Este documento describe una estrategia para motivar a los estudiantes a crear cuentos de manera intrínseca mediante la participación activa. La estrategia implica que los maestros hagan preguntas para rescatar conocimientos previos sobre cuentos y sus partes, y que los estudiantes creen un cuento improvisado y creativo utilizando ilustraciones. La participación activa entre maestros y estudiantes, y entre los propios estudiantes, es fundamental para la estrategia. El objetivo final es que los estudiantes puedan identificar est