Este documento describe las estrategias de seguimiento y acompañamiento de la tutoría virtual. Explica que la tutoría virtual implica diseñar situaciones de aprendizaje y orientar a los estudiantes, seleccionar contenidos y herramientas, y promover la participación, interacción y colaboración. También cubre los tipos de tutoría (académica, organizativa, orientadora, técnica y social) y los medios de comunicación asíncronos y sincrónicos que se pueden utilizar.

1. TUTORÍA EN ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
ESTRATEGIAS DE
SEGUIMIENTO Y
ACOMPAÑAMIENTO DE
TUTORÍA VIRTUAL
Edgar Cisneros Grández

2. TUTORÍA EN ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
Estrategia de enseñanza: Son el tipo de
experiencias o condiciones que el maestro crea
para favorecer el aprendizaje del alumno. Define
cómo se van a producir las interacciones entre
los alumnos, el profesor, los materiales
didácticos, los contenidos del currículo, la
infraestructura, etc.
Fuente: http://www.slideshare.net/jmiturregui/estrategias-metodologicas-presentation

3. Diseñar situaciones para que los alumnos aprendan y
Orientarlos en la realización de las actividades que dichas
situaciones suponen.
Definir , seleccionar contenidos y actividades virtuales
Elegir o seleccionar las herramientas y/o materiales digitales
adecuados.
Promover procesos de participación, interacción y
colaboración.
Ejercer una tutoría constante del proceso de aprendizaje.
Actuar como animador y moderador de la comunicación
intergrupal.
TUTORÍA EN ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE

4. TUTORÍA EN ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
Para promover la interacción, la
comunicación y motivación
constante
Asesorar y orientar en el uso
de herramientas informáticas
ACADÉMICA
ORGANIZATIVA
ORIENTADORA
TÉCNICA
SOCIAL
Acompañamiento,
seguimiento, evaluación
Organizar, informar, contactar
con los estudiantes
Asesoramiento personalizado
Mantener un entorno social
positivo y empático

5. TUTORÍA EN ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
GRUPAL
INDIVIDUAL
RECUPERADO DE:http://elblogdejaime-ieapds.blogspot.com

6. TUTORÍA EN ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
• Atención
directa, personalizada para
resolver problemas
académicos y
técnicos, concretos.
• Importante para establecer
una relación
personal, académica, con
el alumno. Recuperado:http://www.opeaugtmelilla.es/subcontenidos.php?id=10

7. TUTORÍA EN ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
• Espacio ideal para la
interacción entre
estudiantes.
• Oportunidad para compartir
experiencias y
conocimientos
• Espacio para la crítica , el
debate y la reflexión.
Recuperado:http://derecho.uaemex.mx/tutoria.html

8. TUTORÍA EN ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
MEDIOS ASÍNCRONOS
CORREO
ELECTRÓNICO
Herramienta de
comunicación
interpersonal
FORO
Espacio de consulta y
actividades de
aprendizaje colaborativo
FAQ
Espacio de explicación
detallada a preguntas de
los alumnos

9. TUTORÍA EN ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
MEDIOS SÍNCRONOS
CHAT
Espacio de
conversación directa
VIDEO CONFERENCIA
Medio interactivo para
mantener comunicación
entre varios usuarios.
PIZARRA DIGITAL
Medio de interacción
alumno estudiante.

10. TUTORÍA EN ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
Recuperado de: http://queaprendemoshoy.com/conoce-moodle-i-e-learning-con-software-libre/

11. TUTORÍA EN ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
Recuperado de: http://blogs.antartec.com/opensource/2010/07/lo-que-se-vienen-en-las-versiones-2-0-de-moodle-y-chamilo/

12. TUTORÍA EN ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
Módulos de aprendizaje perueduca.
• Herramientas de apoyo a la tutoría.
• Tipos de tutoría.
• Funciones del tutor virtual.
Bibliografía
Webliografía
http://cienciadecuba.wordpress.com/2012/05/12/el-foro-ya-tiene-programa/
http://cepymearagon.blogspot.com/2011/09/la-gestion-del-correo-electronico.html
http://www.draperinc.com/VideoConferencing/
http://diarium.usal.es/monicamoya/2012/05/11/la-pizarra-digital/
http://www.e-abclearning.com/queesvideoconferencia
http://elblogdejaime-ieapds.blogspot.com/2011/03/reunion-trabajo-grupal-y-tutoria-v.html

13. TUTORÍA EN ENTORNOS VIRTUALES DE
APRENDIZAJE
!Gracias¡
Edgar Cisneros Grández - 2013