Este documento describe las diferentes etapas del desarrollo de los niños entre 5 y 10 años. En la etapa de los 5 años, los niños disfrutan de actividades físicas y juegos, pero también empiezan a prestar atención a tareas por periodos más largos. A los 6 años comienzan la escuela primaria y sienten emoción por nuevas responsabilidades. Entre los 7 y 8 años, los niños aprenden rápido en la escuela y les importa más la opinión de sus compañeros. Finalmente, a los 8-9
Esta tabla sirve para evaluar la edad mental de un niño. Para saber su edad mental hay que realizar los ejercicios que marca la edad que tiene el niño, si el niño batalla con ciertas cosas significa que hay que trabajar más con esa área, o si de plano no puede hacer muchas cosas, hay que hacerle los ejercicios de una edad menor a la que él tiene.
Estimulacion adecuada por dimensiones: Cognitivo, comunicativo, DMG/DMF, personal social.
Para: Fundación Universitaria Los Libertadores.
Facultad de ciencias de la educación.
Lic. en Pedagogía infantil/ Educación especial.
2013-II
Esta tabla sirve para evaluar la edad mental de un niño. Para saber su edad mental hay que realizar los ejercicios que marca la edad que tiene el niño, si el niño batalla con ciertas cosas significa que hay que trabajar más con esa área, o si de plano no puede hacer muchas cosas, hay que hacerle los ejercicios de una edad menor a la que él tiene.
Estimulacion adecuada por dimensiones: Cognitivo, comunicativo, DMG/DMF, personal social.
Para: Fundación Universitaria Los Libertadores.
Facultad de ciencias de la educación.
Lic. en Pedagogía infantil/ Educación especial.
2013-II
1. Etapa de los 5 -10 años Paulina Tapia Naranjo. Maricarmen Páramo Pompa. Karen Chávez González. Grecia Isai Sánchez Aguilar.
2. Etapa 5 años. A esta edad sigue disfrutando con las actividades físicas (trepar, columpiarse, deslizarse); aunque su juego es todo movimiento, combinará éste con actividades más tranquilas. Dedica más tiempo continuado a una sola tarea. Va perfeccionando su habilidad manual.
3. Etapa 5 años. Demuestra sus miedos; son miedos específicos: a la oscuridad, a los animales etc. Por lo general, le cuesta compartir sus juguetes con otros niños o necesita llevarlos consigo adonde vaya.
4. Etapa 5 años Son muy sociables; junto a otro niño, suele ir conversando con aquel. Son muy habladores y preguntones (los famosos e inacabables "por qué”), que ya se inician en el año anterior. Lenguaje y memoria se desarrollan mucho a esta edad. Hay una gran necesidad de afirmarse como persona: ahora es capaz de imitar a los adultos en muchas cosas. La identificación con éstos va a ser fundamental en su evolución.
5. Etapa 6 años. Los niños de 6 años de edad han comenzado a asistir a la escuela primaria. Con frecuencia se sienten excitados porque asisten a la escuela y tienen nuevas responsabilidades. Después de los padres, la encargada de la guardería, es la persona más importante en la vida de los niños, así que ellos pueden estar muy dispuestos a conversar contigo sobre sus logros y preocupaciones.
6. Etapa 6 años. Los niños de esta edad necesitan de un adulto cariñoso que los escuche. Los de 6 años pueden querer dar saltos y correr para descargar energías.Establece límites y hazles saber a los niños lo que esperas de ellos. Los niños de esta edad son muy placenteros.
7. Etapa 7 años. Los niños de 7 años se encuentran en una etapa de su desarrollo llamada con frecuencia la niñez media. Asisten a la escuela y les gusta aprender nuevas destrezas. Aprenden rápidamente en la escuela. Las opiniones de sus compañeros de clase cobran mayor importancia y comienzan a sentir los efectos de la presión de grupo. Ellos mismos pueden encontrar las soluciones a sus propios problemas. Los niños de esta edad necesitan de adultos que los quieran y que puedan hablar y jugar con ellos.
8. Etapa 7 años. Esta es una etapa muy estimulante para los niños de 7 a 8 años. Estas ayudando a los niños a cómo llegar a ser adolescentes y adultos saludables. Acuérdate que puede haber dos niños de la misma edad en distintas etapas de desarrollo. Un niño es un individuo con distintas debilidades y puntos fuertes.
9. Etapa 8-9 años El niño de 8 y 9 años tiene como una de sus principales características, a nivel de su inteligencia, que ya se encuentra en la etapa operatoria, lo que quiere decir que su actividad intelectual está más avanzada y está apto para comprender conceptos más abstractos y complejos. A los 9 o 10 años, además va a poder tener la noción de conservación de superficies. El niño de 8 y 9 años va a tener además mayor integración social con sus pares y si bien desarrolló en su teoría psicoanalítica.
10.
11. Le gusta hacer las cosas lo mejor posible, pero no necesita ganar.