Este documento describe dos estilos de citación (Vancouver y APA) y proporciona detalles sobre cómo citar diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, conferencias y documentos electrónicos siguiendo estas normas. Explica que Vancouver se usa principalmente en medicina y ciencias de la salud, mientras que APA es adoptado internacionalmente. Luego, detalla los elementos requeridos y ejemplos de cómo citar correctamente cada tipo de fuente bibliográfica de acuerdo a estos estilos.
Este documento describe 14 tipos diferentes de fichas bibliográficas y hemerográficas utilizadas para registrar referencias de libros, artículos, tesis, revistas y periódicos. Las fichas incluyen datos como los nombres de los autores, títulos, editoriales, fechas y páginas para facilitar la organización y recuperación de información de diferentes fuentes.
Este documento explica cómo elaborar citas y referencias bibliográficas siguiendo el estilo autor-fecha. Cubre temas como por qué citar, cómo citar textualmente o no, cómo elaborar referencias de diferentes tipos de documentos impresos y electrónicos, y cómo ordenar las referencias en la bibliografía.
Las normas APA son un conjunto de estándares creados por la American Psychological Association para unificar la presentación de trabajos escritos a nivel internacional. Estas normas establecen pautas sobre formato, estilo, citas y referencias. Algunas de sus pautas son el uso de margenes de 2.54 cm, tipo de letra Times New Roman tamaño 12, numeración de paginas en la esquina superior derecha, y citas textuales que incluyen el apellido del autor y fecha entre paréntesis.
El documento presenta el Manual de Estilo de Chicago, uno de los manuales de estilo más relevantes de EE.UU. Explica que propone dos sistemas de citación, ya sea notas al pie de página con bibliografía al final o citas entre paréntesis en el texto. Además, se divide en apartados sobre edición, ortografía, y referencias bibliográficas. Finalmente, incluye ejemplos de cómo citar libros, revistas, tesis, páginas web y cómo evitar el plagio.
El documento describe diferentes tipos de fichas que se utilizan para recopilar información de fuentes como libros y artículos. Explica fichas de referencia como bibliográficas y hemerográficas que registran datos de identificación de las fuentes, y fichas de contenido como de resumen o síntesis que recogen información sustantiva. Además, detalla aspectos como los tamaños y clasificaciones de las fichas, y cómo registrar información específica de autores, revistas, periódicos y otros tipos de fuentes.
Este documento describe diferentes tipos de fichas que se pueden utilizar para organizar información recopilada durante un proceso de investigación, incluyendo fichas bibliográficas, hemerográficas, electrónicas, biográficas, catalográficas, de resumen, crítica y de campo. Explica los datos que deben incluirse en cada tipo de ficha para registrar de manera ordenada las fuentes y contenidos relevantes a un tema de estudio.
Tecnicaa que se utiliza como habito de estudio para fortalecer nuestro aprendizaje y para que dia a dia se ve reflrejado en nuestras notas de la escuela. Tenemos que tener varas tecnicas de estudio para que nuestro aprensizaje sea completo y optimo.
Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje. Generalmente son críticas para alcanzar el éxito en la escuela.1 Hay una variedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en el proceso de organizar, tomar y retener nueva información, o superar exámenes. Estas técnicas incluyen mnemotecnias, que ayudan a la retención de listas de información, y toma de notas efectiva.2
Es una manera formulada que de este modo y bajo esta denominación, se integran y agrupan técnicas directamente implicadas en el propio proceso del estudio; tales como la planificación de dicha actividad, el subrayado, el resumen, la elaboración de esquemas, el repaso, etc.; así como otras estrategias que tienen un carácter más complementario, como pueden ser la toma de apuntes o la realización de trabajos escolares.
En cuanto a la enseñanza de estas técnicas, tanto la psicología del aprendizaje (particularmente la concepción "constructivista" procedente de la psicología cognitiva), como la práctica educativa, coinciden en considerar el modelado y el moldeado docente como las estrategias didácticas más idóneas a la hora de promover un aprendizaje eficaz y profundo de dichas estrategias. Aunque frecuentemente se les deja al estudiante y a su red personal de soporte, se está incrementando la enseñanza de las técnicas de estudio a nivel de la escuela secundaria y universidad. Existe disponible un gran número de libros y sitios web, que abarcan desde trabajos acerca de técnicas específicas, tales como los libros de Tony Buzan acerca de mapas mentales, hasta guías generales para un estudio exitoso.
Más ampliamente, una técnica que mejora la habilidad de una persona para estudiar y superar exámenes puede ser denominada técnica de estudio, y esto puede incluir técnicas de administración del tiempo y motivacionales.
Las técnicas de estudio son técnicas discretas que pueden ser aprendidas, generalmente en un período corto, y ser aplicadas a todos o casi todos los campos de estudio. En consecuencia debe distinguírseles de las que son específicas para un campo particular de estudio, por ejemplo la música o la tecnología, y de habilidades inherentes al estudiante, tales como aspectos de inteligencia y estilo de aprendizaje.
Con el nombre de técnicas de estudio, se identifican una serie de estrategias y procedimientos de carácter cognitivo y metacognitivo vinculados al aprendizaje.
De este modo y bajo esta denominación, se agrupan técnicas directamente implicadas en el propio proceso del estudio; tales como la planificación de dicha actividad, el subrayado, el resumen, la elaboración de esquemas, etc; así como otras estrate
Este documento describe 14 tipos diferentes de fichas bibliográficas y hemerográficas utilizadas para registrar referencias de libros, artículos, tesis, revistas y periódicos. Las fichas incluyen datos como los nombres de los autores, títulos, editoriales, fechas y páginas para facilitar la organización y recuperación de información de diferentes fuentes.
Este documento explica cómo elaborar citas y referencias bibliográficas siguiendo el estilo autor-fecha. Cubre temas como por qué citar, cómo citar textualmente o no, cómo elaborar referencias de diferentes tipos de documentos impresos y electrónicos, y cómo ordenar las referencias en la bibliografía.
Las normas APA son un conjunto de estándares creados por la American Psychological Association para unificar la presentación de trabajos escritos a nivel internacional. Estas normas establecen pautas sobre formato, estilo, citas y referencias. Algunas de sus pautas son el uso de margenes de 2.54 cm, tipo de letra Times New Roman tamaño 12, numeración de paginas en la esquina superior derecha, y citas textuales que incluyen el apellido del autor y fecha entre paréntesis.
El documento presenta el Manual de Estilo de Chicago, uno de los manuales de estilo más relevantes de EE.UU. Explica que propone dos sistemas de citación, ya sea notas al pie de página con bibliografía al final o citas entre paréntesis en el texto. Además, se divide en apartados sobre edición, ortografía, y referencias bibliográficas. Finalmente, incluye ejemplos de cómo citar libros, revistas, tesis, páginas web y cómo evitar el plagio.
El documento describe diferentes tipos de fichas que se utilizan para recopilar información de fuentes como libros y artículos. Explica fichas de referencia como bibliográficas y hemerográficas que registran datos de identificación de las fuentes, y fichas de contenido como de resumen o síntesis que recogen información sustantiva. Además, detalla aspectos como los tamaños y clasificaciones de las fichas, y cómo registrar información específica de autores, revistas, periódicos y otros tipos de fuentes.
Este documento describe diferentes tipos de fichas que se pueden utilizar para organizar información recopilada durante un proceso de investigación, incluyendo fichas bibliográficas, hemerográficas, electrónicas, biográficas, catalográficas, de resumen, crítica y de campo. Explica los datos que deben incluirse en cada tipo de ficha para registrar de manera ordenada las fuentes y contenidos relevantes a un tema de estudio.
Tecnicaa que se utiliza como habito de estudio para fortalecer nuestro aprendizaje y para que dia a dia se ve reflrejado en nuestras notas de la escuela. Tenemos que tener varas tecnicas de estudio para que nuestro aprensizaje sea completo y optimo.
Las técnicas de estudio o estrategias de estudio son distintas perspectivas aplicadas al aprendizaje. Generalmente son críticas para alcanzar el éxito en la escuela.1 Hay una variedad de técnicas de estudio, que pueden enfocarse en el proceso de organizar, tomar y retener nueva información, o superar exámenes. Estas técnicas incluyen mnemotecnias, que ayudan a la retención de listas de información, y toma de notas efectiva.2
Es una manera formulada que de este modo y bajo esta denominación, se integran y agrupan técnicas directamente implicadas en el propio proceso del estudio; tales como la planificación de dicha actividad, el subrayado, el resumen, la elaboración de esquemas, el repaso, etc.; así como otras estrategias que tienen un carácter más complementario, como pueden ser la toma de apuntes o la realización de trabajos escolares.
En cuanto a la enseñanza de estas técnicas, tanto la psicología del aprendizaje (particularmente la concepción "constructivista" procedente de la psicología cognitiva), como la práctica educativa, coinciden en considerar el modelado y el moldeado docente como las estrategias didácticas más idóneas a la hora de promover un aprendizaje eficaz y profundo de dichas estrategias. Aunque frecuentemente se les deja al estudiante y a su red personal de soporte, se está incrementando la enseñanza de las técnicas de estudio a nivel de la escuela secundaria y universidad. Existe disponible un gran número de libros y sitios web, que abarcan desde trabajos acerca de técnicas específicas, tales como los libros de Tony Buzan acerca de mapas mentales, hasta guías generales para un estudio exitoso.
Más ampliamente, una técnica que mejora la habilidad de una persona para estudiar y superar exámenes puede ser denominada técnica de estudio, y esto puede incluir técnicas de administración del tiempo y motivacionales.
Las técnicas de estudio son técnicas discretas que pueden ser aprendidas, generalmente en un período corto, y ser aplicadas a todos o casi todos los campos de estudio. En consecuencia debe distinguírseles de las que son específicas para un campo particular de estudio, por ejemplo la música o la tecnología, y de habilidades inherentes al estudiante, tales como aspectos de inteligencia y estilo de aprendizaje.
Con el nombre de técnicas de estudio, se identifican una serie de estrategias y procedimientos de carácter cognitivo y metacognitivo vinculados al aprendizaje.
De este modo y bajo esta denominación, se agrupan técnicas directamente implicadas en el propio proceso del estudio; tales como la planificación de dicha actividad, el subrayado, el resumen, la elaboración de esquemas, etc; así como otras estrate
Normas para la Presentacion de InformesCarlos Silva
El documento presenta información sobre la redacción de informes escritos. Define un informe como una redacción que resulta de una investigación y brinda información detallada. Explica que un informe debe ser objetivo, preciso y apoyarse en datos verificables. Además, describe brevemente diferentes tipos de informes como informes técnicos, reseñas bibliográficas e investigaciones de tesis. Por último, ofrece recomendaciones sobre aspectos formales para la presentación de informes.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo citar diferentes tipos de fuentes en el estilo APA. Explica cómo citar libros, capítulos de libros, revistas, tesis, documentos en internet y más en el texto y en la bibliografía. Incluye ejemplos para cada tipo de fuente. El objetivo es enseñar a los estudiantes a documentar correctamente las fuentes que utilizan de acuerdo con las normas APA.
Este documento resume las normas APA, Vancouver y los Lineamientos CIPPSV para citas y referencias bibliográficas. Las normas APA se originaron en la Asociación Americana de Psicología y Vancouver en un comité internacional de editores médicos. Ambas proveen formatos para citas en el texto y listas de referencias. Los Lineamientos CIPPSV se basan en estas normas pero agregan conceptos propios para guiar la investigación en su institución.
Este documento compara las normas bibliográficas Vancouver y APA, detallando sus diferencias en cuanto a orden, formato y citación de libros, artículos de revista, páginas web y otros documentos.
Este documento presenta las secciones de Materiales y Métodos de un informe de investigación. Describe los detalles que deben incluirse para permitir la reproducibilidad de los resultados, como el diseño del estudio, la población y muestra estudiadas, los criterios de inclusión y exclusión. También lista las referencias bibliográficas básicas utilizadas.
El documento proporciona numerosos ejemplos de cómo referenciar diferentes tipos de fuentes bibliográficas siguiendo el estilo de la Asociación Americana de Psicología (APA), incluyendo libros con uno, dos, tres o más autores, artículos de revistas, tesis, ponencias, artículos de periódicos, cassettes, videos, CD-ROMs, libros y otros materiales consultados en línea, bases de datos, leyes y correos electrónicos.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo preparar bibliografías según el estilo de citación APA. Explica brevemente la historia y propósito de la Asociación Americana de Psicología y su manual de estilo. Luego describe los elementos básicos de una ficha bibliográfica y los formatos para citar varios tipos de fuentes como libros, capítulos de libros, artículos de revista, materiales audiovisuales y electrónicos. Finalmente, ofrece ejemplos de cada formato.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo redactar referencias bibliográficas siguiendo los estilos APA y Vancouver. Explica los elementos necesarios para citar libros, capítulos de libros, revistas y artículos de revista, tanto en formato impreso como electrónico. Además, indica cómo organizar y presentar las referencias bibliográficas de acuerdo con cada estilo.
Este documento ofrece instrucciones sobre cómo realizar la interpretación de datos, conclusiones y aparato crítico para un reporte de investigación. Explica que la interpretación implica hacer juicios e inferencias a partir de los datos, y que las conclusiones deben responder a la pregunta de investigación. También describe cómo citar y generar referencias bibliográficas, incluyendo citas textuales, de internet y en formatos como libros, periódicos, revistas y documentos en línea.
Esta presentación muestra los elementos fundamentales de las normas APA 6° edición, los cuales son de gran importancia para la escritura de trabajos académicos: informes de investigación, tesis, artículos, ensayos, entre otros.
Este documento proporciona numerosos ejemplos de cómo registrar diferentes tipos de fuentes bibliográficas siguiendo el formato APA, incluyendo libros con uno, dos, tres o más autores, artículos de revistas, tesis, ponencias, artículos de periódicos, abstracts, diapositivas, cassettes, videos, CD-ROMs, libros y bases de datos electrónicos, publicaciones periódicas electrónicas, artículos electrónicos, leyes y correos electrónicos. Explica la información requerida como aut
Scopus es la mayor base de datos de resúmenes y citas de literatura científica revisada por pares, que ofrece herramientas para rastrear, analizar y visualizar la investigación de manera eficiente. Cubre más de 20,000 revistas revisadas por pares de 5,000 editoriales y ofrece información sobre autores, instituciones, patentes y conferencias. Los usuarios pueden realizar búsquedas básicas y avanzadas, analizar resultados, crear alertas y listas de referencias bibliográficas.
Cómo elaborar citas y referencias bibliográficas estilo apavictor cervantes
Este documento describe los diferentes tipos de citas y cómo redactar referencias bibliográficas de acuerdo con las normas APA. Explica que una cita es una idea extraída de un documento que sirve como fundamento para un trabajo de investigación. Las citas pueden ser textuales, no textuales o de cita, y deben incluir elementos que identifiquen la fuente de donde proviene la información citada. También describe cómo redactar correctamente las referencias bibliográficas para documentos impresos y electrónicos.
Este documento describe las normas APA y Vancouver para la presentación de trabajos escritos. Las normas APA son propuestas por la Asociación Americana de Psicología y establecen un formato específico para trabajos escritos, incluyendo tamaño de papel, márgenes, tipo de letra y numeración. Las normas Vancouver se usan para publicaciones y establecen un formato consistente para citas bibliográficas. Ambos estilos describen cómo realizar citas textuales y referencias dentro del texto.
Este documento describe los diferentes tipos de fichas bibliográficas que se pueden utilizar para registrar fuentes encontradas durante una investigación, incluyendo fichas para libros de un solo autor o varios autores, artículos de antologías, obras de varios tomos, publicaciones con seudónimos, tesis y trabajos anónimos. Se proporcionan ejemplos de los datos requeridos para cada tipo de ficha bibliográfica.
Este documento describe diferentes tipos de fichas para citar y referenciar fuentes, incluyendo fichas bibliográficas, hemerográficas y de trabajo. Explica que las fichas bibliográficas contienen información sobre libros, revistas y otros materiales impresos mientras que las fichas hemerográficas se usan para periódicos y revistas. Además, destaca la importancia de citar fuentes para dar credibilidad a los argumentos, facilitar la localización de ideas y reconocer el trabajo de otros.
Este documento proporciona una guía sobre el estilo APA de citas y referencias bibliográficas para ayudar a los estudiantes de la Universidad Metropolitana. Explica el formato general para trabajos escritos, cómo citar fuentes en el texto y crear una lista de referencias. También cubre temas como tablas, figuras, citas directas, parafraseo y el formato correcto para referencias de diferentes tipos de fuentes como libros, capítulos, artículos y documentos electrónicos.
Este documento explica cómo citar fuentes en textos académicos, mencionando que se puede citar a través de citas textuales o referencias. Explica que las citas textuales deben ir entre comillas si son breves o en párrafo independiente si son largas, e incluir el número de página. Las referencias reformulan las ideas de otros con nuestras palabras. Proporciona ejemplos de cada tipo de cita y explica cómo construir una lista de referencias bibliográficas al final del texto según las normas APA.
Parafraseo.
PARAFRASEO NARRATIVO
Reglas según número de autores
Dos autores
Tres o más autores en fuentes diferentes con igual año
Autor corporativo
Cita de dos o más trabajos en el mismo paréntesis
Cita de varios trabajos de un autor con igual fecha de publicación
Cita del mismo autor con diferente año
This document provides an overview of APA citation style, including what citations are, why they should be used, and how to properly cite sources in both in-text citations and reference lists. It discusses citing various source types such as books, journal articles, websites, and more. Guidelines are provided for formatting citations, both in-text and in the references list, including proper punctuation, capitalization, use of "et al.", incorporating quotations of different lengths, and handling multiple citations. Assistance resources are listed for citing sources according to APA style.
Este documento presenta los conceptos fundamentales de la metodología de investigación. Explica que la metodología describe los métodos y técnicas de investigación y que el proceso de investigación incluye etapas como la planificación, ejecución, evaluación y comunicación de resultados. También define conceptos clave como la idea de investigación, situación problemática, objeto de estudio, y objetivo. Finalmente, describe los diferentes tipos de investigación como exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa.
Normas para la Presentacion de InformesCarlos Silva
El documento presenta información sobre la redacción de informes escritos. Define un informe como una redacción que resulta de una investigación y brinda información detallada. Explica que un informe debe ser objetivo, preciso y apoyarse en datos verificables. Además, describe brevemente diferentes tipos de informes como informes técnicos, reseñas bibliográficas e investigaciones de tesis. Por último, ofrece recomendaciones sobre aspectos formales para la presentación de informes.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo citar diferentes tipos de fuentes en el estilo APA. Explica cómo citar libros, capítulos de libros, revistas, tesis, documentos en internet y más en el texto y en la bibliografía. Incluye ejemplos para cada tipo de fuente. El objetivo es enseñar a los estudiantes a documentar correctamente las fuentes que utilizan de acuerdo con las normas APA.
Este documento resume las normas APA, Vancouver y los Lineamientos CIPPSV para citas y referencias bibliográficas. Las normas APA se originaron en la Asociación Americana de Psicología y Vancouver en un comité internacional de editores médicos. Ambas proveen formatos para citas en el texto y listas de referencias. Los Lineamientos CIPPSV se basan en estas normas pero agregan conceptos propios para guiar la investigación en su institución.
Este documento compara las normas bibliográficas Vancouver y APA, detallando sus diferencias en cuanto a orden, formato y citación de libros, artículos de revista, páginas web y otros documentos.
Este documento presenta las secciones de Materiales y Métodos de un informe de investigación. Describe los detalles que deben incluirse para permitir la reproducibilidad de los resultados, como el diseño del estudio, la población y muestra estudiadas, los criterios de inclusión y exclusión. También lista las referencias bibliográficas básicas utilizadas.
El documento proporciona numerosos ejemplos de cómo referenciar diferentes tipos de fuentes bibliográficas siguiendo el estilo de la Asociación Americana de Psicología (APA), incluyendo libros con uno, dos, tres o más autores, artículos de revistas, tesis, ponencias, artículos de periódicos, cassettes, videos, CD-ROMs, libros y otros materiales consultados en línea, bases de datos, leyes y correos electrónicos.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo preparar bibliografías según el estilo de citación APA. Explica brevemente la historia y propósito de la Asociación Americana de Psicología y su manual de estilo. Luego describe los elementos básicos de una ficha bibliográfica y los formatos para citar varios tipos de fuentes como libros, capítulos de libros, artículos de revista, materiales audiovisuales y electrónicos. Finalmente, ofrece ejemplos de cada formato.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo redactar referencias bibliográficas siguiendo los estilos APA y Vancouver. Explica los elementos necesarios para citar libros, capítulos de libros, revistas y artículos de revista, tanto en formato impreso como electrónico. Además, indica cómo organizar y presentar las referencias bibliográficas de acuerdo con cada estilo.
Este documento ofrece instrucciones sobre cómo realizar la interpretación de datos, conclusiones y aparato crítico para un reporte de investigación. Explica que la interpretación implica hacer juicios e inferencias a partir de los datos, y que las conclusiones deben responder a la pregunta de investigación. También describe cómo citar y generar referencias bibliográficas, incluyendo citas textuales, de internet y en formatos como libros, periódicos, revistas y documentos en línea.
Esta presentación muestra los elementos fundamentales de las normas APA 6° edición, los cuales son de gran importancia para la escritura de trabajos académicos: informes de investigación, tesis, artículos, ensayos, entre otros.
Este documento proporciona numerosos ejemplos de cómo registrar diferentes tipos de fuentes bibliográficas siguiendo el formato APA, incluyendo libros con uno, dos, tres o más autores, artículos de revistas, tesis, ponencias, artículos de periódicos, abstracts, diapositivas, cassettes, videos, CD-ROMs, libros y bases de datos electrónicos, publicaciones periódicas electrónicas, artículos electrónicos, leyes y correos electrónicos. Explica la información requerida como aut
Scopus es la mayor base de datos de resúmenes y citas de literatura científica revisada por pares, que ofrece herramientas para rastrear, analizar y visualizar la investigación de manera eficiente. Cubre más de 20,000 revistas revisadas por pares de 5,000 editoriales y ofrece información sobre autores, instituciones, patentes y conferencias. Los usuarios pueden realizar búsquedas básicas y avanzadas, analizar resultados, crear alertas y listas de referencias bibliográficas.
Cómo elaborar citas y referencias bibliográficas estilo apavictor cervantes
Este documento describe los diferentes tipos de citas y cómo redactar referencias bibliográficas de acuerdo con las normas APA. Explica que una cita es una idea extraída de un documento que sirve como fundamento para un trabajo de investigación. Las citas pueden ser textuales, no textuales o de cita, y deben incluir elementos que identifiquen la fuente de donde proviene la información citada. También describe cómo redactar correctamente las referencias bibliográficas para documentos impresos y electrónicos.
Este documento describe las normas APA y Vancouver para la presentación de trabajos escritos. Las normas APA son propuestas por la Asociación Americana de Psicología y establecen un formato específico para trabajos escritos, incluyendo tamaño de papel, márgenes, tipo de letra y numeración. Las normas Vancouver se usan para publicaciones y establecen un formato consistente para citas bibliográficas. Ambos estilos describen cómo realizar citas textuales y referencias dentro del texto.
Este documento describe los diferentes tipos de fichas bibliográficas que se pueden utilizar para registrar fuentes encontradas durante una investigación, incluyendo fichas para libros de un solo autor o varios autores, artículos de antologías, obras de varios tomos, publicaciones con seudónimos, tesis y trabajos anónimos. Se proporcionan ejemplos de los datos requeridos para cada tipo de ficha bibliográfica.
Este documento describe diferentes tipos de fichas para citar y referenciar fuentes, incluyendo fichas bibliográficas, hemerográficas y de trabajo. Explica que las fichas bibliográficas contienen información sobre libros, revistas y otros materiales impresos mientras que las fichas hemerográficas se usan para periódicos y revistas. Además, destaca la importancia de citar fuentes para dar credibilidad a los argumentos, facilitar la localización de ideas y reconocer el trabajo de otros.
Este documento proporciona una guía sobre el estilo APA de citas y referencias bibliográficas para ayudar a los estudiantes de la Universidad Metropolitana. Explica el formato general para trabajos escritos, cómo citar fuentes en el texto y crear una lista de referencias. También cubre temas como tablas, figuras, citas directas, parafraseo y el formato correcto para referencias de diferentes tipos de fuentes como libros, capítulos, artículos y documentos electrónicos.
Este documento explica cómo citar fuentes en textos académicos, mencionando que se puede citar a través de citas textuales o referencias. Explica que las citas textuales deben ir entre comillas si son breves o en párrafo independiente si son largas, e incluir el número de página. Las referencias reformulan las ideas de otros con nuestras palabras. Proporciona ejemplos de cada tipo de cita y explica cómo construir una lista de referencias bibliográficas al final del texto según las normas APA.
Parafraseo.
PARAFRASEO NARRATIVO
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Dos autores
Tres o más autores en fuentes diferentes con igual año
Autor corporativo
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This document provides an overview of APA citation style, including what citations are, why they should be used, and how to properly cite sources in both in-text citations and reference lists. It discusses citing various source types such as books, journal articles, websites, and more. Guidelines are provided for formatting citations, both in-text and in the references list, including proper punctuation, capitalization, use of "et al.", incorporating quotations of different lengths, and handling multiple citations. Assistance resources are listed for citing sources according to APA style.
Este documento presenta los conceptos fundamentales de la metodología de investigación. Explica que la metodología describe los métodos y técnicas de investigación y que el proceso de investigación incluye etapas como la planificación, ejecución, evaluación y comunicación de resultados. También define conceptos clave como la idea de investigación, situación problemática, objeto de estudio, y objetivo. Finalmente, describe los diferentes tipos de investigación como exploratoria, descriptiva, correlacional y explicativa.
El documento proporciona instrucciones para citar diferentes tipos de fuentes bibliográficas siguiendo el estilo Vancouver, incluyendo libros con uno o más autores, artículos de revistas, artículos de periódicos, fuentes electrónicas, tesis, folletos y ponencias presentadas en eventos. Se explica cómo incluir la información de autor, título, editorial, año de publicación, volumen, número, páginas y enlace electrónico para cada tipo de fuente.
H chero - herramientas y portales digitales para la investigación científicahcherov
El documento presenta información sobre portales y herramientas digitales para la investigación científica. Explica el acceso abierto a publicaciones, herramientas como Open Journal Systems y DSpace para revistas y repositorios digitales, gestores de referencias bibliográficas, directorios de investigadores, redes académicas e iniciativas de repositorios de América Latina que almacenan publicaciones científicas de acceso abierto.
Recuento de los productos comerciales y de las aplicaciones que tiene el Internet de las cosas para que las ciudades sean más eficientes y más inteligentes. Se analiza también si las redes de comunicación actuales podrán soportar la llegada de las ciudades inteligentes.
Presentación resumida de los conceptos relacionados a las fichas APA. Contiene preguntas frecuentes relacionadas a las fichas y ejemplos de textos más comunes utilizados por estudiantes de todos los niveles. Incluyo también las fuentes de internet para consulta.
Este documento presenta una introducción a las normas de Vancouver para la redacción de referencias bibliográficas. Explica los elementos requeridos para citar diferentes tipos de documentos como libros, capítulos de libros, artículos de revistas científicas con varios autores, artículos con organizaciones como autores corporativos, y más. Proporciona ejemplos detallados de cómo citar correctamente cada tipo de documento de acuerdo a las normas de Vancouver.
Este documento proporciona información sobre las normas APA y Vancouver para citar fuentes. Explica las diferentes formas de realizar citas textuales, parafraseadas y no textuales según el énfasis y la longitud de la cita. Describe los elementos que componen cada tipo de cita y ofrece ejemplos. También cubre cómo citar diferentes tipos de documentos impresos y electrónicos de acuerdo a cada estilo.
El documento compara las normas bibliográficas Vancouver y APA, detallando sus diferencias en cuanto a la estructura y formato de las referencias bibliográficas de libros, artículos de revista y páginas web. Vancouver enumera las referencias de forma consecutiva según el orden en que aparecen en el texto, mientras que APA las ordena alfabéticamente. Cada norma también tiene sus propias especificaciones sobre el uso de comillas, sangrados y abreviaturas al citar fuentes.
Este documento compara las normas bibliográficas Vancouver y APA, detallando sus diferencias en cuanto a orden, formato y estilo de citas para diferentes tipos de documentos como libros, artículos de revista y páginas web.
Este documento resume las normas de la American Psychological Association (APA) para la presentación de documentos. Establece pautas sobre márgenes, tipo de letra, interlineado, formato de párrafos, estilo de escritura, uso de números, abreviaturas, niveles de títulos, citas directas e indirectas, referencias bibliográficas y diseño de portada.
Cómo hacer citas y referencias en formato apaJIM LAU SO
El documento explica las directrices de la American Psychological Association (APA) para hacer citas y referencias en formato APA, incluyendo cómo clasificar citas, redactar referencias bibliográficas de diferentes tipos de documentos como libros e impresos, y organizar una lista de referencias alfabéticamente.
Este documento presenta las normas de la American Psychological Association (APA) para la presentación de referencias bibliográficas. Explica los elementos que deben incluirse en las referencias de libros, artículos, revistas, medios audiovisuales y electrónicos. Las referencias deben ordenarse alfabéticamente y seguir un formato específico dependiendo del tipo de fuente.
Este documento explica las normas APA para citar fuentes en un texto académico. Define citas bibliográficas y ofrece detalles sobre cómo citar textualmente o parafrasear ideas de otros autores en el cuerpo del texto y en la lista de referencias al final. Cubre temas como el formato para citas menores y mayores de 40 palabras, con énfasis en el autor o en el texto. También presenta ejemplos de cómo citar diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, sitios web y más, según la norma APA.
Este documento proporciona información sobre la referenciación y el estilo APA. Explica que una referencia bibliográfica debe incluir elementos como el autor, título, fecha y otros detalles para identificar de manera única la fuente. También describe los requisitos para citar fuentes en el texto y listar las referencias, como que deben estar en orden alfabético. Finalmente, detalla los formatos específicos para citar diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, documentos y más.
Este documento proporciona información sobre la referenciación y el estilo APA. Explica brevemente qué es una referencia y por qué es importante incluir citas y referencias en un trabajo de investigación. También describe los pasos básicos para crear una lista de referencias según el estilo APA, incluido el orden alfabético y los detalles requeridos para diferentes tipos de fuentes como libros, revistas, documentos y más.
Este documento proporciona una guía detallada de las normas de publicación de la Asociación Estadounidense de Psicología (APA) en su sexta edición. Explica el formato general para trabajos escritos, las partes de un manuscrito, cómo incluir tablas y figuras, cómo realizar citas en el texto y cómo estructurar la lista de referencias.
Este documento proporciona instrucciones para la preparación de trabajos de investigación según el Manual de Estilo de la Asociación Americana de Psicología. Explica las reglas generales para la redacción, incluyendo formato, paginación y orden de secciones. También describe cómo incluir citas directas y elaborar la página de título, resumen, cuerpo del trabajo, y lista de referencias bibliográficas.
Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre cómo citar fuentes y crear referencias bibliográficas siguiendo el estilo APA. Explica cómo realizar citas textuales y de parafraseo dependiendo de la cantidad de palabras y el énfasis en el autor o texto. También cubre cómo citar trabajos de varios autores y cómo organizar la lista de referencias alfabéticamente al final del documento.
El documento describe las normas de formato y estilo APA para la elaboración de manuscritos. Estas incluyen el uso de tipografía serif para el texto y sans serif para tablas y figuras, doble espacio entre líneas, alineación a la izquierda, numeración y orden de páginas, uso de encabezados, formato de citas y lista de referencias alfabética al final.
Este documento presenta una introducción al tema de los métodos de escritura académica recomendados y más usados para citar fuentes en trabajos de investigación. Luego describe cinco de los métodos más comunes: la Organización Internacional de Normalización (ISO), la Asociación Americana de Psicología (APA), la Asociación de Lenguaje Moderno (MLA), la Asociación Española de Normalización y Escritura (AENOR) y el Comité Europeo de Normalización (CEN), resumiendo sus principales pautas para cit
Este documento presenta una introducción al tema de los métodos de escritura académica recomendados y más usados para citar fuentes en trabajos de investigación. Luego describe cinco de los métodos más comunes: la Organización Internacional de Normalización (ISO), la Asociación Americana de Psicología (APA), la Asociación de Lenguaje Moderno (MLA), la Asociación Española de Normalización y Escritura (AENOR) y el Comité Europeo de Normalización (CEN), resumiendo sus principales pautas para cit
Este documento proporciona instrucciones detalladas sobre el formato y estilo de citas y referencias requerido por las normas APA. Incluye detalles sobre la presentación de títulos, párrafos, citas, referencias bibliográficas y tablas. El objetivo es guiar a estudiantes y académicos en la elaboración de manuscritos usando el estilo APA de manera correcta y consistente.
Este documento presenta una guía sobre el uso del Manual de Estilo APA. Explica que el Manual de Estilo APA es publicado por la Asociación Americana de Psicología y es utilizado para estandarizar trabajos de investigación. Luego, resume los elementos principales que debe contener un manuscrito escrito siguiendo el estilo APA, como el resumen, introducción, método, resultados, discusión y referencias. Finalmente, provee ejemplos sobre cómo citar fuentes y crear una lista de referencias siguiendo el formato APA.
Este documento presenta un resumen de las normas de la Asociación Americana de Psicología (APA) para la elaboración de referencias bibliográficas y citas en el texto. Explica el formato general para trabajos escritos, incluyendo partes, citas y la lista de referencias. También proporciona ejemplos detallados de cómo citar diferentes tipos de fuentes como libros, artículos, tesis e informes gubernamentales siguiendo el estilo APA.
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La corriente humanista surgió en el siglo XX como una tercera fuerza entre el conductismo y el psicoanálisis. Se centra en ayudar a las personas a autorrealizarse de forma no directiva a través de una relación de confianza y aceptación entre el terapeuta y el cliente. La escuela Gestalt, fundada en 1912, propone que la mente crea la percepción de forma holística y que el todo es más que la suma de sus partes. La terapia Gestalt busca que los clientes se desenmascaren y se responsabilicen
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Este documento resume tres tipos comunes de tumores palpebrales benignos vasculares: el hemangioma capilar, el linfangioma y la mancha de vino de oporto. El hemangioma capilar es el tumor palpebral pediátrico más común, que suele aparecer en el primer mes de vida y desaparece espontáneamente al año de edad. El linfangioma es una malformación congénita de la cabeza y la cara que puede afectar el parpado. La mancha de vino de oporto es una malformación venosa
Este documento describe varias infecciones palpebrales comunes, incluyendo blefaritis (inflamación de los bordes palpebrales), meibomitis (inflamación de las glándulas de meibomio), virus del herpes simple y zóster, molusco contagioso, demodicosis, pitiriasis y lepra. Proporciona detalles sobre los síntomas, diagnóstico y tratamiento de cada una.
Este documento resume cuatro síndromes oculares: el síndrome de Brown, el síndrome de retracción de Duane, el síndrome de Mobius y el estrabismo vertical. El síndrome de Brown implica una anomalía en el músculo oblicuo superior que dificulta la elevación del ojo. El síndrome de retracción de Duane involucra una restricción de la abducción y/o aducción debido a una agenesia del nervio abducente. El síndrome de Mobius causa parálisis facial bilateral e incapacidad para
Este documento describe diferentes tipos de conjuntivitis, incluyendo bacteriana, viral, alérgica y otras menos comunes. Describe los síntomas, causas, tratamientos y pronósticos de cada tipo. La conjuntivitis bacteriana más común es causada por estreptococos y estafilococos, y se trata con antibióticos tópicos. La viral incluye la causada por adenovirus, que puede causar pseudomembranas. La alérgica incluye la estacional y la perenne. Los tratamientos incluyen lubricantes, antihistam
La ambliopía es una disminución de la agudeza visual causada por la falta de estímulo visual durante el desarrollo. Puede ser causada por estrabismo, defectos de refracción no corregidos, oclusión del ojo. El tratamiento consiste en ocluir el ojo sano para forzar el uso del ojo ambliope, mediante el uso de parches oculares o atropina, con el fin de mejorar la agudeza visual. La efectividad del tratamiento depende de factores como la edad del paciente, la gravedad de la amb
Los piojos son ectoparásitos que se transmiten fácilmente entre personas y causan pediculosis capitis. Existen tres especies de piojos que afectan a los humanos, incluyendo el piojo de la cabeza. Los síntomas incluyen picazón en la cabeza. El tratamiento implica el uso de productos químicos como la permetrina o el lindano aplicados como shampoo, así como medidas de higiene para prevenir la propagación.
El documento resume la historia, características y tratamiento de la esquizofrenia. La esquizofrenia es un trastorno mental crónico que se caracteriza por alteraciones cognitivas, emocionales, de percepción, pensamiento y conducta. Tiene un origen genético y biológico y su tratamiento implica medicación antipsicótica, terapias conductuales, familiares y de grupo, así como rehabilitación.
Este documento describe varias técnicas de orientación familiar, incluyendo técnicas de reflexión, ventilación, señalización, apoyo, prescripción de rituales, interrogatorio circular, tareas narrativas y escultura familiar. Explica que la orientación familiar busca fortalecer los vínculos familiares y lograr el desarrollo y bienestar de cada miembro, a través de un proceso de reflexión conjunta para resolver problemas. También describe las características de un orientador familiar efectivo y sus funciones principales como asesoramiento
El documento describe varias técnicas utilizadas en terapia familiar, incluyendo evaluar la estructura y dinámicas familiares, observar patrones de interacción, y promover el cambio a través de técnicas como cuestionar roles y jerarquías, establecer límites, y alentar nuevas formas de comunicación. El objetivo general es ayudar a las familias a desarrollar patrones de interacción más efectivos.
Este documento establece los criterios para la elaboración, integración, uso, manejo, archivo, conservación, propiedad y confidencialidad de los expedientes clínicos en México. Señala que los expedientes clínicos deben seguir estrictas normas científicas, éticas y legales, y que la información personal de los pacientes debe mantenerse confidencial, salvo cuando se requiera para fines legales o de investigación médica.
Esta presentación nos informa sobre los pólipos nasales, estos son crecimientos benignos en el revestimiento de los senos paranasales o fosas nasales, causados por inflamación crónica debido a alergias, infecciones o asma.
Es en el Paleozoico cuando comienza a aparecer la vida más antigua. En Venezuela, el Paleozoico puede considerarse concentrado en tres regiones positivas distintas:
Región Norte del Escudo Guayanés.
Cordillera de los Andes venezolanos.
Sierra de Perijá.
La era precámbrica comenzó hace 4 millones de años y se cuenta hasta hace 570 millones de años. Durante este período se creó el complejo basal propio de la Guayana venezolana, al sur del país; también en Los Andes; en la cordillera norte de Perijá, estado de Zulia; y en el Baúl, estado de Cojedes.
2. Vancouver
Conjunto de normas para la publicación de
manuscritos en el área de la Medicina y las
Ciencias de la Salud.
(Requisitos Uniformes del International
Committee of Medical Journal Editors)
3. Las referencias bibliográficas constituyen un
grupo de indicaciones precisas y detalladas que
permiten la identificación de una publicación o
parte de ella.
Su adecuada preparación revela no sólo rigor
profesional, sino también la tenencia de una
cultura general esencial para cualquier
investigador, interesado en divulgar sus hallazgos
o experiencias.
4. Normas para la redacción de citas
y referencias bibliográficas
Las referencias deben numerarse
consecutivamente según el orden en que se
mencionen por primera vez en el texto, en las
tablas y en las leyendas de las figuras.
Cuando hay más de una cita, éstas deben
separarse mediante comas, pero si fueran
correlativas, se menciona la primera y la última
separadas por un guión.
5. Cuando en el texto se menciona un autor, el número
de la referencia se pone tras el nombre del autor. Si
se trata de un trabajo realizado por más de dos
autores (o sea, de tres en adelante), se cita el
primero de ellos seguido de la abreviatura “et al” y
su número de referencia.
Se incluyen sólo aquellas referencias consultadas
directamente por el investigador
6. Se recomienda no incluir trabajos escritos en idiomas
poco frecuentes.
Se recomienda no citar revistas traducidas al español.
Los documentos que se citen deben ser actuales.
7. Abreviatura en español Significado en español
ed. Edición
et al Y otros (cuando hay más de tres
autores)
No Número (utilizada para publicaciones
seriadas)
p. Página/páginas (Utilizada para libros)
para Parágrafe, párrafo
Rev. Revisado
Suppl. Suplemento
Vol. Volumen (Utilizado para libro)
pp. Páginas (Ejemplo: pp. 23-26)
Pte. Parte
8. Libros
Elementos:
Autor. Apellido e iniciales del apellido materno y nombre,
seguido de punto. Si hay más de un autor se separan con
una coma y espacio, seguido de punto.
Título del libro. Al final se coloca un punto. Si la obra está
compuesta por más de un volumen, debe consignarse a
continuación del título.
Edición. Seguido de un punto. La primera edición no es
preciso consignarla. Va en números arábigos y en
abreviatura.
Lugar de edición. Seguido de dos puntos.
Editorial. Seguida de punto y coma.
Año de publicación. Seguido de punto.
Ejemplo:
Villanueva R. Derecho a la salud, perspectiva de género y
multiculturalismo. 1ª ed. Lima: Palestra Editores; 2009.
9. Capítulo o parte de
un libro
Elementos:
Autor(es). Apellido e iniciales de apellido materno y nombre, si hay más de un autor
se separan con una coma y al final se coloca un punto.
Título del capítulo. Seguido de un punto.
En: o In: Se escribe la preposición En seguida de dos puntos, en caso que el libro esté
en español. Si el libro está en inglés se coloca la preposición en inglés In seguida de
dos puntos.
Editor (es). Apellido e iniciales de apellido materno y nombre y si hay más de un autor
o editor, separarlos por coma.
Título del libro. Al final se coloca un punto.
Lugar de edición. Seguido de dos puntos
Editorial. Seguida de punto y coma.
Año de publicación. Seguido de punto.
Página inicial y final. Se coloca la letra p seguida de un punto y un espacio, luego el
número de la página inicial seguida de guión y la página final, sin dejar espacios y, al
final, un punto.
Ejemplos:
Bello J, García-Jalón I, Candela I. Restauración colectiva. En: Martínez J, Astiasaran I,
10. Publicaciones
Periódicas
Artículos en Revistas científicas:
Elementos:
Autor del artículo. Apellido seguido de las iniciales del nombre, cada
autor se separa por una coma y espacio. Al final se coloca un punto
Título del artículo. Seguido de un punto
Título de la revista abreviado de acuerdo a la NLM. Seguido de un
punto.
Año. Seguido de punto y coma. Si tiene fecha se coloca: año espacio
mes abreviado y día seguido de punto y coma sin espacio.
Volumen. Si la revista lo incluye, se coloca de frente el número del
volumen y a continuación, sin espacio, se coloca el número.
Número. Se coloca entre paréntesis.
Paginación. Va precedida de dos puntos y separada la página inicial de
la página final con un guión sin espacios y al final un punto.
Ejemplo:
Barranzuela JL, Vásquez ER, Verdeja LF, Salazar S, Hill N. Utilización
de los fosfatos de Sechura (Bayóvar-Perú) como fertilizante natural de
aplicación directa (FNAD). Revista Rocas y Minerales. Ago
1995;24(284):46-54.
11. Artículo de revista científica con más de 6 autores
Elementos:
Autor(es). Si los autores fueran más de seis, se mencionan los seis primeros
seguidos de la abreviatura et al. Los datos se colocan de la siguiente manera:
Apellido e iniciales de apellido materno y nombre, separado por coma, y la
palabra et al seguida de un punto.
Título del artículo. Seguido de un punto.
Título de la revista abreviado de acuerdo a la NLM. Seguido de un punto.
Año. Seguido de punto y coma.
Volumen. Si la revista lo incluye, se coloca de frente el número del volumen y a
continuación, sin espacio, se coloca el número
Número. Se coloca entre paréntesis
Paginación. Va precedida de dos puntos y separada la página inicial de la página
final con un guión sin espacios y al final un punto.
Ejemplo:
Bech J, Poschenrieder C, Llugany M, Barceló J, Tume P, Tobías FJ, et al. Arsenic
and heavy contamination of soil and vegetation around a cooper mine in Northern
Peru., Sci Total Environ. 1997;(203):83-91.
12. Conferencias, jornadas,
simposios, Reuniones Científicas
etc.
Elementos:
Título del congreso. Escrito tal como aparece en la publicación. Seguido
de un punto,
Lugar del congreso. Lugar donde se realizó el congreso, seguido de
punto y coma.
Fecha del congreso. Día(s) mes(es) y año en que se realizó el congreso.
Al final se coloca un punto.
Lugar de edición. Seguido de dos puntos
Editorial. Seguida de punto y coma.
Año de publicación. Seguido de punto.
Página inicial y final. Se coloca la letra p seguida de un punto y un
espacio, luego el número de la página inicial seguida de guión y la
página final, sin dejar espacios y, al final, un punto.
Ejemplo:
II Jornadas de Historia: Perú-Ecuador, un espacio compartido. Piura; 25-
27 de Noviembre 1999. Piura: Universidad de Piura; 1999.
13. Documentos publicados
electrónicamente
Monografía en Internet
Autor/es o Director/Coordinador/Editor. Titulo
[monografía en Internet]*.
Edición. Lugar de publicación: Editor; año [fecha de
consulta]. Disponible en: Dirección electrónica.
Ejemplo:
Wainapel S F, Fast, A. Alternative Medicine and
Rehabilitation
A Guide for Practitioners [Monografía en Internet]. New
York: Demos Medical Publishing; 2003. [accesado 1 de
noviembre 2010]. Disponible en:
http://www.ncbi.nlm.nih.gov/bookshelf/br.fcgi?book=altre
14. Artículo de revista en
Internet
Elementos:
Autor/es del artículo.
Título del artículo.
Nombre de la revista [Revista en línea]. También puede ponerse:
[Revista online].
Año [fecha de consulta];
volumen (número):
[Extensión/páginas -si la tuvieran-].
Disponible en: Dirección electrónica.
Ejemplo:
Zeta R. José María Desantes: Un gran maestro. DesdeelCampus-
Boletín Informativo de la Dirección de Comunicación de la Universidad
de Piura. [Revista on-line] 2004 [Consultado 17 febrero 2011]; 2(103).
Disponible en: http://www.udep.edu.pe/publicaciones/
desdelcampus/art1041.html
15. APA
El estilo de publicaciones de la American
Psychological Association (APA) ha sido adoptado
internacionalmente por numerosas instituciones
académicas, revistas científicas y editoriales.
El formato de la APA para citar fuentes
bibliográficas en el texto y para elaborar la lista de
referencias es muy práctico.
16. Las citas en el texto
Las referencias a autores en el texto se deberán
hacer de la siguiente forma: Nombre del autor,
coma, año de publicación.
En los casos en que se mencione el nombre del
autor, bastará con escribir el año de publicación
de la obra a que se hace referencia entre
paréntesis.
17. EJEMPLO
En el caso de que la obra tenga dos autores, se hará la
referencia de la misma forma:
18. En el caso de tres o más autores, se citarán todos ellos
la primera vez que se haga referencia a su trabajo. De
allí en adelante, se utilizará solamente el apellido del
primer autor, seguido por las siglas et al. y después el
año de publicación.
EJEMPLO
19. Citas textuales
Las citas textuales de cuatro renglones o
menores podrán hacerse seguidas en el
texto, utilizando comillas para indicar que se
trata de una cita textual. Al final de la cita, se
indicará entre paréntesis el número o los
números de página en que aparece el texto
original.
EJEMPLO
20. Citas textuales
Si la cita es de más de cuatro renglones, se hará
la cita con una sangría, a espacio doble (o
sencillo si se prefiere). Este tipo de cita no va
encerrada en comillas. Al final de la cita, se
escribirá entre paréntesis el número o los
números de página en que aparece el texto
original.
22. Referencias de Libros
Las referencias bibliográficas deben incluir los
siguientes datos, en el orden indicado:
Apellido del autor, iniciales del autor.
Año de publicación entre paréntesis.
Título del libro en letra cursiva.
Lugar de publicación (ciudad, estado, provincia,
país), seguido de dos puntos.
Nombre de la casa editorial.
24. Capítulos de libros editados
En ocasiones encontramos capítulos escritos por
un autor, que se encuentran dentro de un libro con
capítulos escritos por diferentes autores.
Usualmente, este tipo de libros tiene un “editor”, o
persona responsable por la compilación de los
capítulos.
25. En este caso, debemos citar el capítulo con sus
correspondientes autores, y también los editores
del libro.
El formato:
Apellido, iniciales del autor del capítulo.
Año de publicación entre paréntesis.
Título del capítulo.
La palabra “En”, seguida por las iniciales y
apellido del editor del libro en el cual aparece el
capítulo, seguido de “(Ed.)”
26. Título del libro en el cual aparece el capítulo, en
letra cursiva.
Entre paréntesis, las páginas correspondientes
al capítulo.
Lugar de publicación (ciudad, estado, provincia,
país), seguido de dos puntos.
Nombre de la casa editorial.
EJEMPLO
27. Referencias de Revistas
Si la referencia es de un artículo publicado en una
revista, se incluirán los siguientes datos, en el orden
indicado:
Apellido del autor, inciales del autor.
Año de publicación entre paréntesis.
Título del artículo.
Nombre de la revista, en letra cursiva.
Número del volumen, en cursiva (se podrá incluir
también el número de la revista entre paréntesis).
Páginas en que aparece el artículo.
28. Notas sobre el DOI
El DOI es el identificador de objeto digital, o “digital
object identifier”. Este es un número único que se
asigna a artículos científicos, libros electrónicos u
otros documentos que se publican en Internet.
El nuevo formato APA exige, en los casos en que
esté disponible, utilizar el DOI. Siempre que acceda
a un artículo de una revista académica, se debe
observar en la esquina superior derecha, o en
alguna parte del encabezado, en la que aparezcan
las siglas “DOI”, seguidas por un número.
29. Actualmente, no todas las revistas tienen DOI en
sus artículos.
Si se reporta un DOI, usted debe hacer la cita
utilizando este número, lo cual reemplazará la
dirección o URL. Esto por tanto el DOI es un
número de identificación único, que permite
ubicar el documento en la web, a través de la
página www.doi.org
EJEMPLO
30. Referencias de artículos de
periódicos
Si la referencia es de un artículo de periódico, se
incluirán los siguientes datos, en el orden
indicado:
Apellido del autor, inciales del autor.
Fecha de la publicación entre paréntesis.
Título del artículo.
Nombre del periódico, en letra cursiva.
Páginas en que aparece el artículo.
31. Referencias de páginas web
Cuando consulte una página de Internet, haga una ficha
en donde registre los siguientes datos:
Dirección. Por ejemplo,
http://www.ulacit.ac.cr/paginas/investigacion.html
Título de la página. Refiérase al título que aparece al
principio de la página, o en el encabezado de su
navegador.
Autor de la página. Intente identificar el o los autores
de la página. Si no aparece una persona como autor,
el autor es la institución, organización o empresa que
publica la página.
Fecha de acceso.