Los estereotipos son ideas preconcebidas y generalizadas sobre grupos de personas. Pueden ser sexistas (asociar características a un sexo), raciales (hacerlo por razas o etnias), o clasistas (por condición socioeconómica). Los estereotipos simplifican y homogenizan, ignorando las individualidades. A menudo son negativos o despectivos. Pueden llevar a la discriminación aunque a veces reafirman identidades grupales. Es importante desarrollar un pensamiento crítico hacia los estereotipos
El concepto de género surge para entender que lo que hemos comprendido como “Ser Mujer” o “Ser Hombre” se relaciona fundamentalmente con un aprendizaje sociocultural más que con las características biológicas de machos y hembras humanos.
El concepto de género surge para entender que lo que hemos comprendido como “Ser Mujer” o “Ser Hombre” se relaciona fundamentalmente con un aprendizaje sociocultural más que con las características biológicas de machos y hembras humanos.
Los estereotipos: una perspectiva en la EducaciónJavier Muñoz
Análisis sobre la importancia de los estereotipos en la sociedad, diferentes perspectivas estereotípicas y la relevancia de los estereotipos en la publicidad y la educación.
Unidad didáctica para enseñar la difusión de estereotipos a través de la publicidad televisiva. Estereotipos referidos a hombres, mujeres, niños, jóvenes y personas mayores.
Today is Pentecost. Who is it that is here in front of you? (Wang Omma.) Jesus Christ and the substantial Holy Spirit, the only Begotten Daughter, Wang Omma, are both here. I am here because of Jesus's hope. Having no recourse but to go to the cross, he promised to return. Christianity began with the apostles, with their resurrection through the Holy Spirit at Pentecost.
Hoy es Pentecostés. ¿Quién es el que está aquí frente a vosotros? (Wang Omma.) Jesucristo y el Espíritu Santo sustancial, la única Hija Unigénita, Wang Omma, están ambos aquí. Estoy aquí por la esperanza de Jesús. No teniendo más remedio que ir a la cruz, prometió regresar. El cristianismo comenzó con los apóstoles, con su resurrección por medio del Espíritu Santo en Pentecostés.
ACERTIJO DE CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «CARRERA OLÍMPICA DE SUMA DE LABERINTOS». Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica de cálculo aritmético y motricidad fina, promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, IMAGINACIÓN, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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2. Según la RAE estereotipo es una imagen o idea aceptada comúnmente por un grupo o sociedad, con carácter inmutable.
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4. Actualmente, los estereotipos son imágenes mentales muy simplificadas, que proveen de pocos detalles acerca de personas o grupos que comparten ciertas cualidades, características o habilidades. Tiene una connotación peyorativa, ya que, de alguna manera, implica una amenaza para las personas, las que son vistas solo como una masa, sin respetar su individualidad.
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6. Los grupos profesionales tampoco se libran de los estereotipos. De este modo, se asocia a un médico con un matasanos
7. A una peluquera con una parlanchina O a un abogado se le señala como un tinterillo o como corruptos
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16. ¿y cuáles serán estos estereotipos? Actualmente se han abandonado algunos de éstos, pero algunos persisten en la memoria colectiva los judíos avaros Los gitanos ladrones
24. La vejez se ve con una mirada discriminatoria: como un grupo marginal y con una imagen de ellos como inútiles e improductivos, dependientes, enfermizos, esta visión negativa es mayor cuando se piensa en la “anciana”.
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26. ¿y los grupos juveniles? emo dark flaites Los jóvenes, en busca de su identidad, acostumbran a incorporarse a grupos que estén más de acuerdo a sus preferencias.
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29. Los estereotipos promovidos en los medios tienen que ver fundamentalmente con la clase social, el género, la profesión y la edad; los que se reflejan en la forma de vestir, sus actitudes, su lenguaje. ( http://www.secundariaenred.com.mx/b2/fc12-5.pdf)
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33. Considerándose que los estereotipos son creencias ilógicas, éstas se pueden cambiar a través de la educación. El principal objetivo político y social de la humanidad sigue siendo la lucha por una sociedad libre, democrática, justa y racional que defienda la igualdad de la mujer y de las minorías étnicas, la liberación de los disidentes políticos, la seguridad de los niños y la emancipación de los pobres y los oprimidos.
