Este documento presenta información sobre estrategias y objetivos de planificación. Explica que una estrategia es un plan para alcanzar objetivos haciendo uso efectivo de los recursos disponibles. Describe el proceso de construir estrategias utilizando una matriz FODA para identificar fortalezas, debilidades, oportunidades y amenazas. Proporciona ejemplos de estrategias FO, DO, FA y DA y explica que los objetivos estratégicos definen el futuro de la organización expresando las aspiraciones a lograr a mediano y largo pl

1. IESPOH
INSTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE PROGRESO DE OBREGÓN HIDALGO
Noé pena salvador
ESTRATEGIAS Y OBJETIVOS DE
LA PLANIFICACIÓN

2. ¿Qué es una estrategia?
O Del griego:
stategos = “un general” = “ejército”, acaudillar
O Verbo griego = stategos = “planificar la
destrucción de los enemigos en razón eficaz de
los recursos”
O Sócrates: Toda tarea quienes las ejecutan
tienen que hacer planes y mover recursos para
alcanzar los objetivos.

3. ¿Cómo construir estrategias?
1.
2.
Comenzar por relacionar oportunidades y amenazas, fortalezas y
debilidades, preguntándonos cómo convertir una amenaza en
oportunidad, cómo aprovechar una fortaleza, cómo anticipar el
efecto de una amenaza y prevenir el efecto de la debilidad.
La forma para hacerlo es cruzando la información

4. ESTRATEGIAS DE LA MATRIZ FODA
FUERZAS – F
DEBILIDADES – D
Anotar las fuerzas
Anotar las debilidades
ESTRATEGIAS - FO
ESTRATEGIAS - DO
Usar las fuerzas para
aprovechar las
oportunidades
Superar la debilidades
aprovechando las
oportunidades
AMENAZAS - A
ESTRATEGIAS - FA
ESTRATEGIAS - DA
Anotar las amenazas
Usar las fuerzas para
evitar las amenazas
Superar las debilidades
para evitar las amenazas
OPORTUNIDADES
-OAnotar las oportunidades

5. PREGUNTAS GUÍAS PARA LA IDENTIFICACIÓN
DE ESTRATEGIAS
OPORTUNIDADES
F
O
R
T
A
L
E
Z
A
S
D
E
B
I
L
I
D
A
D
E
S
AMENAZAS
¿De que manera esta
fortaleza nos permite
aprovechar al máximo la
oportunidad que se nos
presenta?
¿De que manera esta
fortaleza nos permite
defendernos frente
a tal amenaza?
DESARROLLAR
DEFENDER O MANTENER
¿De que manera esta
debilidad se puede superar
aprovechando tal
oportunidad?
CRECER O
MOVILIZAR
¿De que manera podemos
superar esta debilidad para
enfrentar tal amenaza?
SOBREVIVIR O REFORZAR

6. EJEMPLOS DE ESTRATEGIAS F-O
1.
2.
3.
4.
Establecer un convenio con el grupo de I.E del
Bachillerato Internacional
Realizar un estudio de mercado para determinar
nuevas sedes.
Realizar un estudio sobre el costo de pensiones
para su reformulación.
Promover actividades culturales hacia la
comunidad resaltando la diversidad cultural y para
aprovechar al máximo nuestras instalaciones.

7. EJEMPLOS DE ESTRATEGIAS D-O
1.
2.
3.
Establecer convenios con Universidades para la
ejecución de capacitaciones en gestión
educativa.
Crear la modalidad de Educación Tecnológica
para atender la demanda.
Establecer convenios con empresas financieras
para ampliar nuestro local.

8. EJEMPLOS DE ESTRATEGIAS F-A
1.
2.
3.
Realizar una campaña de difusión
de nuestros servicios a través de
medios publicitarios.
Promover charlas de prevención
referidas a la seguridad personal.
Contratar personal para reforzar la
seguridad Interna y externa.

9. EJEMPLOS DE ESTRATEGIAS D-A
1.
2.
Enfrentar a la competencia a partir de mejorar
la imagen de la I.E.
Coordinar con la PNP y el municipio la
seguridad de la I.E.

10. LOS OBJETIVOS ESTRATÉGICOS
Los objetivos estratégicos definen el futuro de la
organización expresando las aspiraciones o resultados
que se esperan lograr en el mediano o largo plazo para
convertir en realidad la Misión y la Visión.
Los objetivos dan dirección , señalan el camino,
orientan la definición de estrategias y proyectos.
OBJETIVOS: Propósitos o condiciones que desean
alcanzar
•¿Qué?
Debe indicar
•¿Cuánto?
•¿Dónde?
•¿Cuándo?

11. CARACTERÍSTICAS DE LOS OBJETIVOS
1. Direccional: Se dirige de un estado presente a un
estado deseado.
2. Coherente y consistente: Deben mantener relación
entre sí y con los problemas o situaciones que se
pretenden transformar.
3.Viable o realista: Tener la posibilidad real de
lograrse.
4.Concreto y preciso: Debe describir en forma concisa
y clara la situación que se pretende alcanzar.
5. Evaluable: Susceptible de verificar y medir su grado
de cumplimiento.
6.Jerarquía:
De
acuerdo
a
las
prioridades
determinadas en las estrategias
7. Redacción: En infinitivo

12. EJEMPLOS DE OBJETIVOS
1.
2.
3.
Elevar las competencias profesionales de los
docentes de la especialidad de matemáticas en
un 70% , que garanticen el mejoramiento de su
desempeño.
Disminuir en un 10% la tasa de deserción escolar
en el nivel de Educación Primaria.
Reforzar la seguridad de la I.E. para evitar las
perturbaciones del desarrollo de las actividades
escolares.

13. ANÁLISIS DE PROBLEMAS Y DEFINICIÓN DE
OBJETIVOS Y ACCIONES
CAUSAS Y EFECTOS
EFECTOS
OBJETIVOS Y MEDIOS
SE CONVIERTEN EN
OBJETIVOS
PROBLEMAS
CAUSAS
IDENTIFICAN LOS
LOS MEDIOS PARA
RESOLVERLOS
Un problema bien planteado es un problema casi resuelto

14. ANÁLISIS PROBLEMA – OBJETIVO
PROBLEMA PRINCIPAL:
Alumnos con hábitos de consumo nutricional poco
apropiados para su edad
OBJETIVO GENERAL:
Alumnos con capacidad de elegir sus alimentos de acuerdo
a los requerimientos nutricionales de su edad

15. ANÁLISIS CAUSA – OBJETIVO ESPECÍFICO
O CAUSA:
1. Familias con hábitos
inadecuados de alimentación
2. Venta libre de alimentos en
la I.E.
O OBJETIVO ESPECÍFICO:
1. Orientar a los padres en el
consumo de alimentos.
2. Establecer control sobre la
venta de alimentos en la I.E.

16. ANÁLISIS CONSECUENCIA CONSECUENCIA
O CONSECUENCIA DEL PROBLEMA
Limitada capacidad de atención
O CONSECUENCIA DE LOS OBJETIVOS
Mejor capacidad de atención