Este documento resume las siete etapas del desarrollo del ser humano. Inicia con la etapa prenatal, la cual se divide en el periodo germinal y el periodo embrionario. Luego continúa con la infancia, la niñez, la adolescencia, la juventud y la adultez. Finaliza con la etapa de la ancianidad. Cada etapa trae cambios físicos, cognitivos y psicológicos en el desarrollo de la persona. El documento provee detalles sobre los cambios característicos en cada una de las siete

1. DESARROLLO DEL SER HUMANO
MARCOS MATIUS ANTOLINEZ RUEDA
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO PATRIA
INFORMÁTICA 60_4
BUCARAMANGA
2016

2. 2
DESARROLLO DEL SER HUMANO
MARCOS MATIUS ANTOLINEZ RUEDA
INFORME DE INVESTIGACION
Lic. MARGARITA GONZALES DE SALCEDO
INSTITUCIÓN EDUCATIVA LICEO PATRIA
INFORMÁTICA 60_4
BUCARAMANGA
2016

3. 3
Nota de Aceptación
Presidente del Jurado
Jurado
Jurado
Bucaramanga, 26 de septiembre del 2016

4. 4
Dedico este trabajo a los jóvenes
para que conozcan mas del
desarrollo del ser humano.

5. 5
AGRADECIMIENTOS
Agradezco a Dios por las bendiciones que me ha dado, a mis padres por estar a
mi lado siempre, y a mis profesores por orientarme.

6. 6
TABLA DE CONTENIDO
Pág.
1.INTRODUCCIÓN 100
2.JUSTIFICACION 91
3 OBJETIVOS Error! Bookmark not defined.
3.1 OBJETIVO GENERAL Error! Bookmark not defined.
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS Error! Bookmark not defined.
4. DESARROLLO DE SER HUMANO 10
4.1 ETAPA PRENATAL Error! Bookmark not defined.
4.1.1 PERIODO GERMINAL ZIGOTICO Error! Bookmark not defined.
4.1.2 PERIODO EMBRIONARIO
4.2 LA INFANCIA
4.3 LA NIÑEZ
4.4 LA ADOLESCENCIA
4.5 LA JUVENTUD
4.6 LA ADULTEZ
4.7 LA ANCIANIDAD
ANEXOS
CONCLUSIONES Error! Bookmark not defined.
BIBLIOGRAFÍA Error! Bookmark not defined.

7. 7
LISTA DE ANEXOS
Pág
Anexo A. Nombre del anexo 18

8. 8
GLOSARIO
ENDODERMO: capa más interna del embrión
MESODERMO: capa intermedia del embrión
ECTODERMO: Ectodermo o capa externa del embrión

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3. OBJETIVOS
3.1 OBJETIVO GENERAL
Explicar las siete etapas del desarrollo del ser humano de manera sencilla, clara y
concreta.
3.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS
Detallar explicar y enseñar las siete etapas de la vida.

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INTRODUCCIÓN
Este trabajo enseña y explica, todas y cada una de las etapas del desarrollo del
ser humano de manera sencilla y clara.
Llamamos desarrollo del ser humano a la evolución que sufre el ser humano
durante su vida desde su concepción y nacimiento hasta su fallecimiento.

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JUSTIFICACIÓN
En este trabajo enseño y explico las siete etapas del desarrollo del ser humano de
manera concreta, clara y precisa. Este trabajo tiene el fin de crear una pagina web, ya que
debemos concer como crecimos y debemos saber las etapas del desarrollo del ser
humano.

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4. DESARROLLO DEL SER HUMANO
¿CUÁL ES EL PROCESO DEL DESARROLLO DEL SER HUMANO?
Las etapas del desarrollo del ser humano son siete:
 Etapa Prenatal
 Etapa de la infancia
 Etapa de la niñez
 Etapa de la adolescencia
 Etapa de la juventud
 Etapa de la adultez
 Etapa de la ancianidad
¿Cuáles son las principales etapas del desarrollo humano?
No podríamos destacar una etapa más que las demás, todas son muy importantes
en el desarrollo de la persona ya que cada una de ellas aporta algo al desarrollo
humano. Por lo determinantes que son, los cambios que suponen y el efecto que
pueden tener en etapas posteriores podríamos destacar tanto la infancia como la
adolescencia como fases destacadas, aunque hay que volver a repetir que todas
las fases son muy importantes.
¿Cuáles son los cambios cognitivos en las etapas del desarrollo del ser
humano?
Cada una de las etapas de crecimiento o etapas de la vida del ser humano trae
consigo cambios distintos en el desarrollo del ser humano. Los cambios son
físicos, psíquicos, interactúales, cognitivos, psicomotores, y de todo tipo. Para más
información sobre los cambios en cada una de las 7 etapas se detallan los
cambios que provocan en el ser humano.

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4.1 PRENATAL:
La etapa o fase prenatal es la primera de las etapas dentro del desarrollo del ser
humano y precede a la infancia. También se le denomina fase de la vida
intrauterina o etapa de desarrollo intrauterino. Es la que se desarrolla en el vientre
materno en el periodo también llamado embarazo. Transcurre desde la
concepción o fecundación del nuevo ser hasta su nacimiento en el parto.
Tiene dos periodos o fases, veamos las fases de la etapa prenatal:
4.1.1 PERIODO GERMINAL ZIGOTICO
Se inicia en el momento de la concepción, cuando el espermatozoide fecunda al
óvulo y se forma el huevo o zigoto (o cigoto). Esta célula inicial comienza a
subdividirse en otras células y aumenta de tamaño hasta formar el embrión, que al
final de la segunda semana se arraiga en el útero.
4.1.2 PERIODO EMBRIONARIO
Período del embarazo que va desde el final de la segunda semana después de la
concepción hasta el final del tercer mes (primeras 12 semanas). El embrión se
encuentra en desarrollo y este es el periodo en el que más sensible es a posibles
daños por factores diversos (a continuación alguna de estos factores):
- Por consumo de alcohol
- Ciertos medicamentos
- Drogas estimulantes
- Infecciones
- Deficiencias nutricionales
- Radiografías o radioterapia
Un embrión de unas siete semanas puede tener un tamaño de 10 milímetros y se
divide en tres capas:

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a.- Endodermo o capa más interna del embrión
b.- Mesodermo o capa intermedia del embrión
c.- Ectodermo o capa externa del embrión
Foto de embrión de siete semanas
Estas capas se van diferenciando hasta formar los esbozos de los futuros
sistemas o aparatos corporales. Del ectodermo se forma el sistema nervioso y los
órganos de los sentidos.
4.2 LA INFANCIA

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La infancia es la segunda de las etapas dentro del desarrollo del ser humano, es
posterior a la etapa o fase prenatal y precede a la etapa de la niñez. Es la etapa
comprendida entre el nacimiento y los 6 años de edad.
En el momento del nacimiento el recién nacido recibe el nombre de Neonato.
4.3 LA NIÑEZ
La Niñez es la tercera etapa del desarrollo del ser humano. Es posterior a la
infancia y precede a la adolescencia. Normalmente esta etapa del crecimiento de
la vida humana se sitúa entre los 6 y 12 años.
Coincide con la escolarización o ingreso del niño en la escuela, lo que significa la
convivencia con otros seres humanos de su misma edad y por lo tanto, iguales en
derechos, deberes y requerimientos de atención.
Las exigencias del aprendizaje escolar trabajan y estimulan el desarrollo de sus
funciones cognoscitivas (Cognoscitivas: Se dice de la facultad que es capaz de
conocer): la percepción, memoria y el razonamiento.
A través de los juegos el niño estudia, desarrolla y adquiere múltiples capacidades
que le ayudarán en la vida como el sentido del deber, el respeto al derecho ajeno,
el amor propio entre otros. También en esta etapa del crecimiento se desarrolla su
pensamiento lógico, aprendiendo a controlar la imaginación desbordante que
impera en la infancia. El niño se vuelve más objetivo, siendo ya capaz de ver la
realidad, tal como esta es y no como se la imaginaba. (Anexo a)
4.4 LA ADOLESCENCIA

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La Adolescencia es la cuarta etapa del desarrollo del ser humano y es posterior a
la niñez y precede a la juventud. Está comprendida aproximadamente entre los 12
a 20 años aunque varía mucho de un ser humano a otro.
Es muy variable y resulta difícil precisar con exactitud cuándo termina,
dependiendo de factores sociales, económicos y culturales. Normalmente en
sociedades más primitivas dura mucho menos que en sociedades más civilizadas.
A su vez se ha comprobado que las mujeres maduran antes que los hombres.
4.5 LA JUVENTUD
La Juventud es la quinta etapa del desarrollo de humano y de la vida del ser
humano y viene después de la adolescencia o pubertad y precede a la adultez.
Como norma general se establece su inicio a los 20 años y se extiende hasta los
25 años de edad.
Como en el caso de la mayoría de las etapas no es fácil marcar ni el inicio ni la
duración exacta de estas etapas ya que pueden variar mucho de una persona a
otra por diversos factores: factores hereditarios, clima local, estado de salud,
alimentación, clase social y cultural, nivel de actividad física o intelectual, etcétera.
4.6 LA ADULTEZ

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La etapa de la adultez es la sexta etapa de desarrollo humano y viene después de
la etapa de la juventud y precede a la ancianidad.
Generalmente se establece en la edad comprendida entre los 25 y los 60 años,
aunque como en el caso del resto de las etapas del desarrollo humano, no es fácil
determinar en forma precisa cuando se inicia y cuando acaba ya que además de
ser cambios graduales dependen de las circunstancias de cada uno de los
individuos.
Su inicio y duración dependen muchos factores tales como la salud, las
costumbres o hábitos de vida, el estado físico general, la alimentación, y un largo
etcétera.
¿QUÉ ES LA ADULTEZ Y QUÉ SIGNIFICA ENTRAR EN LA ADULTEZ?
Si tuviésemos que responder a la pregunta de ¿Qué es la adultez?, podríamos
decir que es la etapa del desarrollo de la vida en el que el individuo normal
alcanza la plenitud en su evolución física, biológica y psíquica.
4.7 LA ANCIANIDAD

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La etapa de la ancianidad es séptima etapa del desarrollo de la vida. Es la
continuación de la etapa de la adultez y es la etapa final de la vida. Se inicia
aproximadamente a los 60 años de edad y tiene su evolución hasta el momento
del fallecimiento.
A los seres humanos que están dentro de esta etapa del desarrollo humano los
denominamos "ancianos".
Entre los diferentes ancianos hombres o mujeres la ancianidad tiene efectos,
síntomas o evidencias visibles diferentes, ya que no sólo dependen de su sexo y
estado de salud en esta etapa, sino que también recobra mucha importancia tanto
el nivel de actividad que haya desempeñado en etapas previas de su desarrollo y
el nivel de actividad que desempeñe el "anciano" durante esa misma etapa. Se
considera que a mayor actividad física o intelectual, menores son los efectos de
esta etapa en el "anciano"

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ANEXOS:
ANEXO A) POEMA LA NIÑEZ:
La niñez... ese mundo de magia y caramelo,
donde guía los pasos, nuestro Ángel Guardián.
Donde anidan los sueños translúcidos, etéreos
y con duendes traviesos, desmigamos el pan.
La niñez, ese cielo de caminos ingenuos
en que, con la inocencia se puede transitar.
La de dientes de leche y manos pegajosas,
la de ojos asombrados aún... ¡sin contaminar!
La que estalla en la risa, cual cascabel del cielo
o se quiebra en mil lágrimas de fulgente cristal.
La de juegos y cuentos con dulzor de ternura,
la de las golosinas, con tibieza de hogar.
¡Niñez!...Burbuja plena de soles y recuerdos
en que nos abstraemos cuando, cansados ya,
del nefasto presente que nos hiere y agobia,
buscamos...¡Un remanso, para no claudicar!
Ana María Sanchis