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ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO
DISEÑO EXPERIMENTAL
ETAPAS EN EL DISEÑO DE EXPERIMENTOS
INTRODUCCIÓN
Para que el estudioenel diseñoyanálisisde unexperimentosea exitosoesnecesariotenerbienclaras las
ideas de lo que se va a estudiar y como se lo va a realizar, para esto es de suma importancia conocer las
etapas a seguir para un correcto desarrollo de un diseño de experimentos.
DESARROLLO
Las etapas para el diseño de un experimento son:
1. PLANEACIÓN Y REALIZACIÓN
La planeación está compuesta por las actividades encaminadas a entender el problema el diseño y la
realización de las pruebas adecuadas. Un planeamiento claro del problema contribuye a un mejor
conocimiento del fenómeno y por lo tanto a la solución final del problema.
 Entender y delimitar el problema u objeto de estudio
En este punto se deben hacer las investigaciones preliminares para definir claramente los
objetivos,los alcances y limitaciones del experimento lo cual contribuye a conocer el fenómeno
objeto de estudio y por ende a la solución del mismo.
 Elegir las variables de respuesta que será medida en cada punto del diseño y verificar que se
mide de manera confiable
Es muy importante elegirlasvariables que se cree que puedentener influencia en el proceso y en
la respuesta, ya que de estas dependen los resultados.
El experimentadordebe serconsciente de lainfluenciapotencial que podríatenercadavariable en
la respuesta, por tanto se debe garantizar que las mediciones sean confiables, asegurándose de
que los instrumentos o métodos de medición son capaces de repetir o reproducir una medición,
que tiene la precisión y exactitud necesarias.
 Determinar cuáles factores deben estudiarse o investigarse, de acuerdo con la supuesta
influencia que tienen sobre la respuesta
Es muy importante identificarylistartodoslosfactoresque se cree que puedentenerinfluenciaen
el proceso y en la respuesta, aunque se crea que pueden tener poca importancia. Se debe
considerar si cada factor especificado se mantendrá constante, se variará controladamente, si es
incontrolable pero se pueden conocer sus valores o si es incontrolable e imposible de medir.
El experimentadordebe serconsciente de lainfluencia potencial de podría tener cada factor en la
respuesta.Losfactoresnocontroladospuedenintroducirvariacionesenlarespuestaque dificultan
el análisis de los resultados experimentales.
 Seleccionar los niveles de cada factor, así como el diseño experimental adecuado a los factores
que se tiene y al objetivo del experimento
En este paso se determinará el número de repeticiones que se hará para cada tratamiento,
teniendo en cuenta el tiempo, costo y precisión deseada.
 Planear y organizar el trabajo experimental
Mediante el diseño seleccionado, se organiza y planea con detalle el trabajo experimental a
realizarse,comoel personal que va a intervenir, los diferentes pasos a seguir, la forma operativa
que se deben hacer las cosas.
 Realizar el experimento
En este pasose realizaloexpuestoenlaplaneaciónyorganizacióndel trabajo experimental al pie
de la letra,y encaso de alguna anomalía se debe determinar a la persona responsable con la cual
debe reportarse cualquier suceso anormal.
2. ANÁLISIS
En este pasose deberáusarmétodosestadísticosparaanalizarlosdatoscon el fin de que los resultados y
lasconclusionesseanobjetivosynode carácter apreciativo. Se debe determinar el modelo de análisis de
varianza o la técnica estadística que mejor describa el comportamiento de los datos, lo cual no solo
permite al investigador tener un adecuado manejo de los datos, sino que al mismo tiempo puede servir
para predecir futuros comportamientos del fenómeno.
3. INTERPRETACIÓN
Con el respaldo del análisis estadístico formal, se debe analizar a detalle todo el proceso de
experimentación para observar los nuevos aprendizajes que se lograron durante todo el proceso y
observar si existe una mejor manera de llevarlo a cabo ya que por lo general todo experimento es
iterativo.
4. CONTROL Y CONCLUCIONES FINALES
Una vez que se ha analizado e interpretado los datos se debe extraer las conclusiones prácticas de los
resultados.Tambiéndebenrealizarse corridas de seguimiento y pruebas de confirmación para validar las
conclusiones del experimento, y con base a los resultados, formular nuevas hipótesis.
CONCLUSIÓN:
Las etapas en el diseño de experimentos son de fundamental importancia ya que nos dan las
pautas a seguir para resolver un problema planteado para así obtener un resultado satisfactorio.
Además al parecer una de las etapas más importantes del diseño de experimentos es planeación
ya que en esta etapa es donde se plantea el problema y todo el proceso para la solución del
mismo.
BIBLIOGRAFÍA:
Diseño y análisis de experimentos, Humberto Gutiérrez Pulido, Segunda Edición.
Diseño y análisis de experimentos, Montgomery, Segunda Edición.

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Etapas en el diseño de experimentos

  • 1. ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DE CHIMBORAZO DISEÑO EXPERIMENTAL ETAPAS EN EL DISEÑO DE EXPERIMENTOS INTRODUCCIÓN Para que el estudioenel diseñoyanálisisde unexperimentosea exitosoesnecesariotenerbienclaras las ideas de lo que se va a estudiar y como se lo va a realizar, para esto es de suma importancia conocer las etapas a seguir para un correcto desarrollo de un diseño de experimentos. DESARROLLO Las etapas para el diseño de un experimento son: 1. PLANEACIÓN Y REALIZACIÓN La planeación está compuesta por las actividades encaminadas a entender el problema el diseño y la realización de las pruebas adecuadas. Un planeamiento claro del problema contribuye a un mejor conocimiento del fenómeno y por lo tanto a la solución final del problema.  Entender y delimitar el problema u objeto de estudio En este punto se deben hacer las investigaciones preliminares para definir claramente los objetivos,los alcances y limitaciones del experimento lo cual contribuye a conocer el fenómeno objeto de estudio y por ende a la solución del mismo.  Elegir las variables de respuesta que será medida en cada punto del diseño y verificar que se mide de manera confiable Es muy importante elegirlasvariables que se cree que puedentener influencia en el proceso y en la respuesta, ya que de estas dependen los resultados. El experimentadordebe serconsciente de lainfluenciapotencial que podríatenercadavariable en la respuesta, por tanto se debe garantizar que las mediciones sean confiables, asegurándose de que los instrumentos o métodos de medición son capaces de repetir o reproducir una medición, que tiene la precisión y exactitud necesarias.  Determinar cuáles factores deben estudiarse o investigarse, de acuerdo con la supuesta influencia que tienen sobre la respuesta Es muy importante identificarylistartodoslosfactoresque se cree que puedentenerinfluenciaen el proceso y en la respuesta, aunque se crea que pueden tener poca importancia. Se debe considerar si cada factor especificado se mantendrá constante, se variará controladamente, si es incontrolable pero se pueden conocer sus valores o si es incontrolable e imposible de medir. El experimentadordebe serconsciente de lainfluencia potencial de podría tener cada factor en la respuesta.Losfactoresnocontroladospuedenintroducirvariacionesenlarespuestaque dificultan el análisis de los resultados experimentales.
  • 2.  Seleccionar los niveles de cada factor, así como el diseño experimental adecuado a los factores que se tiene y al objetivo del experimento En este paso se determinará el número de repeticiones que se hará para cada tratamiento, teniendo en cuenta el tiempo, costo y precisión deseada.  Planear y organizar el trabajo experimental Mediante el diseño seleccionado, se organiza y planea con detalle el trabajo experimental a realizarse,comoel personal que va a intervenir, los diferentes pasos a seguir, la forma operativa que se deben hacer las cosas.  Realizar el experimento En este pasose realizaloexpuestoenlaplaneaciónyorganizacióndel trabajo experimental al pie de la letra,y encaso de alguna anomalía se debe determinar a la persona responsable con la cual debe reportarse cualquier suceso anormal. 2. ANÁLISIS En este pasose deberáusarmétodosestadísticosparaanalizarlosdatoscon el fin de que los resultados y lasconclusionesseanobjetivosynode carácter apreciativo. Se debe determinar el modelo de análisis de varianza o la técnica estadística que mejor describa el comportamiento de los datos, lo cual no solo permite al investigador tener un adecuado manejo de los datos, sino que al mismo tiempo puede servir para predecir futuros comportamientos del fenómeno. 3. INTERPRETACIÓN Con el respaldo del análisis estadístico formal, se debe analizar a detalle todo el proceso de experimentación para observar los nuevos aprendizajes que se lograron durante todo el proceso y observar si existe una mejor manera de llevarlo a cabo ya que por lo general todo experimento es iterativo. 4. CONTROL Y CONCLUCIONES FINALES Una vez que se ha analizado e interpretado los datos se debe extraer las conclusiones prácticas de los resultados.Tambiéndebenrealizarse corridas de seguimiento y pruebas de confirmación para validar las conclusiones del experimento, y con base a los resultados, formular nuevas hipótesis. CONCLUSIÓN: Las etapas en el diseño de experimentos son de fundamental importancia ya que nos dan las pautas a seguir para resolver un problema planteado para así obtener un resultado satisfactorio. Además al parecer una de las etapas más importantes del diseño de experimentos es planeación ya que en esta etapa es donde se plantea el problema y todo el proceso para la solución del mismo. BIBLIOGRAFÍA: Diseño y análisis de experimentos, Humberto Gutiérrez Pulido, Segunda Edición. Diseño y análisis de experimentos, Montgomery, Segunda Edición.