El documento describe una estrategia para enseñar a estudiantes y maestros técnicas de búsqueda de información en línea y cómo verificar la calidad académica y los derechos de autor de los recursos encontrados a través de un curso taller. El curso enseñará cómo buscar datos sobre los autores y si se puede publicar su trabajo, y ayudará a los participantes a identificar páginas confiables como fuentes para sus propios materiales didácticos.

1. Cecilia del Carmen Molina Morales.
Tema 2: Búsqueda y uso de recursos
educativos abiertos
16 de septiembre de 2013, Chiapas, México

2. El estudiante en educación a distancia necesita de muchas
habilidades y una de ellas es la búsqueda de información. Por otra
parte, en mi institución cuidamos el derecho de autor y el rigor
académico en los materiales didácticos que se le proporcionan a
nuestros estudiantes, de esta manera, casi siempre me veo en la
necesidad de buscar datos a cerca del autor de los materiales para
realizar su referencia correspondiente, saber si es posible
publicarlo, en caso de que no se pueda, solicitar el debido permiso
y verificar el rigor académico.

3. Es por ello, que el objetivo de mi estrategia va girado en ese
sentido:
Instruir a estudiantes y maestros en técnicas de búsqueda de
información en navegadores y en la búsqueda de datos del
autor para verificar su calidad académica a través de un curso
taller.
He pensado en un curso taller porque considero que para
obtener un aprendizaje significativo es necesario practicarlo, al
mismo tiempo que los participantes puedan guardar en sus PC
algunas páginas importantes como revistas, bibliotecas, entre

4. Una vez terminado el curso taller los estudiantes podrán elegir materiales
didácticos acorde a su nivel académico para la realización de sus
actividades y la adquisición de conocimientos nuevos.
En los maestros se espera que en el diseño de sus materiales didácticos
se incluyan fuentes que no transgredan los derechos de autor, que
cuenten con rigor académico, que las referencias sean de origen y que
no utilicen páginas como wikipedia, rincón del vago, buenas tareas, entre
otras. De esta manera, los materiales se podrán
reutilizar, adaptar, modificar y distribuir en materias que las requieran
puesto que estaremos seguros de su confiabilidad.