1. Estilos de Aprendizaje Teoria de Kolb Por: Karla Gómez Cerón

2. Reflexivos Aprenden mejor Les cuesta más aprender Características Cuando pueden adoptar la postura del observador. Cuando pueden ofrecer observaciones y analizar la situación. Cuando se les apresura de una actividad a otra . Cuando tienen que actuar sin poder planificar previamente. Observador, paciente, detallista, estudioso de comportamientos, sentimental

3. Teóricos Aprenden mejor Les cuesta más aprender Características A partir de modelos, teorías, sistemas. En situaciones que enfaticen las emociones y los sentimientos Disciplinado, objetivo, ordenado y lógico

4. Pragmáticos Aprenden mejor Les cuesta más aprender Características Con actividades que relacionen la teoría y la práctica Cuando lo que aprenden no se relacionan con sus necesidades inmediatas Experimentador, práctico, directo, realista, impaciente, útil.

5. Activos Aprenden mejor Les cuesta más aprender Características Cuando se lanzan a una actividad que les presente un desafío. Cuando tienen que adoptar un papel pasivo. Creativo, espontáneo, divertido, arriesgado, innovador.

6. Características del Pragmático Características del Reflexivo Características del Teórico Características del Activo Pragmático Sociable Poco sociable Sociable Racional Sintetiza bien Sintetiza bien Organizado Analítico Genera ideas Genera modelos Acepta retos Organizado Soñador Reflexivo Impulsivo Buen discriminador Valora la comprensión Pensador abstracto Busca objetivos Orientado a la tarea Orientado a las personas Orientado a la reflexión Orientado a la acción Disfruta aspectos técnicos Espontáneo Disfruta la teoría Dependiente de los demás Gusta de la experimentación Disfruta el descubrimiento Disfruta hacer teoría Poca habilidad analítica Hermético Abierto Hermético Abierto Poco imaginativo Muy imaginativo Disfruta el diseño Asistemático Buen líder Emocional Planificador Espontáneo Deductivo Intuitivo Investigador Comprometido

7. actuar experimentar teorizar reflexionar Ciclo de Kolb