El documento describe las diferentes etapas del desarrollo infantil, incluyendo el período prenatal, la infancia, y la niñez temprana e intermedia. Cubre aspectos como el desarrollo físico, motor, del lenguaje, emocional, cognitivo y social en cada etapa.

1. Lucero Yohana Guzmán Torres
ABP 1- A
Fac. Trabajo Social

2. El desarrollo infantil incluye el periodo
prenatal, la infancia, la niñez temprana & la
niñez intermedia

3. Desarrollo infantil.
• Periodo prenatal : de la concepción al nacimiento
• infancia: los dos primeros años
• Niñez temprana: De los 3 a 5 años
• Niñez intermedia: de los 6 a los 11 años
Desarrollo Adolecente: De los 12 a los 19 años

4. ETAPAS DEL DESARROLLO

5. DESARROLLO PRENATAL
AL PERIODO ENTRE LA CONCEPCIÓN Y EL NACIMIENTO.
Comprende unos periodos de desarrollo.
PERIODO GERMINAL. FETAL.EMBRIONARIO
El ovulo a sido fertilizado De la segunda a la octava etapa Desarrollo
entre los tres meses
después de la
concepción y el
nacimiento.
Después de la concepción el
blastocito se la implementado.

6. INFANCIA Y NIÑEZ
La infancia o niñez es un
término amplio aplicado a
los seres humanos que se
encuentran en fases de
desarrollo comprendidas
entre el nacimiento y
la adolescencia o pubertad

7. LA INFANCIA
DESARROLLO FISICO. DESARROLLO MOTOR DESARROLLO
DEL LENGUAJE
El crecimiento del
cuerpo es más
rápido durante el
primer año, Luego
se hace más lento
hasta la
adolescencia
El desarrollo motor se refiere a
la adquisición de habilidades
como la prensión y el caminar
Dentro de estas se encuentra
-Gateo, aplaudir etc.
-Sus primeros pasos
Comienza con
Arrullo
Y pasa al
Balbuceo o a las
primeras
palabras
Periodo de lactancia, a partir del nacimiento, hasta los dos primeros años

8. LA INFANCIA
Comprende unos términos
DESARROLLO EMOCIONAL
Algunos infantes son capaces
de reconocer a sus padres al
mes de edad; el 81 % de los
infantes pueden hacerlo en
solo 3 meses; y para los 5
meses todos los niños
normales pueden
reconocerlos.
El niño ha desarrollado
DESARROLLO DE LOS ROLES SEXUALES
Excitación Exploración

9. LA INFANCIA
DESARROLLO SOCIAL
los niños son capaces de desarrollar
AUTONOMIA
Aprender a interactuar con los otros
SOCIALIZACION
Sentido
de
Independencia
Querer
explorar
FORMAS DE
ACTUAR
PENSAMIENTO

10. LA NIÑEZ

11. LA NIÑEZ
DESARROLLO FISICO. DESARROLLO MOTOR DESARROLLO
DEL LENGUAJE
Representan una etapa
donde los niños
representan un cambio ya
que esa etapa se dan los
estirones del crecimiento.
Y el cerebro ha podido
alcanzar un 90 % del
sistema nervioso central.
un grado mucho
mayor de
coordinación de
músculos pequeños
y entre ojo y mano.
Dentro de estas se encuentra
-Normas del desarrollo
-Secuencia Del movimiento
Comienza conEs el acto de conocer o percibir, por ello
al analizar el desarrollo cognitivo tanto
como el proceso del niño que aumenta
sus conocimientos
Comprende unos términos

12. NIÑEZ
Comprende unos términos
DESARROLLO EMOCIONAL
se basan en las
diferentes maneras
en que el niño en
desarrollo ve la
moralidad
El niño ha desarrollado
Sus etapas
DESARROLLO DE LOS ROLES SEXUALES
Juego Exploración
Dependiendo el ambiente
Dependiendo otros piensen

13. NIÑEZ
DESARROLLO SOCIAL
los niños son capaces de desarrollar
Aprender a interactuar con los otros
SOCIALIZACION
AMBIENTE NO COMPARTIDOSENTIDO
DE
INDEPENDENCIA
RELACION CON OTROS NIÑOS
Querer
explorar

14. GRACIAS…Me ponen mis 3 puntos eeh! 