva: facilitan conocer y predecir conductas.
Facilitar la identidad social del individuo o su identificación e integración
social.
Atribuyen a sujetos particulares las supuestas características del grupo.
Ordenan en cierta medida el complejo universo social. Simplifican la realidad
y permiten clasificar fenómenos sin análisis detallados.
Facilitan la clasificación de personas y acontecimientos.
Definen los límites del propio grupo, las virtudes del propio grupo, los vicios
del otro grupo.
Influir de modo inconsciente incluso cuando la orientación consciente del
individuo pueda ser otra.
PREJUICIO
El prejuicio o juicio previo, es una actitud hostil o desconfiada, sin suficiente
justificación, hacia una persona por pertenecer a un grupo.
El prejuicio se basa en el estereotipo, implicando una evaluación negativa
injustificada de otros, por pertenecer a un grupo. Se considera que el prejuicio sigue

5. al estereotipo y mientras éste puede ser positivo o negativo, el prejuicio se sitúa en
el plano del juicio negativo.
El prejuicio no se basa en la observación, experiencia o conocimiento directo, de
primera mano, sino en opiniones o ideas provenientes del entorno.
Los prejuicios orientan los comportamientos y se relacionan con la discriminación.
Suponen actitudes de hostilidad y antipatía hacia otros grupos, o una opinión o
actitud no basada en los hechos, sostenida en un juicio errado.
En los prejuicios entran componentes cognitivos (ideas o creencias), emocionales
(valores y emociones) y conductuales (predisposición a actuar); y se caracterizan
por la inflexibilidad, organización y coexistencia de actitud y creencia.
Por ejemplo, el racismo, el sexismo y el etnocentrismo provienen de la
transformación del prejuicio de raza, género y cultura mediante el ejercicio de la
fuerza y del poder contra grupos definidos como inferiores. La finalidad del prejuicio
es colocar al grupo prejuzgado en situación de desventaja, no merecida por su
propia conducta.
Las consecuencias del prejuicio en el grupo que es objeto del mismo serían:
Preocupación obsesiva por la situación
Negación de pertenecer al grupo prejuiciado
Aislamiento y pasividad por parte del sujeto
Incremento de la cohesión en el grupo discriminado
Auto aborrecimiento del grupo. Negación del propio grupo. Renegar.
Violencia contra los miembros del propio grupo
Defensa del propio grupo desarrollando prejuicios contra otros.
Evolución teórica del prejuicio
En torno a 1920, el prejuicio se establecía sobre el concepto de raza.
Se inició un segundo periodo cuando se cuestionó la primacía de unas razas sobre
otras.
En los años cuarenta se produce un cambio y se busca el origen del prejuicio en los
procesos psicológicos internos del sujeto.
En 1950 Adorno analiza como ciertas formas de crianza conducen al prejuicio,
propio de las personalidades autoritarias.
Se demuestra que el prejuicio como norma social hace que haya culturas con más
prejuicios que otras.

6. A partir de los ochenta, los estudios se vuelcan sobre el paradigma cognitivo y
teniendo presentes los procesos psicológicos fundamentales, fruto del proceso de
categorización necesario para la supervivencia de los individuos.
EL PREJUICIO Y LA DESCRIMINACION
La discriminación es la expresión de un prejuicio, la acción que implica un trato
desigual injustificado. Se traduce en una exclusión de “los otros”.
El prejuicio es una antipatía basada en la generalización inflexible y defectuosa,
dirigida hacia un grupo o hacia el individuo como miembro del grupo, y que puede
ser sentida o manifestada.
Prejuicio étnico o racial es una evaluación negativa no justificada del otro por
pertenecer a un grupo étnico particular.
La discriminación etnocultural adopta también diferentes formas y grados:
limpieza étnica, segregación espacial institucional, dominación social, opresión
política.
Discriminación estadística
Discriminación indirecta
Discriminación racial
Discriminación positiva
PREJUICIO E IDENTIDAD SOCIAL
TEORÍA IDENTIDAD DE TAJFEL: Identidad social: se entiende como el conocimiento de
pertenencia a unos grupos sociales con el significado emocional y valores que implica. La
autoimagen y el auto concepto se elaboran en el grupo y dependen de la forma en que el sujeto se
relaciona con él.
CATEGORIZACIÓN DE TURNER: La categorización y la comparación social facilitan la
homogeneización dentro del grupo y la diferenciación con otros. Es mayor la percepción de
diferencia con otros grupos que la semejanza dentro del grupo.